Сыныбы
|
4 - сынып
|
Күні: 21.12.2016ж
|
Сабақтың тақырыбы
|
Қос сөздердің тыныс белгісі
|
Сілтеме
|
Қазақ тілі оқулығының 4сынып сабақ жоспары
|
Жалпы мақсат
|
Қос сөздер туралы түсінік беру. Тыныс белгісі туралы айту Жаттығулар орындау арқылы тұрақты сөз тіркесі сөздерді табу.
|
Міндет
|
Оқушылардың пәнге деген қызығушылығын ояту
|
Мұғалім үшін оқу нәтижелері
|
Қос сөздер туралы түсіндіру
|
Сабақтың түрі,әдіс тәсілдері
|
Жаңа әдістер
АКТ
СТО
|
1. Диалог
2. Жеке жұмыс
3.Жұптық жұмыс
4. Топтық жұмыс
|
Сабақтың көрнекілігі
|
Оқулық ,өзіндік жұмыс
|
Күтілетін нәтиже
|
Қос сөздерін табады,тыныс белгісінің қойылуына мән беру
|
Ұйымдастыру кезеңі
|
Мына сөздердің мағынасын түсіндір? Мысал келтір.
|
Сабақтың барысы
|
2. Мұғалімнің іс-әрекеті
|
Оқушының іс-әрекеті
|
Сыныптағы ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру мақсатында Тілек гүлшоғын жасау.
БІЛУ- 5 минут
Қос сөздер қалай жасалады?
1.Қосарлануға мысал келтір
2.Қайталану арқылыға мысал келтір.
3.Күшейткіш буын арқылыға мысал келтір.
|
|
Түсіну-3 мнут
Тапсырма:
1.Өлеңді
2.Жаңылтпаш
Қос сөздің арасына дефис қойып теріп жаз.
|
54-55 жаттығу
|
Талдау-5 минут
Төмендегі кестеге орналастыр.
Бір сөз қайталану
|
Екі сөз қосарлану
|
Күшейткіш буын арқылы
|
|
58-жаттығу
83-бет
|
Қолдану-5 минут
Мәтінді аяқта.Мәтінге ат қой.Түрін ажырат. Мәтіндегі қос сөзді тап. Бірінші сыңарына назар аудар.
|
57-жаттығу
|
Жинақтау 8 минут
Жауабы қос сөз болатын ребус құрастыр.
|
|
Бекітку 5 минут
|
3 . Мұғалімнің іс-әрекеті
|
Оқушының іс-әрекеті
|
Қос сөздерді пайдаланып жолдасыңа хат жаз.
|
|
Бағалау
|
3 минут
|
4. Мұғалімнің іс-әрекеті
|
Оқушының іс-әрекеті
|
Қай сөз артық? Ойыңды дәлелде
|
Өзін – өзі бағалау.
|
Үйге тапсырма 3 минут
|
5. Мұғалімнің іс-әрекеті
|
Оқушының іс-әрекеті
|
жаттығу
|
Берілген тапсырманы күнделікке жазып алу
|
Рефлексия 3 минут
|
Оқушыларға смайликтер таратамын.
|
Оқушылар өздеріне сай смайликтерді таңдап дайын плпкатқа жапсырады.
|
