Сабақтың тақырыбы сағаты мерзі мі Сабақ түрі



бет1/88
Дата02.06.2020
өлшемі1,7 Mb.
#72031
түріСабақ
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   88
Байланысты:
UMK Shzhm 1420629612 80794



Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаешь и любить тех, кому преподаешь...
Қ.Дүтбаева атындағы Атырау гуманитарлық колледжі
Ғ.Т.Сұлтанова

Шағын жинақты бастауыш мектепте оқыту
Колледж студенттеріне арналған

оқу әдістемелік кешені



Атырау, 2014

«Бекітемін»

Директордың оқу ісі жөніндегі орынбасары

________Ізғалиева А.І.

«__»__ 2013



Тақырыптық-күнтізбелік жоспар
4-курс 8 семестр:0/6 = барлығы 54сағат



р/с


Сабақтың

тақырыбы



сағаты

мерзі

мі


Сабақ

түрі


Қолданатын технология,

әдістер


Пәнаралық байланыс


Оқу

құралдары

Өзіндік жұмыс, тәжірибе, шығарма

шылық жұмыс, үЙ

жұмысы


теория

практика




І бөлім. ШАҒЫН ЖИНАҚТЫ МЕКТЕПТЕ ОҚУ-ТӘРБИЕ ҮДЕРІСІН ҰЙЫМДАСТЫРУДЫҢ ПЕДАГОГИКАЛЫҚ НЕГІЗДЕРІ

2


















1



1.1.

Шағын жинақты мектеп. Шағын жинақты мектептер қызметінің мақсаты, міндеттері мен принциптері, ерекшелігі



2








Кіріспе сабақ


Ақпаратты логикалық бөліктерге бөлу

Педагогика, жас ерекшелік психологиясы, жеке пәндер әдістемелері

ҚР «Білім туралы» заңы: – Алматы, 1999.

ҚР жалпы орта білім берудің мемл жалпыға міндетті станда/ры.. – Алматы, РОНД, 2002.



ШЖМ лекция материалын оқу, конспектілеу


2

ІІ бөлім. ШАҒЫН ЖИНАҚТЫ БАСТАУЫШ МЕКТЕП ОҚУШЫЛАРЫНЫҢ БІЛІМ, БІЛІК ЖӘНЕ ДАҒДЫЛАРЫН МЕҢГЕРУ БАРЫСЫН ҰЙЫМДАСТЫРУ

14



















3

2.1.ШЖМ білім педагогикалық процестің ерекшеліктері

2







Лекция







ҚР бастауыш білімнің мемл. стандарттары. –

Бірікт.сыныптаоқыту әдіс-тәсілдері озық тәжірибе жина

4

2.2. Бастауыш ШЖ мектептегі жұмыстың тиімділігін анықтау шарттары (жалпы, жекелей)

2







Лекция-практика (аралас)

Теорияны блоктау саралау, жинақтау

Педагогика, жас ерекшелік психологиясы, жеке пәндер әдістемелері

1968 ж Ғ.Сүлейменов, Р.Мұраталиев «Аз комплектілі мектептерде оқу процесін ұйымдастыру туралы» мақалалары




5

2.3. Сынып. Сынып комплектілерін құрастыру.

ШЖМ-дағы сыныптардың дұрыс жинақталуы



2







Практикалық

Салыстыратын обьектіні анықтау. Негізгі белгіні бөліп алу, салыстыру, ұқсас,айырмаш. табу

Педагогика, жас ерекшелік психологиясы, жеке пәндер әдістемелері

ҚР бастауыш білімнің мемл. стандарттары.- А.98

1997 ж «ҚР ШЖМ-гі жұмыстарды ұйымдастыру жөнінде» әдістемелік нұсқау хаты.



Конспектілеу

6

2.4. Бастауыш шжмектепте сабақ кестесінің түрлері және оларды құру технологиясы

Әр пәндік және бір пәндік сабақ кестесінің үлгілері



2







Практикалық

Тірек схемалары, таңбалық үлгі

ЖПТ, педагогика, жеке пәндер әдістемелері

ШЖБ мектептерде оқу процесін ұйымдастыру туралы құжаттар, іс-тәжірибелер

Оқушылар шығармашылығын

дамытатын тапсырмалар



7

2.5. ШЖБМ-дегі сабақ, оның түрлері, сабақты жоспарлау және өткізу ерекшеліктері;


2







Практикалық

Дамыта оқыту технологиялары (Л.В.Занков, Д.Б.Эльконин,В.В.Давыдов жүйелері)

ЖПТ, педагогика, жеке пәндер әдістемелері

Қ.Астамбаева, Г.И.Уәйісова,

Ш ЖБМ педагогикалық үдеріс теориясы мен технологиясы-Алм.-2010-оқу құралы



Технология негізінде сабақ жоспарын жазу

8

2.6. Бастауыш шағын жинақталған мектепте оқу пәндері бойынша күнтізбелік-тақырыптық жоспарлау

Шағын жинақты мектеп мұғалімінің сабаққа дайындығы




2







Лекция-практика (аралас)




ЖПТ, педагогика, жеке пәндер әдістемелері

Адыбаева Л.Д. Шағын жинақталған мектеп жұмысын ұйымдастыру. – Алматы, 2001

оқуматериалын біртақырыптық жүйеге ыңғай-ластыру және соғ сәйкес әдіс-тәсілд.таңдау.

9

2.7. ШЖБМ-дегі өзіндік жұмыс, оның түрлері және пәндерді оқытуда өзіндік жұмысты ұйымдастырудың әдістемесі





2




Практикалық

Оқу мен жазу арқылы сыни тұрғысынан ойлауды дамыту

ЖПТ, педагогика, психология, жеке пәндер әдістемелері

ШЖБ мектептерде оқу процесін ұйымдастыру туралы құжаттар, іс-тәжірибелер

Оқушылар шығармашылығын

дамытатын тапсырмалар



10



Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   88




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет