Сабақтың тақырыбы: Санның модулі. Сабақтың мақсаты: Білімділік
жүктеу/скачать 17,94 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- 2. Дамытушылы қ
- Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру.
- Берілген сандар 7
- ІҮ Оқулықпен жұмыс. Ү. Кім тапқыр
- Тапсырмалар Жауаптары 1
- ҮІІІ. Сабақты бекіту
| Сабақтың тақырыбы: Санның модулі.
Сабақтың мақсаты: 1. Білімділік: Оқушыларға санның модулін табуға есептер шығарту арқылы, олардың дұрыс та, шапшаң, тиімді жолмен шығару тәсілдерін қамтамасыз ете отырып, дағдыландыру. 2. Дамытушылық: Логикалық ойлау қабілеті мен есептеу дағдыларын жетілдіру, өз бетінше еңбектену, белсенділіктерін арттыру, пәнге қызуғушылығын ояту. 3.Тәрбиелік: Оқушылардың өз ойын толық, дұрыс жеткізе білуге, тапқырлыққа, жылдамдылыққа, тәрбиелеу. Сабақтың әдісі: түсіндіру, сұрақ-жауап Сабақтың көрнекілігі: карточка, сызба-кестелер Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру. Оқушыларды екі топқа бөлу. 1-топ: Бүтін сандар 2-топ: Рационал сандар ІІ Үй тапсырмасын сұрау Үй тапсырмасын тексеру: 1.Қандай сандар қарама-қарсы сандар деп аталады? Мысал келтіріңдер. 2. Қандай сандар бүтін сандар жиынын құрайды? 3.Қандай сандар рационал сандар жиынын құрайды? 4.Қандай сан оң санға да, теріс санға да жатпайды?
ІІІ Жаңа сабақ Координаталық түзу бойынан А(-4) нүктесін белгілеп, А нүктесінің санақ басынан бірлік кесінді есебімен қашықтығын табайық. Координаталық түзу бойындағы А нүктесі санақ басынан 4 бірлік кесіндіге тең қашықтықта. Координаталық түзу бойындағы санды кескіндейтін нүктенің санақ басынан /бірлік кесіндімен алғанда/ қашықтығы санның модулі деп аталады. Оң санның модулі сол санның өзіне тең. Нөл санының модулі 0-ге тең. 
Қарама-қарсы сандардың модульдары тең: -3 0 3 ІҮ Оқулықпен жұмыс. Ү. Кім тапқыр
ҮІ. Сергіту сәті
ҮІІ. Тест 1. |31| - |-7,4| А) 2,36 Ә) 23,6 Б) 23,66 В) 236 2. Натурал сандар қатарын көрсетіңдер; А) 1,2 ; 2,5; 8; 9,1 Ә) - 2,8, 3, 4, 8, 1,9 Б) 8, 9, 12, 16, 23 В) 6, 9, 12, -2,5, - 6 3. 4,3 санының қарама-қарсы санын көрсет; А) - (- 4,3) Ә) - (+4,3) Б) - (+2,6) В) 0 1. 4. 3,6 санының қарама-қарсы санын көрсет; А) - (- 3,6) Ә) 0 Б) - (+3,6) В) - (+3,3) 5. | -4,2 |+3 А) 4,5 Ә) 1,2 Б) 7,2 В) 2,4 ҮІІІ. Сабақты бекіту: Сабақта белсенділік көрсеткен оқушылар және жіберген қателіктер жолданады. Топқа баға беріліп қорытылып сабақ бекітіледі. ІХ. Үйге тапсырма №345 Каталог: sabaq-kz -> attachment attachment -> Қазақ тілі мен әдебиет пәні мұғалімі, филология магистрі Амирханова Сара Бекетқызы Коучинг жоспарының тақырыбы: «Lesson study – сабақты зерттеу әдісі» attachment -> Сабақ тақырыбы: Химияның негізгі түсініктері мен заңдары Сілтеме attachment -> Сабақтыңтақырыбы: 3 4 attachment -> Сабақ: Алкандардың қасиеттері. Алкандардың жеке өкілдері және қолданылуы attachment -> Сабақтың түрі: Аралас сабағы Сабақ уақыты: 90 мин. Сабақтың педагогикалық мақсаты attachment -> Сабақ Алматы қаласы Алатау ауданы «185 жалпы білім беретін мектеп» коммуналдық мемлекеттік мекемесі Бастауыш сынып мұғалімі Курманова Маржан Сеилхановна attachment -> Сабақтың тақырыбы Сағат саны Мерзімі Оқып-үйренудің негізгі мақсаты attachment -> Сабақтың мақсаты: оқушыларға алжапқыштың және бас орамалдың сызбасын есептеуді және құрастыруды үйрету жүктеу/скачать 17,94 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|
|
| : |
|
- |-
|