Сабақтың тақырыбы: Сәкен Сейфуллин «Ақсақ киік»

а) білімділік: ақын өмірімен, шығармашылығымен

таныстыра отырып, өлеңнің тақырыптық-идеялық

мазмұнын ұғындыру;

ә) тәрбиелік: оқушылардың оқуға деген саналы көзқарасын

арттыру, адамгершілік құндылықтарды жетілдіру,

табиғатты аялай білу және жанашырлық сезімдерін ояту;

б) дамытушылық: оқушыларды еркін сөйлеуге, ашық пікір

1. 
   Ұйымдастыру. Оқушыларды түгендеу, сабаққа жұмылдыру.
   
2. 
   Үй тапсырмасын сұрау. (Интерактивті тақтада берілген бірнеше ұяшықтарға жасырынған сұрақтарға жауап беру арқылы үй тапсырмасын сұрау)
   

1. 
   Жамбыл Жабаев кім? (ақын, айтыс ақыны, жыршы. Ол 1846 ж. Жамбыл тауы бөктерінде дүниеге келген. Әкесі Жапа, анасы Ұлдан кедей шаруа болған. Жамбыл жастайынан домбыра тартқанды, ән айтқанды ұнатты.)
   
2. 
   Жамбылдың ұстазы кім? (атақты айтыс ақыны Сүйінбай Аронұлы Жамбылға өз батасын берген.)
   
3. 
   Халықтың Жамбылға берген атағы қандай? («жыр алыбы», «жүз жасаған алып ақын», «өлең сөздің даңғылы»)
   
4. 
   Өтеген батыр туралы қандай тарихи дерек білесіңдер? (Ол қазақтар мен жоңғарлар, қалмақтар соғысында ерлік көрсеткен батыр. Ұлы Жүздің Дулат тайпасынан шыққан. 15 жасынан соғысқа араласқан. 1723 жылғы жоңғарлармен соғысқа қатысқан.)
   
5. 
   Өтеген батыр туралы қандай аңыз дерегі бар? (Аңызда Өтеген батырдың әкесі Өтеғұл батырдың 12 ұлы оба ауруынан қаза болып әкесі қатты қайғырады. Халқы оның қиналғанын көріп, құдайдан батырдың тілеуін тілейді. Бірде Өтеғұлдың түсіне ақ сақалды қария кіріп: «Өтеғұл көз жасыңды тый, қолыңды жай, батамды берейін», - дейді. Өтеғұл қолын жайғанда: «Құдай тілеуіңді береді. Он екі ұлға татитын бір ұл көресің. Өлгендерің өтеледі, балаңның атын Өтеген қой,» - деп бата береді. Сөйтіп Өтеген батыр дүниеге келеді.)
   
6. 
   Өтеген бейнесі қандай аңыз кейіпкеріне ұқсайды? (Асан қайғыға)
   

• 
  Батырлық, елдік туралы мақал-мәтелдерді оқу;
  
• 
  Батырлық, ерлік туралы оқушылар шығарып келген өлеңді оқу;
  
• 
  «Ел қамын жеген ер» деген тақырыпта жазып келген ой толғауды оқу.
  

3. 
   Жаңа сабақ.
   

1. 
   Мұғалімнің кіріспе сөзі.
   

• 
  Балалар, біз бүгін әдебиетімізде өзіндік қолтаңбасы бар, 20-шы