1-топ «Мұқағали» ( «Елім барда», «Автограф», «Поэзия, менімен егіз бе едің?», «Төлегенге», «Қарасаз», «Майгүлге»)
2-топ «Төлеген»(«Арман сапары», «Өмірге саяхат», «Құмдағы мұнаралар», «Ана», «Аруана- бауыр дүние», «Мен саған ғашық едім»)
3-топ «Мұхтар» («Айбергенов шыңы», «Отырар дастаны», «Алғашқы махаббат», «Нарынқұм зауалы», « Сенім патшалығы», «Сырдария»
Үй тапсырмасын сұрау кезеңі
«Сиқырлы қобдиша» әдісі бойынша Төлеген Айбергенов туралы не білетінін анықтау үшін сұрақтар беріледі. Қобдишадағы түрлі-түсті стикерлерге жазылған сұрақтарды алып, жауап береді.
Т. Айбергенов туралы не білесіздер?
Қандай өлеңдерін оқыдыңыздар?
Ақынның оқыған оқу орны мен атқарған қызметі туралы не айтар едіңіз?
Оның қандай жыр жинақтары бар?
Өлеңдерінің тақырыптары қандай?
Ақынның қандай өлеңін жатқа білесіз?
«Құмдағы мұнаралар» жинағына қандай сыйлық берілді? т.б.
Дескриптор:
-Ақын туралы мәліметтерді біледі;
-Сұрақтарға жылдам жауап береді;
-Ақын шығармашылығы жөнінде өз ой-пікірлерін айтады.
Қалыптастырушы бағалау: Өзін-өзі бағалау. Қошқар мүйіз оюын беру арқылы мұғалімнің тиімді кері байланысы жүргізіледі.
|
Ақындардың өлеңдері, жыр жинақтары-ның тақырыптары жазылған кеспе қағаздар арқылы
Сұрақтар салынған қобдиша, кеспе қағаздар
|
Сабақ ортасы
10 минут
5 минут
10 минут
|
1-тапсырма.Топтық жұмыс.
«Венн диаграмма» әдісі (салыстырып, анықтайды)
Төлеген Айбергеновтың «Сағыныш» өлеңі мен Мұхтар Шахановтың «Айбергенов шыңы» өлеңін
салыстырып, ерекшелігін анықтайды.
«Айбергенов шыңы» «Сағыныш»
|
Достарыңызбен бөлісу: |
