|
Сабақтың тақырыбы: Шешендік сөз және сөйлеу мәдениеті
|
| Дата | 09.10.2024 | | өлшемі | 0,93 Mb. | | #205929 | | түрі | Сабақ |
| Байланысты: Қазақ әдебиеті 8-сынып 1-тарау 14-сабақ Презентация 1-нұсқа Қыркүйектің отызы Сынып жұмысы Сабақтың тақырыбы:Ақтамберді жырау «Күлдір- күлдір кісінетіп» толғауы - Оқу мақсаты:Т/Ж2.Әдеби шығарманың идеясы мен пафосын ұлттық мүдде тұрғысынан ашу.
- Сабақ мақсаты:
Оқушылар:Әдеби шығарманың идеясы мен пафосын ұлттық мүдде тұрғысынан түсіндіре алады.
Миға шабуыл : «Сұрақтар көшкіні» әдісі
1.Кім ? Не?
2. Не жайлы айтылады?
3. Ерекше/ ең ерекше…
|
1.
2.
3.
| Бағалау критерийі:
Бағалау критерийі
|
Дескриптор
|
Әдеби шығарманың идеясы мен пафосын ұлттық мүдде тұрғысынан түсіндіре алады.
|
1.толғаудың идеясы мен пафосын анықтайды;
| | |
2. ұлттық мүддемен байланыстырады;
| | |
3. заман сипатын бағалайды;
| | |
4. жырау стилімен айтады.
| 1- тапсырма: «Жанды суреттер» әдісі арқылы суреттерді шығармамен байланыстыра салыстырып, толғаудың идеясы мен пафосын анықтаңыз.
2- тапсырма:«Әңгіме кестесі» әдісі
Толғау тақырыбы
|
Толғаудағы құндылықтар
|
Тақырыпқа сай қандай сын пікірлерді келтіре аласыз?
|
Өз көқарасыңыз.
Толғаудан қандай қорытынды шығаруға болады?
| | | | | | 3-тапсырма: «Төрт сөйлем» әдісі - Пікір. Ақтамберді жырау толғауларында қазақ жеріндегі заман бейнесін көрсете алған.
- Дәлел. ...................................................................................................................
- Мысал. .................................................................................................................
- Қорытынды. ......................................................................................................
Бекіту - 4-тапсырма: «https://bilimland.kz/kk/courses/qazaq-adebieti/9-synyp/lesson/aqtamberdi-zhyrau-kuldir-kuldir-kisinetip-tolhauy» Білімленд сайтына кіріп «Күлдір – күлдір кісінетіп» толғауы бойынша өз біліміңді тексер.
5. Салыстыру 5-тапсырма: - «Автор орындығы» әдісі арқылы Ақтамберді толғауының маңызын түсіндіріңіз.
- Мен үшін маңызы ................................................................................................
- Жастар үшін маңызы ...........................................................................................
- Адамзат үшін маңызы .........................................................................................
6. Бағалау - «Сөйлемді толықтыру» әдісі
- Мұны қайдан білесіз....
- … үшін сізде қандай дәлел бар.
- Сіз неге олай ойлайсыз…
- Сіз келісесіз бе…
- Түсіндіре аласыз ба…
- … үшін не істеу керек?
- Топ мүшелері спикерлерді сабақтың басында өздері бірлесе жасаған бағалау критерийіне сай бағалайды.
Кері байланыс: «JNSERT» кестесі
Білетінім
|
Білгеніме сәйкес келмейтіні
|
Мен үшін жаңалық
|
Таңқалдырды
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
|
|
