Тоқсан
дық сағат саны
|
Жалпы сағат саны
|
Сабақтың тақырыбы
|
Сағат
|
Мерзімі
|
Ескерту
|
|
|
Қазақ әдебиеті 11-сынып
Қоғамдық-гуманитарлық бағыт
|
|
|
|
|
|
Аптасына 3 сағат, жылына 102 сағат
|
|
|
|
|
|
І тоқсан 27 сағат
|
|
|
|
1.
|
1
|
ХХ ғ. бас кезіндегі әдебиет. Жалпы шолу. (1)
|
1
|
|
|
2.
|
2
|
А.Байтұрсыновтың (3) өмірі мен шығармашылығы.
|
1
|
|
|
3.
|
3
|
«Маса», «Қырық мысал» жинақтары
|
1
|
|
|
4.
|
4
|
«Әдебиет танытқыш» зерттеу еңбегі.Әдеби жанр туралы түсінік
|
1
|
|
|
5.
|
5
|
М.Дулатұлы(3) өмірінен мәлімет. «Шәкірт», «Таза бұлақ»
|
1
|
|
|
6.
|
6
|
«Оян, қазақ» жинағындағы ақынның азаттық идеясы.
|
1
|
|
|
7.
|
7
|
«Бақытсыз Жамал» романы – қазақ әдебиетіндегі тұңғыш роман.
Ә. теориясы: көркем бейне туралы.
|
1
|
|
|
8.
|
8
|
Шығарма: «Бақытсыз Жамал» – қазақ әдебиетіндегі тұңғыш роман.
|
1
|
|
|
9.
|
9
|
Ж.Аймауытов. (3) Өмір жолы, шығармашылық мұрасы, қоғамдық - әлеуметтік қызметі.
|
1
|
|
|
10.
|
10
|
«Ақбілек» романы. Ә. теориясы: мінездеу
|
1
|
|
|
11.
|
11
|
Ж.Аймауытов – драматург. Пьесаларына жалпы шолу. «Шернияз» пьесасы.
|
1
|
|
|
12.
|
12
|
С.Торайғыровтың(3) өмірі мен ақындық жолы.
|
1
|
|
|
13.
|
13
|
«Қамар сұлу» романы.
|
1
|
|
|
14.
|
14
|
«Кім жазықты» романы. Ә. теориясы: авторлық және объективті идея.
|
1
|
|
|
15.
|
15
|
М.Жұмабаевтің(3) өмірі мен шығармашылық жолы.
|
1
|
|
|
16.
|
16
|
Мағжанның өлеңдері.
|
1
|
|
|
17.
|
17
|
Поэмалары: «Қорқыт», «Қойлыбайдың қобызы» Ә. теориясы: лирика жанры.
|
1
|
|
|
18.
|
18
|
Шығарма «Мағжан – сыршыл ақын»
|
1
|
|
|
19.
|
19
|
1916 ж. Ұлт-азаттық көтеріліске байланысты туған әдебиет Ә. теориясы: әдебиеттің халықтығы. (1)
|
1
|
|
|
20.
|
20
|
1930-1960 ж.ж. әдебиет.(1) Кеңестік дәуірдегі қазақ әдебиеті. Ә. теориясы:әдеби ағымдар.
|
1
|
|
|
21.
|
21
|
С.Сейфуллин.(2) Өмірі жолы, шығармашылығы. «Жайлауға көшу», «Сыр сандық» өлеңдері. Ә. теориясы:аллегория.
|
1
|
|
|
22.
|
22
|
С.Сейфуллин. «Көкшетау», «Аққудың айырылуы» поэмалары.
|
1
|
|
|
23.
|
23
|
Б.Майлин(2) өмірінен мәлімет. «Азат әйел», «Көңіл айту» өлеңдері
|
1
|
|
|
24.
|
24
|
Б.Майлин – драматург. «Майдан» пьесасы.
|
1
|
|
|
25.
|
25
|
І. Жансүгіров.() Өмірі мен әдеби еңбектер« Ағынды менің Ақсуым», «Гималай» өлеңдері
|
1
|
|
|
26.
|
26
|
«Құлагер» поэмасы Ә. теориясы: кейіпкер, психологизм.
|
1
|
|
|
27.
|
27
|
Сыныптан тыс оқу. Ақан серінің «Құлагер» өлеңі.
|
1
|
|
|
|
|
ІІ тоқсан 21 сағат
|
|
|
|
1.
|
28
|
Жамбыл Жабаев. «Сұраншы батыр», «Өтеген батыр» жырлары (1).
Ә. теориясы: айтыс өнері туралы түсінік.
|
1
|
|
|
2.
|
29
|
Шығарма: «Жыр дүлдүлі – Ілияс»
|
1
|
|
|
3.
|
30
|
М.Әуезов(8) – қазақ әдебиетінің классигі, шығармашылық өмірбаяны.
|
1
|
|
|
4.
|
31
|
Жазушының әңгімелері. «Қорғансыздың күні»,«Қыр суреттері», «Көксерек».
|
1
|
|
|
5.
|
32
|
Адам мінезін ашудағы психологиялық ізденістері.
|
1
|
|
|
6.
|
33
|
Пьесаларындағы тартыс пен мінез. Монолог пен диалог.
|
1
|
|
|
7.
|
34
|
«Абай жолы» - әлемдік әдебиеттің алтын қорына енген шығарма.
|
1
|
|
|
8.
|
35
|
Романдағы Абайдың азаматтық, ақындық өмірі. Абай бейнесінің даму заңдылығы.
|
1
|
|
|
9.
|
36
|
Романнның композициясы. Сюжет пен характер.
|
1
|
|
|
10.
|
37
|
Романның әдеби – тарихи маңызы. Ә. теориясы: образ туралы түсінік, «классика» ұғымы.
|
1
|
|
|
11.
|
38
|
Шығарма. «Абай жолы» романындағы Абай бейнесі
|
1
|
|
|
12.
|
39
|
С. Мұқановтың(3) өмірбаяны, шығармашылығы.
|
1
|
|
|
13.
|
40
|
«Сұлушаш» - өлеңмен жазылғын роман.
|
1
|
|
|
14.
|
41
|
«Аққан жұлдыз» - тарихи роман. Ә. теориясы: тарихи роман.
|
1
|
|
|
15.
|
42
|
Ғ. Мүсірепов(3) - көркемсөз зергері. Ана туралы әңгімелеріне шолу.
|
1
|
|
|
16.
|
43
|
«Қазақ солдаты» романы(үзінді)
|
1
|
|
|
17.
|
44
|
«Ақан сері-Ақтоқты» трагедиясы. Ә. теориясы: әдебиеттің ұлттық ерекшелігі
|
1
|
|
|
18.
|
45
|
Ғ. Мұстафин. (2) Өмірі мен жазушылық қызметі.
|
1
|
|
|
19.
|
46
|
«Шығанақ», «Дауылдан кейін» романдары.Ә.теор: стиль туралы ұғым
|
1
|
|
|
20.
|
47
|
Қ.Аманжоловтың (2) өмірі мен шығармашылығы. «Ұлы Отан соғысы туралы жыр», «Байкал», «Орал»
|
1
|
|
|
21.
|
48
|
Сыныптан тыс оқу. «Дариға, сол қыз» өлеңі
|
1
|
|
|
|
|
ІІІ тоқсан 30 сағат
|
|
|
|
1.
|
49
|
«Ақын өлімі туралы аңыз», «Елге хат», «Арнау» өлеңдері.
Ә. теориясы: поэма туралы ұғымды тереңдету.
|
1
|
|
|
2.
|
50
|
1960-1990 жылдардағы әдебиетке жалпы шолу.(1)
Ә. теориясы:сентиментализм
|
1
|
|
|
3.
|
51
|
Ә.Тәжібаев. (1)«Портреттер» толғау-эссесі, «Монологтар» позмасы.
Ә. теориясы: образды жинақтау мен даралау тәсілдері
|
1
|
|
|
4.
|
52
|
Х. Есенжанов(1). Өмірбаяны мен шығармашылығы. «Ақ Жайық» романы. Ә. теориясы:трилогия, дилогия.
|
1
|
|
|
5.
|
53
|
Мұқан Иманжанов. «Алғашқы айлар» повесі (1).
|
1
|
|
|
6.
|
54
|
Жұбан Молдағалиев. «Мен – қазақпын», «Қыран дала» поэмалары (1)
Ә. теориясы: екпін.
|
1
|
|
|
7.
|
55
|
Шығарма:_«Ж.Молдағалиев_–_эпик_ақын»'>Шығарма: «Ж.Молдағалиев – эпик ақын»
|
1
|
|
|
8.
|
56
|
Сырбай Мәуленов.«Боранда»,«Қош бол, сәулем»,«Түбірлер», «Жастығым сені жоғалттым»,«Ақ түн» өлеңдері (1). Ә.теориясы: силлабикалық өлең.
|
1
|
|
|
9.
|
57
|
Т.Ахтанов(2). Жазушы өмірі мен шығармашылығы жайында. «Шырағың сөнбесін»
|
1
|
|
|
10.
|
58
|
«Боран» романы. Ә. теориясы: тақырып пен идея туралы.
|
1
|
|
|
11.
|
59
|
Ә.Нұрпейісов(2). Өмірі мен шығармашылығы. «Қан мен тер» трилогиясы.
|
|
|
|
12.
|
60
|
Шығарманың жанрлық сипаты. Ә. теориясы: сарказм, ирония.
|
1
|
|
|
13.
|
61
|
Зейін Шашкин (2), өмірі мен қызметі. «Доктор Дарханов» романы.
|
1
|
|
|
14.
|
62
|
Тақырып пен идея, көркемдік ерекшелігі.Ә. теориясы: роман туралы.
|
1
|
|
|
15.
|
63
|
Әзілхан Нұршайықов(2). Өмірі мен шығармашылығы. «Ақиқат пен аңыз» романы
|
1
|
|
|
16.
|
64
|
Б.Момышұлының азаматтық бейнесі. Ә. теориясы: монолог пен диалог.
|
1
|
|
|
17.
|
65
|
Зейнолла Қабдолов. (2) Өмірі мен шығармашылығы. «Менің Әуезовім» роман-эссе (үзінді)
|
1
|
|
|
18.
|
66
|
Шығармада сомдалған М.Әуезовтің әдеби-көркем бейнесі. Ә.теориясы: роман-эссе туралы түсінік.
|
1
|
|
|
19.
|
67
|
М.Мақатаев(1). Өмірі мен шығармашылығы. Қайран, Қарасазым-ай» лирикасы, «Дариға, жүрек» поэмасы Ә. теориясы: баллада, сонет.
|
1
|
|
|
20.
|
68
|
Шерхан Мұртаза.(2) Өмірі мен шығармашылығы. «Қызыл жебе» романы
|
1
|
|
|
21.
|
69
|
Романдағы Рысқұл мен Тұрар образдары. Ә.теория: тип және прототип.
|
1
|
|
|
22.
|
70
|
Мұхтар Шаханов.(1) «Танакөз» поэмасы, «Ғашықтық ғаламаты» өлеңі. Ә. теориясы: метонимиялық қолданыстар
|
1
|
|
|
23.
|
71
|
Шығарма. «Мұхтар Шаханов – өршіл ақын»
|
1
|
|
|
24.
|
72
|
Сәкен Жүнісов. (2). Өмірі мен шығармашылық жолы.
«Заманай мен Аманай» повесі
|
1
|
|
|
25.
|
73
|
Шығарманың тілі, көркемдігі. Өмір шындығы мен көркемдік шешім.
Ә. теориясы: Сюжет пен композиция.
|
1
|
|
|
26.
|
74
|
Қ. Мырза – әлі(1) «Домбыра» Ә. теориясы: әдебиеттің қоғамдық мәні.
|
1
|
|
|
27.
|
75
|
Т.Молдағалиев(1). «Шақырады көктем», «Құстар қайтып барады», «Өмір, қымбаттым менің»өлеңдері. Ә. теориясы:теңеу
|
1
|
|
|
28.
|
76
|
Қ.Жұмаділов.(2) Жазушының шығармашылық жолы. «Тағдыр» романы.
|
1
|
|
|
29.
|
77
|
Жазушының тіл шеберлігі. Ә. теориясы:Кейіпкер, портрет, пейзаж.
|
1
|
|
|
30.
|
78
|
Сыныптан тыс оқу. «Қ. Жұмаділов. «Соңғы көш» роман-дилогиясы.
|
1
|
|
|
|
|
ІҮ тоқсан 24 сағат
|
|
|
|
1
|
79
|
Ә.Кекілбаев(2). Өмірі мен шығармашылығы туралы мәлімет.
|
1
|
|
|
2
|
80
|
«Үркер», «Елең-алаң» романдары.
|
1
|
|
|
3
|
81
|
М.Мағауин.(2) Өмірі мен шығармашылығы. Әдебиеттану ғылымы саласындағы зерттеулері.
|
1
|
|
|
4
|
82
|
«Аласапыран» роман-дилогиясы. Әдебиет теориясы: тарихи роман туралы түсінікті кеңейту
|
1
|
|
|
5
|
83
|
О.Бөкей.(2) Өмірі мен шығармашылығы. «Қар қызы» повесі
|
1
|
|
|
6
|
84
|
Жазушы шығармаларындағы адам мен табиғат тұтастығы. Ә. теориясы: суреткер қиялы.
|
1
|
|
|
7
|
85
|
Шығарма. «О.Бөкей – көркемсөз шебері»
|
1
|
|
|
8
|
86
|
Қалтай Мұхамеджанов.(2), шығармашылық өмірбаяны.«Көктөбедегі кездесу» пьесасы
|
1
|
|
|
9
|
87
|
Образдар жүйесі, тартыс табиғаты. Ә. теориясы: драма, пьеса.
|
1
|
|
|
10
|
88
|
Тәуелсіздік жылдарындағы әдебиет,поэзия(4) Қазақ әдебиетінің тәуелсіздік жылдарындағы даму бағыттары.
|
1
|
|
|
11
|
89
|
Ұшқыр жанр лирикадағы ел егемендігінің жырлануы.
|
1
|
|
|
12
|
90
|
Эпикалық жанрдағы тың ізденістер, қол жеткен табыстар.
|
1
|
|
|
13
|
91
|
Тәуелсіздік жылдарындағы поэзиядағы уақыт пен кеңістік.
|
1
|
|
|
14
|
92
|
Проза(4)Кеңес дәуірінде жабық тақырып болып келген қазақ халқының басынан өткерген ашаршылық, саяси қуғын-сүргін, тоталитарлық дәуірдің шындығы,шет ел өмірін суреттейтін шығармалардың дүниеге келуі
|
1
|
|
|
15
|
93
|
Ұлттық құндылықтардың негізгі тақырып ретінде алға шығуы
|
1
|
|
|
16
|
94
|
Көркем прозадағы жаңа көркемдік ізденістер
|
1
|
|
|
17
|
95
|
Тарихи тақырыптың қайта сарапталып, өмір шындығының нақты материалдармен толығып, көркем жинақталуы
|
1
|
|
|
18
|
96
|
Шығарма: «Мәдени мұра» бағдарламасы және әдебиет.
|
1
|
|
|
19
|
97
|
Қазіргі драматургия (2). Қазақ драматургиясының пайда болуы мен қалыптасу кезеңдері туралы қысқаша шолу.
|
1
|
|
|
20
|
98
|
Тәуелсіздік жылдарынан кейінгі кезеңде жазылған драмалық шығармалардың тақырыптық ерекшеліктері
|
1
|
|
|
21
|
99
|
Әдебиеттану мәселелері (2). Әдебиеттану – сөз өнерін, тарихи-әдеби үрдісті,әдебиет дамуының заңдылықтарын, көркем шығармаларды, жазушылардың шығармашылық ғұмырнамасын зерттейтін ғылым.
|
1
|
|
|
22
|
100
|
Әдеби сын – көркем шығармаларды талдап, баға беріп, олардың идеялық орнын анықтайтын әдебиеттану ғылымының негізгі бір саласы.
|
1
|
|
|
23
|
101
|
Сыныптан тыс оқу. З.Қабдолов. «Сөз өнері»
|
1
|
|
|
24
|
102
|
Қорытынды, әдеби-теориялық ұғымдар – 1 сағат.
|
1
|
|
|
