Саралау – Сіз қандай тәсілмен көбірек қолдау көрсетпексіз?
Сіз басқаларға қарағанда қабілетті оқушыларға қандай тапсырмалар бересіз?
|
Рефлексия. Мына телефонға бүгінгі сабақ жайлы оқушылар өз ойларын жазып кетеді.
Бағалау – Сіз оқушылардың материалды игеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлап отырсыз?
|
Денсаулық және қауіпсіздік техникасын сақтау
|
Мен оқушыларға мадақтау тәсілі арқылы көбірек қолдау көрсетемін.
Оқушылардың білім деңгейлеріне сай тапсырмалар беремін.
Қабілеті жоғары оқушыларға қосымша күрделі тапсырмалар беріп отырам оқушылар үшін .
|
Жеке, топтық әр тапсырмалардан кейін қалыптастырушы бағамен бағалаймын.
Әр бір тапсырмада топ мүшелері критерий бойынша «бас бармақ», «бағдаршам түстері» арқылы бірін-бірі бағалап отырады.
|
Физика кабинетіндегі қауіпсіздік ережелерін сақтау
Оқушылардың партада дұрыс отыруын қадағалау
АКТ-ны уақытылы қолдану
|
Сабақ бойынша рефлексия:
Сабақ мақсаттары немесе оқу мақсаттары шынайы қолжетімді болдыма?
Барлық оқушылар оқу мақсатына қол жеткізді ме?
Егер оқушылар оқу мақсатына жетпеген болса, неліктен деп ойлайсыз?
Сабақта саралау дұрыс жүргізілді ме?
Сабақ кезеңдерінде тиімді пайдаландыңыз ба?
|
|
|
