Сынып:
|
9 «Б»
|
Пәні: Қазақстан тарихы
|
Өту мерзімі:
|
1.10.15.
|
|
Сабақтың тақырыбы
|
Революция кезінде және Кеңес билігінің алғашқы жылдарындағы Қазақстандағы ұлттық қозғалыстар.
|
Жалпы мақсаттар:
|
Қазақстанда бұқаралық ұйымдардың пайда болуын, Қазан төңкерісі қарсаңындағы саяси партиялар Алаш партиясының құрылуы, саяси қызметі, Үш жүз партиясының жән оның саяси қызметі, тақырыбын өз бетінше меңгеруіне жағадай жасай отырып,оқушылардың тақырыпты меңгеруінде қызығушылығын арттыру, сын тұрғысынан ойлануға үйрету. Топпен жұмыс жасауға баулу.
|
Әдіс - тәсілдер
|
Жеке, топтық жұмыс . Диалогты оқыту: сұрақ қою, әңгімелесу, рефлексия
|
Оқыту нәтижесі:
|
Оқушылар өз ойларын жүйелеп жеткізе біледі. Топпен жұмыс жасау дағдысы қалыптасады. Ортақ шешім қабылдай алады. Өзін-өзі және басқаларды да бағалай алады. Тарихи оқиғаларға баға бере алады.
|
Дерек көздер
|
«Алашорда» деректі фильмі туралы үзінді, постер,оқулық
|
Сабақ жоспары
|
1.Ұйымдастыру: топқа бөлу, мақсат қою
2.Сабақ барысы: Блум таксономиясы бойынша
3.Рефлексия
4.Үйге тапсырма
|
Сабақтың барысы
|
Мұғалімнің іс - әрекеті
|
Оқушының іс – әрекеті
|
Ұйымдастыру кезеңі:
|
1 мин
| |
Зейін қояды, жинақталады
|
|
3 мин
|
Оқушылар бір-біріне тілек айтады, бір-біріне бүгінгі сабаққа сәттілік тілейді, топ ережесін таныстыру.
|
Оқушылар Алаш ардақтыларының аттарымен топқа бөлінеді.
1-топ: «Әлихан»
2-топ: «Ахмет»
3-топ: «Міржақып»
4-топ: «Мағжан»
|
1.Білу
|
12 мин
|
1. «Сұрақ-жауап» арқылы үй тапсырмасын тексеру.
2.Сабақ тақырыбын ашу.
|
Үй жұмысы бойынша қойылған сұрақтарға жауап береді.
Берілген сұрақтарға жауап береді, жаңа тақырыпты ашады.
|
2.Түсіну
|
8
мин
|
Оқушылар назарын экранға аударамыз. «Алашорда» деректі фильмі тақырыбында бейнеролик көреді.
|
«Алашорда» деректі фильмі туралы бейнеролик көреді, өз ойларын білдіреді.
|
3. Қолдану
|
15 мин
|
Топтық жұмыстар. Постерге түсіру
Шығармашылық тапсырмалар беру:
1-топ: «Алаш» партиясының құрылуы және оның саяси қызметі.
2-топ: «Үш жүз» партиясы және оның саяси қызметі.
3-топ: «Айқап» журналы мен «Қазақ» газеті
4-топ: Алашорда үкіметінің құрылуы.
|
Шығармашылық тапсырмаларды орындайды.
|
Сергіту сәті
|
|
|
|
4.Талдау
|
3 мин
|
Алашордашыларға сипаттама беру. (Зерттелінетін оқушыларға қосымша тапсырма беру)
|
Оқушылар Алашордашыларға сипаттама береді.
|
5.Жинақтау
|
|
«Сәйкестендіру кестесі» арқылы оқушылардың алған білімдерін жинақтау мақсатында әр топ кестені толтыру.
|
Алған білімдерін толықтырады, жинақтайды.
|
6.Бағалау
|
|
Көшбасшылар өз тобын бағалайды.
|
|
Рефлексия
|
2 мин
|
«Екі жұлдыз, бір тілек» Сабақтан алған әсерін белгілейді.
|
Кейінгі жұмыс
|
1мин
|
Үйге тапсырма: § 7-8. оқу мазмұндау қосымша мәліметтер іздеу.
|
