Бөлім:
|
6-бөлім:
Су – тіршілік көзі. Морфология
Есімдік, оның мағыналық түрлері
|
Педагогтің аты-жөні:
|
|
Күні:
|
|
Сыныбы:
|
Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:
|
Сабақтың тақырыбы:
|
Жер-судың аты – тарихтың хаты
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты
|
6.2.5.1. Мәтіннен негізгі және қосымша ақпаратты, көтерілген мәселені анықтауға бағытталған нақтылау сұрақтарын құрастыру. 6.4.4.1. Сөйлемдегі есімдіктің қызметін түсіну, Сөйлемдегі есімдіктің қызметін түсіну
|
Сабақтың мақсаты:
|
Барлық оқушылар үшін:
Мәтіннен негізгі және қосымша ақпаратты, көтерілген мәселені анықтауға бағытталған нақтылау сұрақтарын құрастыра алады.
Көпшілік оқушылар үшін:
Сөйлемдегі есімдіктің қызметін түсіне алады.
Кейбір оқушылар үшін:
Сөйлемдегі есімдіктің қызметін өмірлік тірлікте қолдана алады.
|
Құндылықтарға баулу:
|
«Мәңгілік ел» жалпыұлттық идеясы бойынша «Жалпыға бірдей еңбек қоғамы» құндылығына баулу. Бұл арқылы оқушыларда шығармашылық және сын тұрғысынан ойлауы, функционалдық сауаттылығы, қарым-қатынас жасау қабілеті мен жауапкершілігі артады. Сонымен қатар өмір бойы оқуға, еңбеу етуге, Қазақстандық патриотизм және азаматтық жауапкершілікке деген дағдысы қалыптасады.
|
