Өтілетін уақыты: 1-қыргүйек Сабақтың тақырыбы: Отан отбасынан басталады. Танысу сабағы.
Кіріспе сабақ
Жұмыс түрі: оқылым , қайталау
Мақсаты: мәтіндегі ақпаратты түсіну және қабылдау
Орындалатын уақыты: 40 минут
Тапсырма: Танысу, өткенді қайталау
5-бет, 3-тапсырма. Жаңа сөздерді пайдаланып, мәтінді оқы, аудар
Жаңа сөздер: 1. Отбасылық мейрам (мереке)-семейный праздник
2. Ағайын-туыс-родственники,родня
3. Отбасы мүшелері-члены семьи
4. жиналу-собираться
5. бір-бірімізге-друг-другу
6. сыйлық сыйлау-дарить подарок
7. осылайша-таким образом
8. қуаныш-радость
9. гүлшоқ-букет цветов
10. мерекелік дастарқан-праздничный дастархан
11. басталу-начинаться
12. тірек-опора
13. Береке-благо, изобилие
14. атап өту-отметить
Өтілетін уақыты: 2-қыргүйек Сабақтың тақырыбы: Отан отбасынан басталады.
Жұмыс түрі:оқылым , қайталау
Мақсаты: мәтіндегі ақпаратты түсіну және қабылдау
Орындалатын уақыты: 40 минут
Тапсырма: 1. 5-бет, 3-тапсырмадағы мәтін бойынша 5 сұрақ құра 6-бет, 5-тапсырма
Өтілетін уақыты: 3-қыргүйек Сабақтың тақырыбы: Отан отбасынан басталады.
Жұмыс түрі: оқылым , қайталау
Мақсаты: мәтіндегі ақпаратты түсіну және қабылдау
Орындалатын уақыты: 40 минут
Тапсырма: 9-бет, 5-тапсырма Тимс арқылы балалармен ауызша сұхбат жүргізу
9-бет, 5-тапсырма. Жаңа сөздерді пайдаланып, мәтінді оқы, аудар
Жаңа сөздер: Әке көрген оқ жонар...
Асқар тау-опора
сыншы-критик
аяулы-дорогой
шексіз-бесконечный
еркелеу-баловаться, ласкаться
мақтан ету-гордиться
сенім-доверие
қалыптасу-формирование
жауапкершілік-ответственность
үйрену-научиться
сәлем беру-здороваться
ауыр зат-тяжелая вещь
көмектесу-помогать
өтірік айтпау-не врать,не лгать
Ұрлық жасамау-не воровать
Намыс-честь,совесть
қиындық-трудность
шыдау-терпеть
Аулақ болу-избегать
сағыну- тосковать, скучать
6-сынып, 14.09.21-15.10.21 Жаңа сөздер: Ата-анамды үлгі тұтамын
дарынды-талантливый
қатал-строгий
Талап-требование
қолдау-поддерживать
түсіну-понять
еркелету-баловать
үйрету-учить
Өзімшіл-эгоист
ескерту-предупредить
үлгі тұту-брать пример
ұқсағым келеді-хочу быть похожим
Тапсырмалар:
Мәтінді оқы, аудар
15-беттегі 4-тапсырманы орында
15-бет, 5-тапсырмадағы сөйлемдерді дұрыс құра
Мәтін бойынша сұрақтарғаа жауап бер
Сұрақтар: Мәтінде неше кейіпкер бар?
Мәтіннен нешінші жақтан айтылған?
Мәтін кейіпкері нешінші сыныпта оқииды?
Әнелдің әкесінің мамандығы кім?
Ол қандай адам?
Анасы кім болып жұмыс істейді?
Ол қандай адам?
Ата-анасы Әнелді қолдай ма?
Оған қандай кеңес береді?
6-сынып, 14.09.21-15.10.21 Жаңа сөздер: Ата-анамды үлгі тұтамын
дарынды-талантливый
қатал-строгий
Талап-требование
қолдау-поддерживать
түсіну-понять
еркелету-баловать
үйрету-учить
Өзімшіл-эгоист
ескерту-предупредить
үлгі тұту-брать пример
ұқсағым келеді-хочу быть похожим
Тапсырмалар:
Мәтінді оқы, аудар
15-беттегі 4-тапсырманы орында
15-бет, 5-тапсырмадағы сөйлемдерді дұрыс құра
Мәтін бойынша сұрақтарғаа жауап бер
Сұрақтар: Мәтінде неше кейіпкер бар?
Мәтіннен нешінші жақтан айтылған?
Мәтін кейіпкері нешінші сыныпта оқииды?
Әнелдің әкесінің мамандығы кім?
Ол қандай адам?
Анасы кім болып жұмыс істейді?
Ол қандай адам?
Ата-анасы Әнелді қолдай ма?
Оған қандай кеңес береді?
6-сынып, 14.09.21-15.10.21 Жаңа сөздер: Ата-анамды үлгі тұтамын
дарынды-талантливый
қатал-строгий
Талап-требование
қолдау-поддерживать
түсіну-понять
еркелету-баловать
үйрету-учить
Өзімшіл-эгоист
ескерту-предупредить
үлгі тұту-брать пример
ұқсағым келеді-хочу быть похожим
Тапсырмалар:
Мәтінді оқы, аудар
15-беттегі 4-тапсырманы орында
15-бет, 5-тапсырмадағы сөйлемдерді дұрыс құра
Мәтін бойынша сұрақтарғаа жауап бер
Сұрақтар: Мәтінде неше кейіпкер бар?
Мәтіннен нешінші жақтан айтылған?
Мәтін кейіпкері нешінші сыныпта оқииды?
Әнелдің әкесінің мамандығы кім?
Ол қандай адам?
Анасы кім болып жұмыс істейді?
Ол қандай адам?
Ата-анасы Әнелді қолдай ма?
Оған қандай кеңес береді?
Сыныбы: 6
Өтілетін уақыты: 16.10.21
Сабақтың тақырыбы: Ата-анамды үлгі тұтамын
Жұмыс түрі: оқылым , қайталау
Мақсаты: мәтіндегі ақпаратты түсіну және қабылдау
Орындалатын уақыты: 40 минут
Тапсырма:14-бет,3-тапсырмадағы мәтінді әңгімеле
6-сынып
Өтілетін уақыты: 17.09.21 ж Сабақтың тақырыбы: Мұхтар Әуезов-қазақтың ұлы жазушысы
1.17-бет, 2-тапсырма
Берілген тірек сөздерді пайдаланып, 2-тапсырмадағы сұрақтарға жауап бер
19-ғасыр
2.17-бет, 3-тапсырма. Сөздік кітаптың көмегімен берілген мәтінді қазақшаға аудар
6-сынып Өтілетін уақыты: 21.09.21 ж Сабақтың тақырыбы: Мұхтар Әуезов-қазақтың ұлы жазушысы
18-бет,4-тапсырма.
Жаңа сөздерді пайдаланып, мәтінді оқы, аудар Жаңа сөздер: Жазушы-писатель
Тәрбиелеген-воспитал,воспитывал
Сауатты-грамотный
Жарыққа шығу-издаваться
Хабарласу- извещать друг друга
Араласып отыру-общаться друг с другом
Еңбек-труд
Балалық шақ-детство
Өсу-расти
Жайлы-про
Өнеге алған орта-среда в которой он воспитывался
6-сынып
Өтілетін уақыты: 17.09.21 ж Сабақтың тақырыбы: Мұхтар Әуезов-қазақтың ұлы жазушысы
1.17-бет, 2-тапсырма
Берілген тірек сөздерді пайдаланып, 2-тапсырмадағы сұрақтарға жауап бер
19-ғасыр
2.17-бет, 3-тапсырма. Сөздік кітаптың көмегімен берілген мәтінді қазақшаға аудар
6-сынып Өтілетін уақыты: 21.09.21 ж Сабақтың тақырыбы: Мұхтар Әуезов-қазақтың ұлы жазушысы
18-бет,4-тапсырма.
Жаңа сөздерді пайдаланып, мәтінді оқы, аудар
Жазушы-писатель
Тәрбиелеген-воспитал,воспитывал
Сауатты-грамотный
Жарыққа шығу-издаваться
Хабарласу- извещать друг друга
Араласып отыру-общаться друг с другом
Еңбек-труд
Балалық шақ-детство
Өсу-расти
Жайлы-про
Өнеге алған орта-среда в которой он воспитывался
Шәкірт-ученик
6-сынып Өтілетін уақыты: 21.09.21 ж Сабақтың тақырыбы: Мұхтар Әуезов-қазақтың ұлы жазушысы
18-бет,4-тапсырма.Жаңа сөздерді пайдаланып, мәтінді оқы, аудар Жаңа сөздер:
Жазушы-писатель
Тәрбиелеген-воспитал,воспитывал
Сауатты-грамотный
Жарыққа шығу-издаваться
Хабарласу- извещать друг друга
Араласып отыру-общаться друг с другом
Еңбек-труд
Балалық шақ-детство
Өсу-расти
Жайлы-про
Өнеге алған орта-среда в которой он воспитывался
6-сынып Өтілетін уақыты: 21.09.21 ж Сабақтың тақырыбы: Мұхтар Әуезов-қазақтың ұлы жазушысы
18-бет,4-тапсырма.
Жаңа сөздерді пайдаланып, мәтінді оқы, аудар Жаңа сөздер:
Жазушы-писатель
Тәрбиелеген-воспитал,воспитывал
Сауатты-грамотный
Жарыққа шығу-издаваться
Хабарласу- извещать друг друга
Араласып отыру-общаться друг с другом
Еңбек-труд
Балалық шақ-детство
Өсу-расти
Жайлы-про
Өнеге алған орта-среда в которой он воспитывался
6-сынып Өтілетін уақыты: 21.09.21 ж Сабақтың тақырыбы: Мұхтар Әуезов-қазақтың ұлы жазушысы
18-бет,4-тапсырма.Жаңа сөздерді пайдаланып, мәтінді оқы, аудар
Жазушы-писатель
Тәрбиелеген-воспитал,воспитывал
Сауатты-грамотный
Жарыққа шығу-издаваться
Хабарласу- извещать друг друга
Араласып отыру-общаться друг с другом
Еңбек-труд
Балалық шақ-детство
Өсу-расти
Жайлы-про
Өнеге алған орта-среда в которой он воспитывался
6-сынып Өтілетін уақыты: 21.09.21 ж Сабақтың тақырыбы: Мұхтар Әуезов-қазақтың ұлы жазушысы
18-бет,4-тапсырма.
Жаңа сөздерді пайдаланып, мәтінді оқы, аудар
Жазушы-писатель
Тәрбиелеген-воспитал,воспитывал
Сауатты-грамотный
Жарыққа шығу-издаваться
Хабарласу- извещать друг друга
Араласып отыру-общаться друг с другом
Еңбек-труд
Балалық шақ-детство
Өсу-расти
Жайлы-про
Өнеге алған орта-среда в которой он воспитывался
Шәкірт-ученик
6-сынып
Өтілетін уақыты: 17.09.21 ж Сабақтың тақырыбы: Мұхтар Әуезов-қазақтың ұлы жазушысы
1.17-бет, 2-тапсырма
Берілген тірек сөздерді пайдаланып, 2-тапсырмадағы сұрақтарға жауап бер
19-ғасыр
2.17-бет, 3-тапсырма. Сөздік кітаптың көмегімен берілген мәтінді қазақшаға аудар
6-сынып Өтілетін уақыты: 21.09.21 ж Сабақтың тақырыбы: Мұхтар Әуезов-қазақтың ұлы жазушысы
18-бет,4-тапсырма.
Жаңа сөздерді пайдаланып, мәтінді оқы, аудар Жаңа сөздер:
Жазушы-писатель
Тәрбиелеген-воспитал,воспитывал
Сауатты-грамотный
Жарыққа шығу-издаваться
Хабарласу- извещать друг друга
Араласып отыру-общаться друг с другом
Еңбек-труд
Балалық шақ-детство
Өсу-расти
Жайлы-про
Өнеге алған орта-среда в которой он воспитывался
6-сынып
Өтілетін уақыты: 17.09.21 ж Сабақтың тақырыбы: Мұхтар Әуезов-қазақтың ұлы жазушысы
1.17-бет, 2-тапсырма
Берілген тірек сөздерді пайдаланып, 2-тапсырмадағы сұрақтарға жауап бер
19-ғасыр
2.17-бет, 3-тапсырма. Сөздік кітаптың көмегімен берілген мәтінді қазақшаға аудар
6-сынып Өтілетін уақыты: 21.09.21 ж Сабақтың тақырыбы: Мұхтар Әуезов-қазақтың ұлы жазушысы
18-бет,4-тапсырма.
Жаңа сөздерді пайдаланып, мәтінді оқы, аудар
Жазушы-писатель
Тәрбиелеген-воспитал,воспитывал
Сауатты-грамотный
Жарыққа шығу-издаваться
Хабарласу- извещать друг друга
Араласып отыру-общаться друг с другом
Еңбек-труд
Балалық шақ-детство
Өсу-расти
Жайлы-про
Өнеге алған орта-среда в которой он воспитывался
Шәкірт-ученик
22.09.21ж 1.Берілген сұрақтарға жауап бер: 1.Мәтін кім туралы?
2.Мұхтар Әуезов кім? 3.Оның қандай шығармасы бар?
4.Ол қайда туған?
5.Әкесінің (атасының, әжесінің) аты кім? 6.Әкесі мен атасы қандай адам болды?
7.Мұхтардың атасы кімнің ауылымен сыйлас болды, араласты, хабарласып отырды?
8.Жазушы қандай роман жазды?
9.Ол неше томнан тұрады?
10.Бірінші және төртінші томы не туралы?
22.09.21ж 1.Берілген сұрақтарға жауап бер: 1.Мәтін кім туралы?
2.Мұхтар Әуезов кім? 3.Оның қандай шығармасы бар?
4.Ол қайда туған?
5.Әкесінің (атасының, әжесінің) аты кім? 6.Әкесі мен атасы қандай адам болды?
7.Мұхтардың атасы кімнің ауылымен сыйлас болды, араласты, хабарласып отырды?
8.Жазушы қандай роман жазды?
9.Ол неше томнан тұрады?
10.Бірінші және төртінші томы не туралы?
22.09.21ж 1.Берілген сұрақтарға жауап бер: 1.Мәтін кім туралы?
2.Мұхтар Әуезов кім? 3.Оның қандай шығармасы бар?
4.Ол қайда туған?
5.Әкесінің (атасының, әжесінің) аты кім? 6.Әкесі мен атасы қандай адам болды?
7.Мұхтардың атасы кімнің ауылымен сыйлас болды, араласты, хабарласып отырды?
8.Жазушы қандай роман жазды?
9.Ол неше томнан тұрады?
10.Бірінші және төртінші томы не туралы?
22.09.21ж 1.Берілген сұрақтарға жауап бер: 1.Мәтін кім туралы?
2.Мұхтар Әуезов кім? 3.Оның қандай шығармасы бар?
4.Ол қайда туған?
5.Әкесінің (атасының, әжесінің) аты кім? 6.Әкесі мен атасы қандай адам болды?
7.Мұхтардың атасы кімнің ауылымен сыйлас болды, араласты, хабарласып отырды?
8.Жазушы қандай роман жазды?
9.Ол неше томнан тұрады?
10.Бірінші және төртінші томы не туралы?
22.09.21ж 1.Берілген сұрақтарға жауап бер: 1.Мәтін кім туралы?
2.Мұхтар Әуезов кім? 3.Оның қандай шығармасы бар?
4.Ол қайда туған?
5.Әкесінің (атасының, әжесінің) аты кім? 6.Әкесі мен атасы қандай адам болды?
7.Мұхтардың атасы кімнің ауылымен сыйлас болды, араласты, хабарласып отырды?
8.Жазушы қандай роман жазды?
9.Ол неше томнан тұрады?
10.Бірінші және төртінші томы не туралы?
22.09.21ж 1.Берілген сұрақтарға жауап бер: 1.Мәтін кім туралы?
2.Мұхтар Әуезов кім? 3.Оның қандай шығармасы бар?
4.Ол қайда туған?
5.Әкесінің (атасының, әжесінің) аты кім? 6.Әкесі мен атасы қандай адам болды?
7.Мұхтардың атасы кімнің ауылымен сыйлас болды, араласты, хабарласып отырды?
8.Жазушы қандай роман жазды?
9.Ол неше томнан тұрады?
10.Бірінші және төртінші томы не туралы?
22.09.21ж 1.Берілген сұрақтарға жауап бер: 1.Мәтін кім туралы?
2.Мұхтар Әуезов кім? 3.Оның қандай шығармасы бар?
4.Ол қайда туған?
5.Әкесінің (атасының, әжесінің) аты кім? 6.Әкесі мен атасы қандай адам болды?
7.Мұхтардың атасы кімнің ауылымен сыйлас болды, араласты, хабарласып отырды?
8.Жазушы қандай роман жазды?
9.Ол неше томнан тұрады?
10.Бірінші және төртінші томы не туралы?
22.09.21ж 1.Берілген сұрақтарға жауап бер: 1.Мәтін кім туралы?
2.Мұхтар Әуезов кім? 3.Оның қандай шығармасы бар?
4.Ол қайда туған?
5.Әкесінің (атасының, әжесінің) аты кім? 6.Әкесі мен атасы қандай адам болды?
7.Мұхтардың атасы кімнің ауылымен сыйлас болды, араласты, хабарласып отырды?
8.Жазушы қандай роман жазды?
9.Ол неше томнан тұрады?
10.Бірінші және төртінші томы не туралы?
Оқушының аты-жөні: 10-12-«5» 8-9-«4» 6-7-«3»
1..Его воспитали
7.Он был грамотным
2. Он казахский писатель
8.Среда в которой он воспитывался
3.Они общались друг с другом
9.Труды М. Ауезова
4.Извещали друг друга
10. Он написал про Абая
5.Детство поэта
11.Про учеников
6.Его книга была издана
12.Он рос с поэзией Абая
Оқушының аты-жөні: 10-12-«5» 8-9-«4» 6-7-«3»
1.Его воспитали
7.Он был грамотным
2.Он казахский писатель
8.Среда в которой он воспитывался
3.Они общались друг с другом
9.Труды М. Ауезова
4.Извещали друг друга
10. Он написал про Абая
5.Детство поэта
11.Про учеников
6.Его книга была издана
12.Он рос с поэзией Абая
Оқушының аты-жөні: 10-12-«5» 8-9-«4» 6-7-«3»
1.Его воспитали
7.Он был грамотным
2.Он казахский писатель
8.Среда в которой он воспитывался
3.Они общались друг с другом
9.Труды М. Ауезова
4.Извещали друг друга
10 Он написал про Абая
5.Детство поэта
11.Про учеников
6.Его книга была издана
12.Он рос с поэзией Абая
Оқушының аты-жөні: 10-11-«5» 8-9-«4» 6-7-«3»
Его воспитали
Он был грамотным
Он казахский писатель
Среда в которой он воспитывался
Они общались друг с другом
Труды М. Ауезова
Извещали друг друга
Про Абай он написал
Детство поэта
Про учеников
Его книга была издана
Он рос с поэзией Абай
9-бет, 5-тапсырма. Жаңа сөздерді пайдаланып, мәтінді оқы, аудар Жаңа сөздер: Әке көрген оқ жонар...
Асқар тау-опора
сыншы-критик
аяулы-дорогой
шексіз-бесконечный
еркелеу-баловаться, ласкаться
мақтан ету-гордиться
сенім-доверие
қалыптасу-формирование
жауапкершілік-ответственность
үйрену-научиться
сәлем беру-здороваться
ауыр зат-тяжелая вещь
көмектесу-помогать
өтірік айтпау-не врать,не лгать
Ұрлық жасамау-не воровать
Намыс-честь,совесть
қиындық-трудность
шыдау-терпеть
Аулақ болу-избегать
сағыну- тосковать, скучать
9-бет, 5-тапсырма. Жаңа сөздерді пайдаланып, мәтінді оқы, аудар Жаңа сөздер: Әке көрген оқ жонар...
Асқар тау-опора
сыншы-критик
аяулы-дорогой
шексіз-бесконечный
еркелеу-баловаться, ласкаться
мақтан ету-гордиться
сенім-доверие
қалыптасу-формирование
жауапкершілік-ответственность
үйрену-научиться
сәлем беру-здороваться
ауыр зат-тяжелая вещь
көмектесу-помогать
өтірік айтпау-не врать,не лгать
Ұрлық жасамау-не воровать
Намыс-честь,совесть
қиындық-трудность
шыдау-терпеть
Аулақ болу-избегать
сағыну- тосковать, скучать
9-бет, 5-тапсырма. Жаңа сөздерді пайдаланып, мәтінді оқы, аудар Жаңа сөздер: Әке көрген оқ жонар...
Асқар тау-опора
сыншы-критик
аяулы-дорогой
шексіз-бесконечный
еркелеу-баловаться, ласкаться
мақтан ету-гордиться
сенім-доверие
қалыптасу-формирование
жауапкершілік-ответственность
үйрену-научиться
сәлем беру-здороваться
ауыр зат-тяжелая вещь
көмектесу-помогать
өтірік айтпау-не врать,не лгать
Ұрлық жасамау-не воровать
Намыс-честь,совесть
қиындық-трудность
шыдау-терпеть
Аулақ болу-избегать
сағыну- тосковать, скучать
9-бет, 5-тапсырма. Жаңа сөздерді пайдаланып, мәтінді оқы, аудар Жаңа сөздер: Әке көрген оқ жонар...
Асқар тау-опора
сыншы-критик
аяулы-дорогой
шексіз-бесконечный
еркелеу-баловаться, ласкаться
мақтан ету-гордиться
сенім-доверие
қалыптасу-формирование
жауапкершілік-ответственность
үйрену-научиться
сәлем беру-здороваться
ауыр зат-тяжелая вещь
көмектесу-помогать
өтірік айтпау-не врать,не лгать
Ұрлық жасамау-не воровать
Намыс-честь,совесть
қиындық-трудность
шыдау-терпеть
Аулақ болу-избегать
сағыну- тосковать, скучать
1.Сұрақтарды аударыңдар 1. Как тебя зовут?
Сколько тебе лет?
Где ты учишься? В какой школе, в каком классе?
У тебя есть мама (папа, брат,братик, сестра,сестренка, бабушка и дедушка?
Где ты живешь?
Национальность?
У тебя есть семья? Какая у тебя семья?
2. Сөйлемдерді аяқтаңдар 1. Менің ....(зовут)
2. Менің....(у меня есть)
3. Мен...(учусь)
9. Мен отбасымды, анамды ...(уважаю)
10. Мен....(живу)
3. Берілген мәтіндерді қазақшаға аудар 1.Меня зовут Мадина.2. Мне 11 лет. 3.Я учусь в Международной школе.4.Я учусь в 6-м классе. 5.Моя Родина-Казахстан. 6.Я живу в городе Алматы.7. Я живу в частном доме.8. Я живу в центре города. 9.Алматы красивый город.
1.У меня есть семья.2. В моей семье 7 человек.3. Они: мой дедушка, моя бабушка, мои родители, сестренка, старший брат и я. 4.Моя семья дружная.5.Я люблю свою семью. 6. У меня в семье есть свои семейные традиции. 7.Это: уважать старших,уступить дорогу, не перечить родителям, провожать гостя на почетное место.
1.Я не перечу родителям, уважаю старших, уступаю дорогу старшим. 2. Мой отец заботится о семье, зарабатывает деньги. 3. Моя мама готовит еду, убирается дома. 4. Мой дедушка дает советы, он-защитник семьи.5. Моя бабушка читает мне сказки.
1.Сұрақтарды аударыңдар 1. Как тебя зовут?
Сколько тебе лет?
Где ты учишься? В какой школе, в каком классе?
У тебя есть мама (папа, брат,братик, сестра,сестренка, бабушка и дедушка?
Где ты живешь?
Национальность?
У тебя есть семья? Какая у тебя семья?
2. Сөйлемдерді аяқтаңдар 1. Менің ....(зовут)
2. Менің....(у меня есть)
3. Мен...(учусь)
9. Мен отбасымды, анамды ...(уважаю)
10. Мен....(живу)
3. Берілген мәтіндерді қазақшаға аудар 1.Меня зовут Мадина.2. Мне 11 лет. 3.Я учусь в Международной школе.4.Я учусь в 6-м классе. 5.Моя Родина-Казахстан. 6.Я живу в городе Алматы.7. Я живу в частном доме.8. Я живу в центре города. 9.Алматы красивый город.
1.У меня есть семья.2. В моей семье 7 человек.3. Они: мой дедушка, моя бабушка, мои родители, сестренка, старший брат и я. 4.Моя семья дружная.5.Я люблю свою семью. 6. У меня в семье есть свои семейные традиции. 7.Это: уважать старших,уступить дорогу, не перечить родителям, провожать гостя на почетное место.
1.Я не перечу родителям, уважаю старших, уступаю дорогу старшим. 2. Мой отец заботится о семье, зарабатывает деньги. 3. Моя мама готовит еду, убирается дома. 4. Мой дедушка дает советы, он-защитник семьи.5. Моя бабушка читает мне сказки.
1.Сұрақтарды аударыңдар 1. Как тебя зовут?
Сколько тебе лет?
Где ты учишься? В какой школе, в каком классе?
У тебя есть мама (папа, брат,братик, сестра,сестренка, бабушка и дедушка?
Где ты живешь?
Национальность?
У тебя есть семья? Какая у тебя семья?
2. Сөйлемдерді аяқтаңдар 1. Менің ....(зовут)
2. Менің....(у меня есть)
3. Мен...(учусь)
9. Мен отбасымды, анамды ...(уважаю)
10. Мен....(живу)
3. Берілген мәтіндерді қазақшаға аудар 1.Меня зовут Мадина.2. Мне 11 лет. 3.Я учусь в Международной школе.4.Я учусь в 6-м классе. 5.Моя Родина-Казахстан. 6.Я живу в городе Алматы.7. Я живу в частном доме.8. Я живу в центре города. 9.Алматы красивый город.
1.У меня есть семья.2. В моей семье 7 человек.3. Они: мой дедушка, моя бабушка, мои родители, сестренка, старший брат и я. 4.Моя семья дружная.5.Я люблю свою семью. 6. У меня в семье есть свои семейные традиции. 7.Это: уважать старших,уступить дорогу, не перечить родителям, провожать гостя на почетное место.
1.Я не перечу родителям, уважаю старших, уступаю дорогу старшим. 2. Мой отец заботится о семье, зарабатывает деньги. 3. Моя мама готовит еду, убирается дома. 4. Мой дедушка дает советы, он-защитник семьи.5. Моя бабушка читает мне сказки.
1.Сұрақтарды аударыңдар 1. Как тебя зовут?
Сколько тебе лет?
Где ты учишься? В какой школе, в каком классе?
У тебя есть мама (папа, брат,братик, сестра,сестренка, бабушка и дедушка?
Где ты живешь?
Национальность?
У тебя есть семья? Какая у тебя семья?
2. Сөйлемдерді аяқтаңдар 1. Менің ....(зовут)
2. Менің....(у меня есть)
3. Мен...(учусь)
9. Мен отбасымды, анамды ...(уважаю)
10. Мен....(живу)
3. Берілген мәтіндерді қазақшаға аудар 1.Меня зовут Мадина.2. Мне 11 лет. 3.Я учусь в Международной школе.4.Я учусь в 6-м классе. 5.Моя Родина-Казахстан. 6.Я живу в городе Алматы.7. Я живу в частном доме.8. Я живу в центре города. 9.Алматы красивый город.
1.У меня есть семья.2. В моей семье 7 человек.3. Они: мой дедушка, моя бабушка, мои родители, сестренка, старший брат и я. 4.Моя семья дружная.5.Я люблю свою семью. 6. У меня в семье есть свои семейные традиции. 7.Это: уважать старших,уступить дорогу, не перечить родителям, провожать гостя на почетное место.
1.Я не перечу родителям, уважаю старших, уступаю дорогу старшим. 2. Мой отец заботится о семье, зарабатывает деньги. 3. Моя мама готовит еду, убирается дома. 4. Мой дедушка дает советы, он-защитник семьи.5. Моя бабушка читает мне сказки.