Сабақтың басы
Сабақтың ортасы
|
1-тапсырма. Музыка тыңдау және ән үйрену
«Достарым бар» әнін тыңдаңыздар.
Талқылаңыздар:
- Әннің сипаты қандай?
- Әннің екпіні қандай?
- Әннің әуені қандай?
- Қандай әндерді халық әні деп - атайды?
- Орындаушы деген кім?
2-тапсырма. Шығармашылық. «Сиқырлы есімдер» (ойын)
Суреттегі сызықтарға қарап, сәйкес келетін балалардың есімін тауып ал. Ай-жан, Ке-не-са-ры, Ай-дар-бек.Ырғаққа салып айтып бер. Ұрмалы аспаппен сүймелде.
3-тапсырма. Талдау.«Ырғақ»дидактикалық ойын. әніне ырғақтың сүйемелдеу жасаңыз. Қазақтың ұрмалы аспаптарын немесе қолда бар заттарды қолданыңыз.
Бағалау.
Әр оқушы өз тапсырмаларын таныстырады және бағалайды
Кері байланыс
|
1-тапсырма. Әнді үйренген кезде әуенін таза орындауға,сөздерін анық, түсінікті айтуға тырыс.
Сыныптастарыңның есімнен ырғақ құрастыр.Мысалы: Ай-бек, Сұ-лу-шаш т.б
2-тапсырма Әнді үйретпес бұрын оқушылармен әннің сөзін оқып, мағынасын түсіндіріңіз. Қазақ тілінде сөздердің дұрыс айтылуына назар аударыңыз. Әнді ереже бойынша үйрету ұсынылады.
Виртуалды серуен бағытын алдын ала зерттеп дайындап алыңыз.
Серуен бағытына кітапхана, асхана, спортзал, би залын қосуыңызға болады.
Мектеп өмірінен фотослайд жасаңыз.
|
|
hhtp/mpp.aytis/youtube.com
«Тұран» этнофольклорлық топ https://www.youtub e.com/watch?v=IyA Tq_6ussE-
«Ғажайып музыка. Әнұран» Сөзі А. Естенов, әні Е. Өміров (әндердің клавирі, минус және плюс фонограммалары келесі сайтта
hhtp/mpp.aytis/youtube.com
«Тұран» этнофольклорлық топ https://www.youtub e.com/watch?v=IyA Tq_6ussE-
Кері байланыс тақтайшасы
|
