Сабақтың соңы
2
минут
Кері байланыс:
«Қажетті сөздің астын сызыңыз» әдісі
1. Сабақ үстінде мен жұмыс жасадым
|
белсенді/ енжар
|
2. Сыныптағы өз жұмысыма
|
ризамын / риза емеспін
|
3. Маған сабақтың уақыты … көрінді
|
қысқа / ұзақ
|
4. Мен сабақта
|
шаршадым / шаршамадым
|
5. Менің көңіл күйім … болды
|
жақсы / нашар
|
6. Сабақта қолданылған тапсырмалар … болды
|
түсінікті / түсініксіз
маңызды / маңызды емес
қызықты / қызықсыз
|
7. Менің ойымша, үй тапсырмасы
|
оңай / қиын
қызықты / қызықсыз
|
|
|
Саралау- Сіз қандай тәсілмен көбірек қолдау көрсетпексіз? Сіз басқаларға қарағанда қабілетті оқушыларға қандай тапсырмалар бересіз?
|
Бағалау- Сіз оқушылардың материалды игеру деңгейін қалай текеруді жоспарлап отырсыз?
|
Денсаулық және қауіпсіздік техникасын сақтау
|
Бірлескен жұмыс, жеке жұмыс арқылы сабақты меңгерту. Мозайка әдісін қолдануда оқушылар топқа бөлуде, кері байланыс жасату арқылы.
|
Жұптық жұмысты орындау барысында
кестені толтырып болған соң, оқушылар бір-бірімен алмасып, кері байланыс береді.
|
Компьютер мен адам арасында арақашықтықты талапқа сай сақтау, компьютермен жұмыс кезінде қауіпсіздік талаптарын ұстану
|
Жалпы бағалау
Сабақта ең жақсы өткен екі нәрсе (оқыту мен оқуға қатысты)?
1:
2:
Сабақтың бұдан да жақсы өтуіне не оң ықпал етер еді (оқыту мен оқуға қатысты)?
1:
2:
Осы сабақтың барысында мен сынып туралы немесе жекелеген оқушылардың жетістіктері\ қиыншылықтары туралы нені анықтадым, келесі сабақтарда не нәрсеге назар аудару қажет?
|