Сабақтың тақырыбы: Құрамында n ші дәрежелі түбір, рационал көрсеткішті дәреже, логарифмі бар өрнектерді тепе-тең түрлендіру
жүктеу/скачать 184,92 Kb.
|
| Пән: Алгебра
Сынып: 11 «А» Өткізілу мерзімі: Тексерген: ________________________________ Сабақтың тақырыбы: Құрамында n- ші дәрежелі түбір, рационал көрсеткішті дәреже, логарифмі бар өрнектерді тепе-тең түрлендіру Сабақтың мақсаты: Білімділік: Құрамында n- ші дәрежелі түбір, рационал көрсеткішті дәреже, логарифм тақырыптарын қайталап, есептер шығару. Дамытушылық: есеп шығару дағдыларын арттыру. Тәрбиелік: жауапкершілікке, жылдамдыққа тәрбиелеу Сабақтың түрі: қайталау Сабақтың көрнекілігі: кітап, дидактикалық материалдар. Сабақ барысы: Ι. Ұйымдастыру кезеңі: а) амандасу; ә) түгендеу; б) кезекшімен жұмыс; в) назарын сабаққа аударту. ΙΙ. Үй жұмысын тексеру. Дәптерлерін тексеру. Жауаптарын салыстыру ІІІ. Негізгі кезең: Есептер шығару №82
 
№83
(2  )2-60 2- 60*10 =
700-600=100 4)  +
ΙV. Бекіту кезеңі: Сыныпта: № 170 V. Үйге тапсырма беру кезеңі: № 167. 81-бет VІ. Рефлексия. 1) не білемін? 2) не білмеймін? 3) не білгім келеді? VΙІ. Бағалау кезеңі: Оқушыларға білім деңгейіне сай баға қою. Пән: Алгебра Сынып: 11 «А» Өткізілу мерзімі: Тексерген: ________________________________ Сабақтың тақырыбы: Құрамында n- ші дәрежелі түбір, рационал көрсеткішті дәреже, логарифмі бар өрнектерді тепе-тең түрлендіру Сабақтың мақсаты: Білімділік: Дамытушылық: Тәрбиелік: жауапкершілікке, жылдамдыққа тәрбиелеу Сабақтың түрі: қайталау Сабақтың көрнекілігі: кітап, дидактикалық материалдар. Сабақ барысы: Ι. Ұйымдастыру кезеңі: а) амандасу; ә) түгендеу; б) кезекшімен жұмыс; в) назарын сабаққа аударту. ΙΙ. Үй жұмысын тексеру. Дәптерлерін тексеру. Жауаптарын салыстыру ІІІ. Негізгі кезең: Есептер шығару ΙV. Бекіту кезеңі: Сыныпта: № 170 V. Үйге тапсырма беру кезеңі: № 167. 81-бет VІ. Рефлексия. 1) не білемін? 2) не білмеймін? 3) не білгім келеді? VΙІ. Бағалау кезеңі: Оқушыларға білім деңгейіне сай баға қою. Пән: Алгебра Сынып: 11 «А» Өткізілу мерзімі: Тексерген: ________________________________ Сабақтың тақырыбы: Функцияның графигін қарапайым түрлендірулер Сабақтың мақсаты: Білімділік: Функцияның графигін қарапайым түрлендірулер Дамытушылық: Тәрбиелік: жауапкершілікке, жылдамдыққа тәрбиелеу Сабақтың түрі: қайталау Сабақтың көрнекілігі: кітап, дидактикалық материалдар. Сабақ барысы: Ι. Ұйымдастыру кезеңі: а) амандасу; ә) түгендеу; б) кезекшімен жұмыс; в) назарын сабаққа аударту. ΙΙ. Үй жұмысын тексеру. Дәптерлерін тексеру. Жауаптарын салыстыру ІІІ. Негізгі кезең: Есептер шығару ΙV. Бекіту кезеңі: Сыныпта: № 170 V. Үйге тапсырма беру кезеңі: № 167. 81-бет VІ. Рефлексия. 1) не білемін? 2) не білмеймін? 3) не білгім келеді? VΙІ. Бағалау кезеңі: Оқушыларға білім деңгейіне сай баға қою. Пән: Алгебра Сынып: 11 «А» Өткізілу мерзімі: Тексерген: ________________________________ Сабақтың тақырыбы: Дәрежелік, тригонометриялық, көрсеткіштік және логарифмдік функциялардың қасиеттері мен графиктері Сабақтың мақсаты: Білімділік: Дәрежелік, тригонометриялық, көрсеткіштік және логарифмдік функциялардың қасиеттері мен графиктері Дамытушылық: Тәрбиелік: жауапкершілікке, жылдамдыққа тәрбиелеу Сабақтың түрі: қайталау Сабақтың көрнекілігі: кітап, дидактикалық материалдар. Сабақ барысы: Ι. Ұйымдастыру кезеңі: а) амандасу; ә) түгендеу; б) кезекшімен жұмыс; в) назарын сабаққа аударту. ΙΙ. Үй жұмысын тексеру. Дәптерлерін тексеру. Жауаптарын салыстыру ІІІ. Негізгі кезең: Есептер шығару ΙV. Бекіту кезеңі: Сыныпта: № 170 V. Үйге тапсырма беру кезеңі: № 167. 81-бет VІ. Рефлексия. 1) не білемін? 2) не білмеймін? 3) не білгім келеді? VΙІ. Бағалау кезеңі: Оқушыларға білім деңгейіне сай баға қою. Пән: Алгебра Сынып: 11 «А» Өткізілу мерзімі: Тексерген: ________________________________ Сабақтың тақырыбы: Дәрежелік, тригонометриялық, көрсеткіштік және логарифмдік функциялардың қасиеттері мен графиктері Сабақтың мақсаты: Білімділік: Дәрежелік, тригонометриялық, көрсеткіштік және логарифмдік функциялардың қасиеттері мен графиктері Дамытушылық: Тәрбиелік: жауапкершілікке, жылдамдыққа тәрбиелеу Сабақтың түрі: қайталау Сабақтың көрнекілігі: кітап, дидактикалық материалдар. Сабақ барысы: Ι. Ұйымдастыру кезеңі: а) амандасу; ә) түгендеу; б) кезекшімен жұмыс; в) назарын сабаққа аударту. ΙΙ. Үй жұмысын тексеру. Дәптерлерін тексеру. Жауаптарын салыстыру ІІІ. Негізгі кезең: Есептер шығару ΙV. Бекіту кезеңі: Сыныпта: № 170 V. Үйге тапсырма беру кезеңі: № 167. 81-бет VІ. Рефлексия. 1) не білемін? 2) не білмеймін? 3) не білгім келеді? VΙІ. Бағалау кезеңі: Оқушыларға білім деңгейіне сай баға қою. Пән: Алгебра Сынып: 11 «А» Өткізілу мерзімі: Тексерген: ________________________________ Сабақтың тақырыбы: Тригонометриялық, көрсеткіштік, логарифмдік және иррационал теңдеулер және олардың жүйелері Сабақтың мақсаты: Білімділік: Тригонометриялық, көрсеткіштік, логарифмдік және иррационал теңдеулер және олардың жүйелері Дамытушылық: Тәрбиелік: жауапкершілікке, жылдамдыққа тәрбиелеу Сабақтың түрі: қайталау Сабақтың көрнекілігі: кітап, дидактикалық материалдар. Сабақ барысы: Ι. Ұйымдастыру кезеңі: а) амандасу; ә) түгендеу; б) кезекшімен жұмыс; в) назарын сабаққа аударту. ΙΙ. Үй жұмысын тексеру. Дәптерлерін тексеру. Жауаптарын салыстыру ІІІ. Негізгі кезең: Есептер шығару ΙV. Бекіту кезеңі: Сыныпта: № 170 V. Үйге тапсырма беру кезеңі: № 167. 81-бет VІ. Рефлексия. 1) не білемін? 2) не білмеймін? 3) не білгім келеді? VΙІ. Бағалау кезеңі: Оқушыларға білім деңгейіне сай баға қою. Пән: Алгебра Сынып: 11 «А» Өткізілу мерзімі: Тексерген: ________________________________ Сабақтың тақырыбы: Тригонометриялық, көрсеткіштік және логарифмдік теңсіздіктер және олардың жүйелері Сабақтың мақсаты: Білімділік: Тригонометриялық, көрсеткіштік және логарифмдік теңсіздіктер және олардың жүйелері Дамытушылық: Тәрбиелік: жауапкершілікке, жылдамдыққа тәрбиелеу Сабақтың түрі: қайталау Сабақтың көрнекілігі: кітап, дидактикалық материалдар. Сабақ барысы: Ι. Ұйымдастыру кезеңі: а) амандасу; ә) түгендеу; б) кезекшімен жұмыс; в) назарын сабаққа аударту. ΙΙ. Үй жұмысын тексеру. Дәптерлерін тексеру. Жауаптарын салыстыру ІІІ. Негізгі кезең: Есептер шығару ΙV. Бекіту кезеңі: Сыныпта: № 170 V. Үйге тапсырма беру кезеңі: № 167. 81-бет VІ. Рефлексия. 1) не білемін? 2) не білмеймін? 3) не білгім келеді? VΙІ. Бағалау кезеңі: Оқушыларға білім деңгейіне сай баға қою. Пән: Алгебра Сынып: 11 «А» Өткізілу мерзімі: Тексерген: ________________________________ Сабақтың тақырыбы: Туындыны есептеу. Функцияның графигіне жүргізілген жанаманың теңдеуі Сабақтың мақсаты: Білімділік: Туындыны есептеу. Функцияның графигіне жүргізілген жанаманың теңдеуі Дамытушылық: Тәрбиелік: жауапкершілікке, жылдамдыққа тәрбиелеу Сабақтың түрі: қайталау Сабақтың көрнекілігі: кітап, дидактикалық материалдар. Сабақ барысы: Ι. Ұйымдастыру кезеңі: а) амандасу; ә) түгендеу; б) кезекшімен жұмыс; в) назарын сабаққа аударту. ΙΙ. Үй жұмысын тексеру. Дәптерлерін тексеру. Жауаптарын салыстыру ІІІ. Негізгі кезең: Есептер шығару ΙV. Бекіту кезеңі: Сыныпта: № 170 V. Үйге тапсырма беру кезеңі: № 167. 81-бет VІ. Рефлексия. 1) не білемін? 2) не білмеймін? 3) не білгім келеді? VΙІ. Бағалау кезеңі: Оқушыларға білім деңгейіне сай баға қою. Пән: Алгебра Сынып: 11 «А» Өткізілу мерзімі: Тексерген: ________________________________ Сабақтың тақырыбы: Туындының көмегімен функцияны зерттеу және графигін салу Сабақтың мақсаты: Білімділік: Туындының көмегімен функцияны зерттеу және графигін салу Дамытушылық: Тәрбиелік: жауапкершілікке, жылдамдыққа тәрбиелеу Сабақтың түрі: қайталау Сабақтың көрнекілігі: кітап, дидактикалық материалдар. Сабақ барысы: Ι. Ұйымдастыру кезеңі: а) амандасу; ә) түгендеу; б) кезекшімен жұмыс; в) назарын сабаққа аударту. ΙΙ. Үй жұмысын тексеру. Дәптерлерін тексеру. Жауаптарын салыстыру ІІІ. Негізгі кезең: Есептер шығару ΙV. Бекіту кезеңі: Сыныпта: № 170 V. Үйге тапсырма беру кезеңі: № 167. 81-бет VІ. Рефлексия. 1) не білемін? 2) не білмеймін? 3) не білгім келеді? VΙІ. Бағалау кезеңі: Оқушыларға білім деңгейіне сай баға қою. Пән: Алгебра Сынып: 11 «А» Өткізілу мерзімі: Тексерген: ________________________________ Сабақтың тақырыбы: Функцияның аралықтағы ең үлкен және ең кіші мәндері Сабақтың мақсаты: Білімділік: Функцияның аралықтағы ең үлкен және ең кіші мәндері Дамытушылық: Тәрбиелік: жауапкершілікке, жылдамдыққа тәрбиелеу Сабақтың түрі: қайталау Сабақтың көрнекілігі: кітап, дидактикалық материалдар. Сабақ барысы: Ι. Ұйымдастыру кезеңі: а) амандасу; ә) түгендеу; б) кезекшімен жұмыс; в) назарын сабаққа аударту. ΙΙ. Үй жұмысын тексеру. Дәптерлерін тексеру. Жауаптарын салыстыру ІІІ. Негізгі кезең: Есептер шығару ΙV. Бекіту кезеңі: Сыныпта: № 170 V. Үйге тапсырма беру кезеңі: № 167. 81-бет VІ. Рефлексия. 1) не білемін? 2) не білмеймін? 3) не білгім келеді? VΙІ. Бағалау кезеңі: Оқушыларға білім деңгейіне сай баға қою. Пән: Алгебра Сынып: 11 «А» Өткізілу мерзімі: Тексерген: ________________________________ Сабақтың тақырыбы: Туынды мен анықталған интергалды практикалық есептерді шығаруда қолдану Сабақтың мақсаты: Білімділік: Туынды мен анықталған интергалды практикалық есептерді шығаруда қолдану Дамытушылық: Тәрбиелік: жауапкершілікке, жылдамдыққа тәрбиелеу Сабақтың түрі: қайталау Сабақтың көрнекілігі: кітап, дидактикалық материалдар. Сабақ барысы: Ι. Ұйымдастыру кезеңі: а) амандасу; ә) түгендеу; б) кезекшімен жұмыс; в) назарын сабаққа аударту. ΙΙ. Үй жұмысын тексеру. Дәптерлерін тексеру. Жауаптарын салыстыру ІІІ. Негізгі кезең: Есептер шығару ΙV. Бекіту кезеңі: Сыныпта: № 170 V. Үйге тапсырма беру кезеңі: № 167. 81-бет VІ. Рефлексия. 1) не білемін? 2) не білмеймін? 3) не білгім келеді? VΙІ. Бағалау кезеңі: Оқушыларға білім деңгейіне сай баға қою. Пән: Алгебра Сынып: 11 «А» Өткізілу мерзімі: Тексерген: ________________________________ Сабақтың тақырыбы: Туынды мен анықталған интергалды практикалық есептерді шығаруда қолдану Сабақтың мақсаты: Білімділік: Туынды мен анықталған интергалды практикалық есептерді шығаруда қолдану Дамытушылық: Тәрбиелік: жауапкершілікке, жылдамдыққа тәрбиелеу Сабақтың түрі: қайталау Сабақтың көрнекілігі: кітап, дидактикалық материалдар. Сабақ барысы: Ι. Ұйымдастыру кезеңі: а) амандасу; ә) түгендеу; б) кезекшімен жұмыс; в) назарын сабаққа аударту. ΙΙ. Үй жұмысын тексеру. Дәптерлерін тексеру. Жауаптарын салыстыру ІІІ. Негізгі кезең: Есептер шығару ΙV. Бекіту кезеңі: Сыныпта: № 170 V. Үйге тапсырма беру кезеңі: № 167. 81-бет VІ. Рефлексия. 1) не білемін? 2) не білмеймін? 3) не білгім келеді? VΙІ. Бағалау кезеңі: Оқушыларға білім деңгейіне сай баға қою. Пән: Алгебра Сынып: 11 «А» Өткізілу мерзімі: Тексерген: ________________________________ Сабақтың тақырыбы: Туынды мен анықталған интергалды практикалық есептерді шығаруда қолдану Сабақтың мақсаты: Білімділік: Туынды мен анықталған интергалды практикалық есептерді шығаруда қолдану Дамытушылық: Тәрбиелік: жауапкершілікке, жылдамдыққа тәрбиелеу Сабақтың түрі: қайталау Сабақтың көрнекілігі: кітап, дидактикалық материалдар. Сабақ барысы: Ι. Ұйымдастыру кезеңі: а) амандасу; ә) түгендеу; б) кезекшімен жұмыс; в) назарын сабаққа аударту. ΙΙ. Үй жұмысын тексеру. Дәптерлерін тексеру. Жауаптарын салыстыру ІІІ. Негізгі кезең: Есептер шығару ΙV. Бекіту кезеңі: Сыныпта: № 170 V. Үйге тапсырма беру кезеңі: № 167. 81-бет VІ. Рефлексия. 1) не білемін? 2) не білмеймін? 3) не білгім келеді? VΙІ. Бағалау кезеңі: Оқушыларға білім деңгейіне сай баға қою. Пән: Алгебра Сынып: 11 «А» Өткізілу мерзімі: Тексерген: ________________________________ Сабақтың тақырыбы: 11-сыныптағы алгебра жəне анализ бастамалары курсын қайталау Сабақтың мақсаты: Білімділік: Туынды мен анықталған интергалды практикалық есептерді шығаруда қолдану Дамытушылық: Тәрбиелік: жауапкершілікке, жылдамдыққа тәрбиелеу Сабақтың түрі: қайталау Сабақтың көрнекілігі: кітап, дидактикалық материалдар. Сабақ барысы: Ι. Ұйымдастыру кезеңі: а) амандасу; ә) түгендеу; б) кезекшімен жұмыс; в) назарын сабаққа аударту. ΙΙ. Үй жұмысын тексеру. Дәптерлерін тексеру. Жауаптарын салыстыру ІІІ. Негізгі кезең: Есептер шығару ΙV. Бекіту кезеңі: Сыныпта: № 170 V. Үйге тапсырма беру кезеңі: № 167. 81-бет VІ. Рефлексия. 1) не білемін? 2) не білмеймін? 3) не білгім келеді? VΙІ. Бағалау кезеңі: Оқушыларға білім деңгейіне сай баға қою. Пән: Алгебра Сынып: 11 «А» Өткізілу мерзімі: Тексерген: ________________________________ Сабақтың тақырыбы: 11-сыныптағы алгебра жəне анализ бастамалары курсын қайталау Сабақтың мақсаты: Білімділік: Туынды мен анықталған интергалды практикалық есептерді шығаруда қолдану Дамытушылық: Тәрбиелік: жауапкершілікке, жылдамдыққа тәрбиелеу Сабақтың түрі: қайталау Сабақтың көрнекілігі: кітап, дидактикалық материалдар. Сабақ барысы: Ι. Ұйымдастыру кезеңі: а) амандасу; ә) түгендеу; б) кезекшімен жұмыс; в) назарын сабаққа аударту. ΙΙ. Үй жұмысын тексеру. Дәптерлерін тексеру. Жауаптарын салыстыру ІІІ. Негізгі кезең: Есептер шығару ΙV. Бекіту кезеңі: Сыныпта: № 170 V. Үйге тапсырма беру кезеңі: № 167. 81-бет VІ. Рефлексия. 1) не білемін? 2) не білмеймін? 3) не білгім келеді? VΙІ. Бағалау кезеңі: Оқушыларға білім деңгейіне сай баға қою. Каталог: uploads -> doc -> 042e doc -> Сабақ тақырыбы: Шерхан Мұртаза «Ай мен Айша» романы Сабақ мақсаты: ҚР «Білім туралы» doc -> Сабақтың тақырыбы Бала Мәншүк ( Мәриям Хакімжанова) Сілтеме doc -> Ана тілі №2. Тақырыбы: Кел, балалар, оқылық Мақсаты doc -> Сабақ жоспары «Сәулет және дизайн» кафедрасының арнаулы пән оқытушысы, ҚР «Еуразиялық Дизайнерлер Одағының» мүшесі: Досжанова Галия Есенгелдиевна Пәні: Сурет және сұңғат өнері doc -> Сабақ Сабақтың тақырыбы : Кіріспе Сабақтың мақсаты : «Алаштану» курсының мектеп бағдарламасында алатын орны, Алаш қозғалысы мен Алашорда үкіметі тарихының тарихнамасы мен дерекнамасына қысқаша шолу doc -> Тәрбие сағаттың тақырыбы: Желтоқсан жаңғырығы doc -> Сабақтың тақырыбы : Әбунасыр Әл- фараби Сабақтың мақсаты doc -> Сабақ жоспары Тақырыбы: Үкілі Ыбырай Мектеп:№21ом мерзімі 042e -> Адам бойындағы жақсы 042e -> Сөз және оның құрамы Қазақ тілі, 2 сынып жүктеу/скачать 184,92 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|