Сабақтың тақырыбы сағаты мерзі мі Сабақ түрі



бет1/61
Дата14.10.2022
өлшемі1,71 Mb.
#152998
түріСабақ
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   61
Байланысты:
Саба ты та ырыбы са аты мерзі мі Саба т рі




Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаешь и любить тех, кому преподаешь...

Қ.Дүтбаева атындағы Атырау гуманитарлық колледжі




Ғ.Т.Сұлтанова
Шағын жинақты бастауыш мектепте оқыту

Колледж студенттеріне арналған


оқу әдістемелік кешені
Атырау, 2014
«Бекітемін»
Директордың оқу ісі жөніндегі орынбасары
________Ізғалиева А.І.
«__»__ 2013
Тақырыптық-күнтізбелік жоспар

4-курс 8 семестр:0/6 = барлығы 54сағат







р/с



Сабақтың
тақырыбы

сағаты

мерзі
мі



Сабақ
түрі



Қолданатын технология,
әдістер



Пәнаралық байланыс



Оқу
құралдары

Өзіндік жұмыс, тәжірибе, шығарма
шылық жұмыс, үЙ
жұмысы



теория

практика




І бөлім. ШАҒЫН ЖИНАҚТЫ МЕКТЕПТЕ ОҚУ-ТӘРБИЕ ҮДЕРІСІН ҰЙЫМДАСТЫРУДЫҢ ПЕДАГОГИКАЛЫҚ НЕГІЗДЕРІ

2



















1


1.1.
Шағын жинақты мектеп. Шағын жинақты мектептер қызметінің мақсаты, міндеттері мен принциптері, ерекшелігі

2









Кіріспе сабақ



Ақпаратты логикалық бөліктерге бөлу

Педагогика, жас ерекшелік психологиясы, жеке пәндер әдістемелері

ҚР «Білім туралы» заңы: – Алматы, 1999.
ҚР жалпы орта білім берудің мемл жалпыға міндетті станда/ры.. – Алматы, РОНД, 2002.

ШЖМ лекция материалын оқу, конспектілеу



2

ІІ бөлім. ШАҒЫН ЖИНАҚТЫ БАСТАУЫШ МЕКТЕП ОҚУШЫЛАРЫНЫҢ БІЛІМ, БІЛІК ЖӘНЕ ДАҒДЫЛАРЫН МЕҢГЕРУ БАРЫСЫН ҰЙЫМДАСТЫРУ

14



















3

2.1.ШЖМ білім педагогикалық процестің ерекшеліктері

2







Лекция







ҚР бастауыш білімнің мемл. стандарттары. –

Бірікт.сыныптаоқыту әдіс-тәсілдері озық тәжірибе жина

4

2.2. Бастауыш ШЖ мектептегі жұмыстың тиімділігін анықтау шарттары (жалпы, жекелей)

2







Лекция-практика (аралас)

Теорияны блоктау саралау, жинақтау

Педагогика, жас ерекшелік психологиясы, жеке пәндер әдістемелері

1968 ж Ғ.Сүлейменов, Р.Мұраталиев «Аз комплектілі мектептерде оқу процесін ұйымдастыру туралы» мақалалары




5

2.3. Сынып. Сынып комплектілерін құрастыру.
ШЖМ-дағы сыныптардың дұрыс жинақталуы

2







Практикалық

Салыстыратын обьектіні анықтау. Негізгі белгіні бөліп алу, салыстыру, ұқсас,айырмаш. табу

Педагогика, жас ерекшелік психологиясы, жеке пәндер әдістемелері

ҚР бастауыш білімнің мемл. стандарттары.- А.98
1997 ж «ҚР ШЖМ-гі жұмыстарды ұйымдастыру жөнінде» әдістемелік нұсқау хаты.

Конспектілеу

6

2.4. Бастауыш шжмектепте сабақ кестесінің түрлері және оларды құру технологиясы
Әр пәндік және бір пәндік сабақ кестесінің үлгілері

2







Практикалық

Тірек схемалары, таңбалық үлгі

ЖПТ, педагогика, жеке пәндер әдістемелері

ШЖБ мектептерде оқу процесін ұйымдастыру туралы құжаттар, іс-тәжірибелер

Оқушылар шығармашылығын
дамытатын тапсырмалар

7

2.5. ШЖБМ-дегі сабақ, оның түрлері, сабақты жоспарлау және өткізу ерекшеліктері;



2







Практикалық

Дамыта оқыту технологиялары (Л.В.Занков, Д.Б.Эльконин,В.В.Давыдов жүйелері)

ЖПТ, педагогика, жеке пәндер әдістемелері

Қ.Астамбаева, Г.И.Уәйісова,
Ш ЖБМ педагогикалық үдеріс теориясы мен технологиясы-Алм.-2010-оқу құралы

Технология негізінде сабақ жоспарын жазу

8

2.6. Бастауыш шағын жинақталған мектепте оқу пәндері бойынша күнтізбелік-тақырыптық жоспарлау
Шағын жинақты мектеп мұғалімінің сабаққа дайындығы



2







Лекция-практика (аралас)




ЖПТ, педагогика, жеке пәндер әдістемелері

Адыбаева Л.Д. Шағын жинақталған мектеп жұмысын ұйымдастыру. – Алматы, 2001

оқуматериалын біртақырыптық жүйеге ыңғай-ластыру және соғ сәйкес әдіс-тәсілд.таңдау.

9

2.7. ШЖБМ-дегі өзіндік жұмыс, оның түрлері және пәндерді оқытуда өзіндік жұмысты ұйымдастырудың әдістемесі






2




Практикалық

Оқу мен жазу арқылы сыни тұрғысынан ойлауды дамыту

ЖПТ, педагогика, психология, жеке пәндер әдістемелері

ШЖБ мектептерде оқу процесін ұйымдастыру туралы құжаттар, іс-тәжірибелер

Оқушылар шығармашылығын
дамытатын тапсырмалар

10



Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   61




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет