Сабақтың тақырыбы: Тарихи тұлғалар Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаттары


Айтылым Қосымша тапсырма Оқылым Айтылым



бет15/45
Дата28.02.2023
өлшемі6,43 Mb.
#170501
түріСабақ
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   ...   45
Байланысты:
8 мектеп1-39
8кл КТП 2022-2023 (1)
Айтылым
Қосымша тапсырма
Оқылым Айтылым
5-тапсырма
Жеке жұмыс
Жазылым
тапсырма

Оқылым Айтылым


тапсырма
Топтық жұмыс
Айтылым
Қосымша тапсырма
Топтық жұмыс
ЕББҚ:(Зейін тапшылығы және гипербелсенділік синдромы (ЗТГС)
(даралап оқыту тәсілі арқылы)
Тапсырма орындауда «Аяқталмаған сөйлем» әдісі қолданылады.
Жеке қажеттілгі бар оқушы (төмен деңгейлі)«қолдау» әдісі арқылы саралау жүргізіледі
Оқылым Айтылым
6-тапсырма
Жеке жұмыс


Жазылым
8-тапсырма
7-тапсырма
Айтылым
9-тапсырма
Ойтаразы

Тыңдалым,айтылым.
Жаңа сөздерді жазады, сөз тіркестерін, сөйлем құрастырады. Аудармасын мұғалімнің көмегімен айтып шығады.
Жұртшылық алдында қадірі бар — пользуется уважением общественности.
Ол сүрініп кетті — он споткнулся.
Тіл алу-слушаться
Сездіру-предугадовать
Атастырылу-быть сосватанным
Бағындыру-покорение
Айтылым
Бейнетаспа арқылы жаңа сабаққа көңіл бөлу: Оқушылардың жаңа сабаққа деген қызығушылығын ояту мақсатында «Ұрпақ тәрбиесі» тақырыбы бойынша «Дара диаграммасы» арқылы «Ұлт болашағы» сөзіне ассоциация жасаңыз
Айтайық
«Ұл бала мен қыз бала тәрбиесінің ерекшеліктері» тақырыбында пікірталас өткізіңдер. Тағы қандай тақырыптар ұсынар едің?
Мақал-мәтелді оқы. Мағынасын түсіндіріп айт.
• Адалдық — ардың ісі.
• Көңіл — сөздің сандығы.
• Теңін тапса, тегін бер.
• Сұлу — сұлу емес, сүйген — сұлу.• Ат — ер қанаты.
Жазылым
Суретке қара. 15 сәуір — қандай күн? Ол туралы не білесің?Шағын мәтін құра. Айтып бер.

Айтылым
Үш топта «ДЖИГСО» әдісі арқылы мәтінмен жұмыс жасайды. Берілген үзіндіні топта талқылап, түсінгендерінді топта жинақтап, постер жасаңыз. Топта спикер тағайындап оны қорғаңыз.
Айтылым
«Желаяқ» ойыны. Топқа бөлініңдер. Топ санына қарай мәтін ілінеді. Топ мүшелері кезекпен тақтадағы мәтіннің бір сөйлемін ішінен оқиды. Оқыған сөйлемін тобына кеп жаздырады. Ойын осы ретпен мәтін аяқталғанша жалғасады.Ойын соңында желаяқтар баяндаған мәтін мен тақтадағы түпнұсқа мәтін салыстырылады.


Айтылым
«ПОПС» әдісі арқылы өмірмен байланыстырып орындайды. П – «Менің ойымша....» О – «Себебі, мен оны былай түсінемін ....» П – «Оны мына мысалмен дәлелдеймін ...» С – «Осыған байланысты мынадай шешімге келдім ...»


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   ...   45




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет