Оқушылар орындай алады:Өлеңдерді салыстырып , өзіндік ой-пікірлері арқылы жаңашылдығына баға береді.
Тақырып бойынша терминдер:автор,бейне,идея,поэзия
Диалог құруға/ шығарма жазуға арналған пайдалы тіркестер:Адамның заңғар ұлылығы, Айбергенов шыңы, шын ақын, маржан жыр,саф өнер, сайын дала, ұлттық рух т.б.
Талқылауға арналған сұрақтар:
1.Т. Айбергенов кім?
2. Ақынның қандай өлеңдерін, жыр жинақтарын білесіздер?
3. Өлең құрылысына еңгізген жаңалығы туралы айтыңыз.
Ойлау деңгейі:
|
Бағалау және салыстыру
|
Құндылықтарға баулу
|
Қазақстандық отансүйгіштік пен азаматтық жауапкершілік
|
Пәнаралық байланыс:
|
Қазақ тілі, өзін-өзі тану
|
Алдыңғы оқу:
|
9.3.1.1. Шығарманы басқа өнер түрлеріндегі осы мазмұндас туындылармен салыстырып, тарихи және көркемдік құндылығын бағалау
|
Жоспар:
|
Жоспарланған уақыт
|
Жоспарланған әрекеттер
|
Ресурстар
|
Сабақтың басы
4 минут
6 минут
|
Ұйымдастыру кезеңі
«Шаттық шеңбері»
Бір-бірінің жақсы қасиеттерін айту арқылы жағымды атмосфера қалыптастыру.
Сыныпты ақындардың өлеңдері, жыр жинақтары арқылы топқа бөлу.
І топ «Мұқағали» тобы
ІІ топ «Төлеген» тобы
ІІІ топ « Мұхтар» тобы
|
Достарыңызбен бөлісу: |
