Уақыты
|
Мазмұны
|
Мұғалімнің іс-әрекеті:
не істеймін?
|
Оқушылардың
іс-әрекеті
|
Бағалау
|
Ресурстар:
осы іс-әрекеттер үшін маған қандай құралдар,кітаптар,
компьютерлік жабдықтар және т.б қажет?
|
|
Кіріспе
1. «Шаттық
шеңбер» стратегиясы
Мақсаты: жағымды ахуал туғызу
2.Топқа бөлу
|
Сыныппен амандасу.Табиғаттағы құстардың,сылдырап аққан өзеннің дауысы ырғағымен шығып тұрған музыканы тыңдайды.Оқушылардың алдына арнайы кесілген сурет қиындыларын беремін, сол арқылы топқа бөлемін
І «Кесіртке»
ІІ «Шағала»
ІІІ «Тасбақа»
|
Оқушылар сәлемдесіп, бір сәт көздерін жұмып, табиғат аясын көз алдарына елестетеді. Оқушылар кесірткенің суретін алғандар бір топ, тасбақаның суретін алғандар бір топ, шағаланың суретін алғандар бір топ болып бөлінеді.
|
«Жақсы, жарайсыңдар!»деген қолпаштау сөздер айтылады
|
Плакаттар, маркер, суреттер,қалам
|
