Оқулықтағы мəтінмен жəне суреттермен жұмыс:
1) Қазақстанның Біріккен Ұлттар Ұйымына кіруі.
Сұрақ: «Біріккен Ұлттар Ұйымының символикасы нені білдіреді?»
2) «Əлем. ХХI ғасыр» манифесі.
Сұрақ: Елбасы Н.Ə. Назарбаевтың Вашингтон қаласында «Əлем. ХХІ ғасыр» манифесімен шығуы Қазақстанның ең бірінші кезекте нені ұстанатынын жəне нені қолдайтынын көрсетті? (Əлемде бейбітшіліктің болуы).
3) Нұр-Сұлтан қаласында «ЭКСПО–2017» көрмесінің өтуі.
Сұрақтар:
– Көрменің ұраны қандай?
– Осы көрменің логотипі нені білдіреді?
– «ЭКСПО–2017» көрмесіне барғандарың бар ма? Осы көрмеден алған əсерлеріңді сыныппен бөлісіңдер.
4) «Менің Қазақстаным əлемдік аренада» кластерін құрастырыңдар.
Мұғалімге арналған ақпарат.
БҰҰ эмблемасын əлем картасы бейнеленген жəне екі жағынан зəйтүн бұтағымен жиектелген. Зəйтүн бұтағы Көне Грекия заманынан бері бейбітшіліктің белгісі болып келеді.
Осы екі белгі – əлемнің картасы жəне зəйтүн бұтақтары Біріккен Ұлттар Ұйымының негізгі мақсатын көрсетіп тұр. Яғни бүкіл əлемде бейбітшілік орнату.
Көрменің ұраны «Болашақтың энергиясы». Көрменің логотипі жаңғыртылатын энергия көздерінің – күннің, теңіз толқындарының, Жердің магнит өрісінің жəне желдің энергиясының белгілерін біріктіреді.
Оқушылардың жауаптары.
Дескрипторы:
қарым-қатынастың түрлі формаларын қарастырады: пікірмен оқу, қайта жазу, сұрақтарға жауап беру, рөлдік ойындар ойнайды.
өздерінің жауаптарын нақтылау үшін өмірден мысалдар келтіреді; оқулықта берілген ақпараттарды қолданады.
оқу кезінде тарихтан алынған материалдарды пайдалана отырып жобалар жасайды
| 
