ІІ тоқсан 14 сағат
19
|
|
Мен бес жастамын
|
0.1.3.1 Лексикалық тақырыптар бойынша жиі қайталанатын сөздердің мағынасын түсіну
0.2.1.1 Лексикалық тақырыптар бойынша сөйлеу барысында жаңа сөздерді қолдану
0.4.1.1Тыңдалған мәтіндегі ақпараттың мазмұнын сурет, сызбанұсқа, белгілер арқылы жеткізу
0.5.1.2 Сөйлеу барысында жіктік жалғауын педагогтің көмегі/үлгісі бойынша қолдану
|
1
|
|
|
|
20
|
Табақта бес алма
|
0.1.3.1 Лексикалық тақырыптар бойынша жиі қайталанатын сөздердің мағынасын түсіну
0.2.1.1 Лексикалық тақырыптар бойынша сөйлеу барысында жаңа сөздерді қолдану
0.3.1.1 Ақпаратты сурет, иллюстрациядан табу және сәйкестендіру
0.4.1.1 Тыңдалған мәтіндегі ақпараттың мазмұнын су- рет, сызбанұсқа, белгілер арқылы жеткізу
0.5.1.2 Сөйлеу барысында септік жалғауын педагогтің көмегі/үлгісі қолдану
|
1
|
|
|
|
21
|
Бұл – менің інім
|
0.1.3.1 Лексикалық тақырыптар бойынша жиі қайталанатын сөздердің мағынасын түсіну
0.2.1.1 Лексикалық тақырыптар бойынша сөйлеу барысында жаңа сөздерді қолдану
0.3.1.1 Ақпаратты сурет, иллюстрациядан табу және сәйкестендіру
0.5.1.2 Сөйлеу барысында көптік/тәуелдік/жіктік/ септік жалғауларын педагогтің көмегі/үлгісі бойынша қолдану
|
1
|
|
|
|
22
|
Бұл - менің досым
|
0.1.1.1 Сөздегі дыбыс түрлерін ажырату және дұрыс дыбыстау
0.1.3.1 Лексикалық тақырыптар бойынша жиі қайталанатын сөздердің мағынасын түсіну
0.2.1.1 Лексикалық тақырыптар бойынша сөйлеу барысында жаңа сөздерді қолдану
0.3.1.1 Ақпаратты сурет, иллюстрациядан табу және сәйкестендіру
0.5.1.2 Сөйлеу барысында жіктік жалғауларын педагогтің көмегі/үлгісі бойынша қолдану
|
1
|
|
|
|
23
|
|
Мен доп ойнаймын
|
0.1.3.1 Лексикалық тақырыптар бойынша жиі қайталанатын сөздердің мағынасын түсіну
0.2.2.1 Пікірін білдіру (педагог көмегімен), 2–3 сөйлемнен кем емес
0.3.1.1 Ақпаратты сурет, иллюстрациядан табу және сәйкестендіру
0.5.1.3 Сөйлеу барысында заттың қимылын білдіретін сөздерді қолдану
|
1
|
|
|
|
24
|
Ол не істейді?
|
0.1.3.1 Лексикалық тақырыптар бойынша жиі қайталанатын сөздердің мағынасын түсіну
0.3.1.1 Ақпаратты сурет, иллюстрациядан табу және сәйкестендіру
0.5.1.2 Сөйлеу барысында жіктік жалғауларын педагогтің көмегі/үлгісі бойынша қолдану
0.5.1.3 Сөйлеу барысында заттың қимылын білдіретін сөздерді қолдану
|
1
|
|
|
|
25
|
|
