1-топ.Тау жыныстары
2- топ.Минералдар
3- топ.Тау жыныстарының түрлері
Тапсырма 1.Жеке жұмыс.Семантикалық карта(ЕБҚ балалар үшін).Тіл мүкістігі бар балалар үшін бұл тапсырма өте ыңғайлы,себебі бала сөйлеуге қиналады.Бұл тапсырма бойынша оқушы тақырыпты оқып,кестеге белгілейді.«Сәйкестендіру,топтастыру және саралау» тәсілі. Бұл әдіс арқылы оқушылар қабілетіне байланысты салыстыра алады.Қабілетті оқушылар тапсырманы орындау барысында дәлел келтіре алады,ал ЕБҚ(Тіл мүкістігі бар бала) оқушы тек салыстыруды таңдайды
Тау жыныстарының түрлері
|
Мета
морфты
|
Магма
лық
|
Шөгінді
|
Алмас Гипс
|
|
|
|
Мәрмәр Кварц
|
|
|
|
Құм Әктас
|
|
|
|
Бағалау критерийі
|
Дескриптор
|
тау жыныстары мен минералдарды топтастырады
|
метоморфты жынысты анықтайды-1б
|
магмалық жынысты анықтайды-1б
|
шөгінді жынысты анықтайды-1б
|
Тапсырма 2. Жұптық жұмыс(ФС).Берілген минералдарды физикалық қасиеттері бойынша сипаттаңыз. «Проформаны жоспарлау »тәсілі.
Оқушылар жұптасып,алдарына берілген минералдарды физикалық қасиеттері бойынша,яғни олардың қаттылығы;
түсі;салмағы;жылтырлығы;мөлдірлігі бойынша зерттеу жұмыстарын жүргізеді
Минералдарды төмендегі жоспар бойынша сипаттаңыз:
-қаттылығы;
-түсі;
-салмағы;
-жылтырлығы;
-мөлдірлігі
Бағалау критерийі
|
Дескриптор
|
тау жыныстары мен минералдардың ерекшелігін талдайды
|
минералдарды қаттылығы бойынша сипаттайды-1б
|
минералдарды түсі бойынша сипаттайды-1б
|
минералдарды салмағы бойынша сипаттайды-1б
|
минералдарды жылтырлығы бойынша сипаттайды.-1б
|
минералдарды мөлдірлігі бойынша сипаттайды-1б
|
Тапсырма 3.Жеке жұмыс.Картамен жұмыс.Магмалық және шөгінді жыныстарды таралуы бойынша кескін картаға түсіріңіз. «Картографиялық» әдіс.Бұл әдіс арқылы оқушы жыныстардың орналасқан аймағын,мөлшерін және таралу дәрежесін біле алады.
Достарыңызбен бөлісу: |
