Жаңа тақырып. Алыдан ала ұйге тапсырма ретінде жаңа тақырыпты оқып келу беріледі.
1 топ: Жануарлар дүниесінің алуан түрлілігі.
2 топ: Адам өмір сүру үшін жануардың маңызы.
3 топ: Жануарлар дүниесін қорғау.
4 топ: Жануарлардың бір-бірімен қарым-қатынасы Жануарлар дүниесін қорғау және сақтау мақсатында Қазақстанда «Қызыл кітап» жарық көрді.
Ол кітапқа не енгізілген? Сергіту сәті Бейнефильм «Жануарлар мен аңдардың біз білмейтін ерекшеліктері» Сандық диктант (ауызша мәтіннен табу) : 1,5 млн; 2 мың; 5-6 млн; 2 млн;
Географиялық диктант. Дәптермен жұмыс Қай топ бірініш орындайды? 1. Жануарлардың тек адамға емес; ... .... ... көп. 2. ............................кене және ішекқұрттары да әсер етеді. 3. .................................- жануарларыдң бірін бірі жеуі. 4.Әр түрлі жануарлардың бір-бірімен қосарланып...........................................симбиоз деп атайды. 5. Адамның ішегінде де тамақты ....................флорасы болады. Топтарды және жеке бағалау. Оқушылар өз ойларын айтады. Жануарлар, олардың маңызы, қарым-қатынасы туралы Жануарларды атайды Суреттерді таңдап, қималарды құрастырады Постерге қорғау.
«Кластер» әдісі бойынша жаңа тақырыпты түсіндіру.Оқушыларға тапсырма бөліп беріледі.Берілген тапсырмалар арқылы ,барлық топтар кластер жасап , оны қорғап шығады.
Суйек типтері.
Суйектердің байланысуы.
Омыртқа жотасының қисаюы мен жалпақтабандылықтың алдын алу.
