Саралау: Бұл жерде саралаудың «Диалог және қолдау көрсету» тәсілі көрінеді. Дұрыс мағынада жауап беруге бағыттау мақсатында кейбір оқушыларға ашық сұрақтар, ал кейбір көмек қажет ететін оқушыларға жетелеуші сұрақтар қойылады.
|
Қалыптастырушы бағалау: Өз ойын дұрыс мағынада білдіріп, талқылауға белсенділікпен қатысқан оқушыға «Жарайсың!» деген мадақтау сөзімен ынталандыру.
|
Сабақтың ортасы
Мағынаны ашу.
26 мин.
|
Оқулықтағы 4-тапсырманы орындатады, қадағалайды, бағыт-бағдар береді.
|
Мәтінді тыңдайды. Мәтінде қандай зат есім мен күрделі сын есімдер кездескенін анықтап, мәтіннің жасалу жолын түсіндіреді.
|
Дескриптор:
-Мәтінді мұқият тыңдайды.
-Мәтіннен зат есім мен күрделі сын есімдерді анықтайды.
-Жасалу жолын түсіндіреді.
Жалпы - 5 балл
|
5-сынып оқулығы, жұмыс дәптері
|
Жеке жұмыс
|
№5-тапсырманы орындатады, қадағалайды, бағыт-бағдар береді.
|
Тыңдалған мәтін ішіндегі өзіне бейтаныс сөздердің мағынасын «Түсіндірме сөздіктің» көмегімен анықтайды. Мәтін мазмұнынан түсінгенін өз сөзімен бааяндайды.
|
Дескриптор:
-Бейтаныс сөздің мағынасын түсінеді.
-Түсінгенін өз сөзімен баяндайды.
Жалпы - 5 балл
|
5-сынып оқулығы, жұмыс дәптері
|
Сабақтың соңы
Ой толғаныс.
Рефлексия
7 мин.
|
|
