Мұғалімнің аты-жөні:
|
|
Пән/Сынып:
|
Математика 1 сынып
|
Қай аптаның нешінші сабағы
|
1 аптаның 4 -сабағы
|
Тарау немесе бөлім атауы:
|
Сандарға амалдар қолдану
|
Сабақтың тақырыбы:
|
Өзара кері амалдар
|
Оқу мақсаты:
|
1.1.2.2 қосу мен азайтудың бір-біріне кері амалдар екенін түсіну, осы амалдардың компаненттері, нәтижелері арасындағы байланысты анықтау.
1.1.2.3 қосудың ауыстырымдылық қасиетін ; 0 және 1- дің қасиетін қолдану
|
Бағалау критерийі:
|
Қосу мен азайту амалдары компаненттерінің арасындағы өзара байланыс туралы білетін боласың;
Қосудың ауыстырымдылық қасиетімен танысасың.
|
Саралап оқыту тапсырмалары
|
Ұжымдық жұмыс
Жаңа тақырыптың түсіндірілуі
|
Бірлескен жұмыс (1,2 тапсырма)
Тапсырманы ұсыну және дұрыс жауапты ұсыну арқылы үйрету
|
Жеке жұмыс
Тапсырманы ұсыну, оқушылар өз бетімен орындауы
|
Уақыты
|
Кезеңдері
|
Тапсырма
|
Тапсырманың мақсаты
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
1 минут
|
Ұйымдастыру
|
Сәлеметсіздер ме, оқушылар?!
Бүгінгі сабағымыздың тақырыбы: Өзара кері амалдар
Сіздер бүгінгі сабақта:
Қосу мен азайту амалдары компаненттерінің арасындағы өзара байланыс туралы білетін боласың;
Қосудың ауыстырымдылық қасиетімен танысасың.
« Миға шабуыл» әдісі арқылы қосынды мен айырманың компаненттерін еске түсірейік.
Қосылғыш
|
6
|
9
|
15
|
8
|
Қосылғыш
|
4
|
|
|
2
|
Қосындының мәні
|
|
12
|
20
|
|
Азайғыш
|
8
|
18
|
25
|
9
|
Азайтқыш
|
5
|
|
|
3
|
Айырманың мәні
|
|
12
|
21
|
|
|
Не меңгеретінін білу үшін
|
|
Презентация № 1-2 бет
|
7 минут
|
Жаңа сабақ
|
-Оқушылар бүгінгі сабақта біз ең басты есте сақтауымыз керек мәлімет
Есте сақта!
Қосу мен азайту - өзара кері амалдар. Қосуды азайтумен тексеруге болады. Азайтуды қосумен тексеруге болады.
|
Жаңа тақырыпты
меңгеру
|
|
Презентация № 3 - 4 бет
|
8 минут
|
Тәжірибе
|
1-тапсырма.
Енді оқушылар ережені есте сақтасақ өзара кері амалға байланысты есеп шығарайық.
18
|
+
|
2
|
=
|
2
|
0
|
2
|
+
|
18
|
=
|
2
|
0
|
20
|
-
|
18
|
=
|
2
|
|
20
|
-
|
2
|
=
|
1
|
8
|
Өте жақсы жұмыс оқуышалар !
Әрі қарай білімімізді шыңдау үшін 15 және 7 сандарын қолданып кері амалды өрнектер шығарып көрейік.
15
|
+
|
7
|
=
|
2
|
2
|
7
|
+
|
15
|
=
|
2
|
2
|
22
|
-
|
15
|
=
|
7
|
|
22
|
-
|
7
|
=
|
1
|
5
|
2-тапсырма.
Жарайсыңдар оқушылар!
Барлық тапсырманы өте жоғары деңгейде орындадыңыздар.
|
Жаңа тақырыпты тәжірибе арқылы меңгеру
|
1-тапсырма.
Бірінші амалды орындайды.
Екінші амалды орындайды
Үшінші амалды орындайды .
Төртінші амалды орындайды.
Бірінші амалды құрастырды
Екінші амалды құрастырды
Үшінші амалды құрастырды
Төртінші амалды құрастырды
2-тапсырма.
Фигураларды санайды..
Өрнектің мәнін табады
Кері өрнектер құрастырады.
Қосу амалына өрнек құрастырады.
Кері өрнек құрастырады.
|
Презентация № 5- 12 бет
|
3 минут
|
Бекіту
|
Бүгінгі сабақта алған білімімізді бекіту үшін оқуышлар сіздер өздеріңіз кері амалды өрнектерге мысал жазыңыздар.
|
Тақырыпты меңгергенін анықтау
|
Бірінші амалды құрастырды
Екінші амалды құрастырды
Үшінші амалды құрастырды
Төртінші амалды құрастырды
|
Презентация № 13-14 бет
|
1 минут
|
Кері байланыс
|
-Жарайсыздар, балалар, бүгінгі сабақта керемет жетістіктерге жете алдыңыздар!
Сонымен бірге:
Өзара кері амалдарды шығарып қана қоймай, өздеріңіз мысал келтіре алдыңыздар.
|
|
|
|
