Біреу, бес, жетінші.
ІV. Сергіту сәті
«Киелі сандар құриясы» 3, 5, 7 сандары туралы не білесіңдер?
V. Оқулықпен жұмыс
4 – жаттығу
Мәтінді көшіріп жаз, сан есімдердің астын сыз.
Сан есімдерге сұрақ қойып,қайсысы реттік,қайсысы есептік сан есім екенін дәлелде.
Реттік сан есімдерді сөз құрамына талда
VІ. «Көңілді шумақтар» ойыны
І топ ІІ топ
Ж
Піл күшті
Піл күшті емес
Тіл күшті.
ебір екен бірқазан:
Кейбір жемді бірқазан
Бір – ақ сәтте қойды жеп
К
Төртеу түгел болса, төбедегі келер,
Алтау ала болса, ауыздағы кетер.
үбір етті
«Тойдым», - деп
Естіп бір кез дүбірді,
Жағадағы түбірді
Паналауға жүгірді
ІІІ топ
Елу метр есіктен
Еңкеюмен шақ кірдім.
Жүз қасқырды өшіккен
Бір қозыға бақтырдым.
Алтын балдақ қол сәні,
Әшекей тон сәні.
5 – жаттығу
Өзгертпе сөзді (анаграмманы) шеш. Сан есімдерді сөз құрамына талда
Бірінші менің бөлігім -
Шұңқырмын – екі-ақ әріппін.
Екінші менің бөлігім -
Бір түсті жұртқа таныттым.
Екеуін қоссақ жөнімен,
Орасың шөпті онымен.
VІ. Семантикалық карта .
Әр топқа әр түрлі кесте беріледі.Сол кестені толтырып бір оқушы жауар береді
VІІ Аукцион.
1.Жұмбақ. 2.Жаңылтпаш 3.Мақал-мәтелдер
VІІІ. Үйге тапсырма
6 жаттығу. Ребусты шешу.Шешуіндегі сөзге әңгіме құрастыру
ІХ. Бағалау
р/с
|
Оқушының аты-жөні
|
Үй тапсырмасы
|
1-ж
|
2-ж
|
3-ж
|
4-ж
|
5-ж
|
Семантикалық карта
|
Қосымша сұрақ
|
1
|
Тыныштықбай И
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2
|
Төремұратов Д
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3
|
Төлепберген А
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4
|
Аманжол Ғ
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5
|
Шаханова А
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
