Сабақтың тақырыбы Сөйлеу. Сөйлем Мен оқушымын Оқу бағдарла- масына сәйкес күтілетін нәтижелер



бет8/169
Дата04.11.2023
өлшемі5,4 Mb.
#189330
түріСабақ
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   169
Байланысты:
Саба Б лім ліппеге дейінгі кезе

(МК, Ұ, Ө) Жазылым
Бала қолының ұсақ бұлшықеттерін дамыту үшін төменде берілген жазуға даярлау жұмыстарын басшылыққа алу:

  • үзік сызықтарды бастырып жүргізу;

  • әртүрлі (түзу, қисық, сынық) сызықтар сызу.


  1. Оқушылар қойылған сұрақтарға жауап береді.

  2. Суреттегі заттарды (нан, көзілдірік, сағат) атап, берілген заттардың атауы сөз екенін біледі.

  3. Сөздің сызба-моделімен танысады.

Оқушылар мұғалімнің көмегімен заттарды сызықтар арқылы қосады. Әртүрлі (түзу, қисық, сынық) сызықтар сызады. Үзік сызықтарды бастырып жүргізеді.

Өте жақсы! Жарайсың! Мадақтау




Сабақтың соңы
(7 мин)

(МК, Т) Сабақты бекіту және саралау
«Сөз тану» айдары бойынша берілген «Әдепті бала – арлы бала» мақалының мәнін түсіндіру.

  1. Мақалды QR арқылы немесе үнтаспадан тыңдату.

  2. Саралау тапсырмаларын орындату:

  1. деңгей:

«Армысыз» сөзін кіммен амандасқанда қолдануға болады?

  1. деңгей:

Өзіңнен кішілерге қандай амандасу сөзін қолданасың?

  1. деңгей:

Кешке айтылатын сәлемдесу сөзін тауып айт.




  1. «Әдепті бала – арлы бала» мақалын QR арқылы немесе үнтаспадан тыңдайды.

  2. Мұғалімнің жетекші сұрақтарымен мақалдың мәнін өз ойларымен білдіреді.

  3. Саралау тапсырмаларын орындайды.

Қолпаштау, көмек беру



Сызба


36






Рефлексия


Оқушылар сабақтан алған әсерлерін алманың түсіне қарай белгілеп көрсетеді.

Өзін-өзі бағалау

Алма ағашы



Бекітемін оіо:





Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   169




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет