Сабақтың тақырыбы: үстел теннисінде қорғаныс техникасын жетілдіру. Сабақтың бағдарламалық мақсаттары



бет3/3
Дата01.01.2022
өлшемі25,13 Kb.
#107750
түріСабақ
1   2   3
Байланысты:
0001a81e-a3b0565b
Документ Microsoft Word (2), ожсб тест Құрақова Ж, 2 5352770513544415543, 215587
Интроспекция

ҮСТЕЛ ТЕННИСІ БОЙЫНША ОҚУ САБАҚТАРЫ

"Үстел теннисінде қорғау техникасын жетілдіру" тақырыбы бойынша сабақ 2014 жылғы 14 наурызда өткізілді. Сабақ барысында балалар үстел теннисін ойнау дағдыларын меңгергендерін көрсетті, олармен ойын техникасын жетілдіру бойынша тұрақты жұмыс жүргізіледі.

Оқыту әдістері:

1. Тренажерлардағы жаттығулар.

2. Жұпта жаттығу.

3. Аралас жұптардағы жаттығулар.

4. Бәсекелестік әдіс.

Бұл әдістерді қолдану сабақтың түріне сәйкес келеді.

Оқыту құралдары:

1. Тренажерлар.

2. Спорттық жабдықтар.

Сабақ әдістемелік тұрғыдан дұрыс құрылған, оның құрылымы осы түрге сәйкес келетін барлық жұмыс түрлерін қамтиды:

1. Ұйымдастыру сәті.

Назарды құруды, ұйымдастыруды қамтиды.

2. Мақсаттар, міндеттер қою айналысу.

3.Денені жұмысқа дайындау.

Бұл кезеңде АТҚ өткізілді, бір уақытта тренажерларда жаттығулар жүргізілді.

4.Негізгі кезең.

Жұмыстың осы кезеңінде оң жақта илеу техникасы жасалды. Бұл ретте келесі жаттығулар өткізілді :

1. Оқытылған техника мен тәсілдерді қолдана отырып оқу ойыны.

2. Диагональ бойынша беру және допты оң жақта қабылдау.

3. Жұпта ойнау.

4. Аралас жұпта ойнау.

5.Рефлексия.

Сабақты қорытындылау, астын сызылған қателерді талдау.

Сабақ мақсатты болды, қолданылатын әдістер балалардың танымдық белсенділігін дамытуға ықпал етеді. Пудовкина н. Р. - тәжірибелі педагог, ол жұмысты шебер ұйымдастырады, сабақты нақты құрады.

Оқу материалының күрделілігі, оның көлемі осы топтағы білім алушылардың деңгейіне сәйкес келеді. Мұғалім қателіктерді сыпайы түрде көрсетеді, оларды қалай болдырмауға болатындығын түсіндіреді, балалармен достық қарым-қатынаста. Мұның бәрі студенттердің белсенділігіне, ұйымдастырылуына ықпал етеді.

Балалар жақсы дағдыларға ие, оларды оқу ойыны кезінде шығармашылықпен қолданады.

Педагог пен білім алушылардың өзара қарым-қатынасы демократиялық сипатқа ие.

Сабақ жоғары тығыздыққа ие. Жоспарланған көлем орындалды, сабақтың мақсаттары орындалды.

Орындаған Жубанов Санжар



ФКиС

Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет