Саралау – Сіз қандай тәсілмен көбірек қолдау көрсетпексіз?Сіз басқаларға қарағанда қабілетті оқушылыарға қандай тапсырмалар бересіз?
Рефлексия
Сабақ/ оқу мақсаттары шынайыма?
Бүгін оқушылар не білді?
Сыныптағы ахуал қандай болды?Мен берілген уақыт ішінде үлгердім бе? Мен өз жоспарымда қандай түзетулер енгіздім және неліктен?
|
1 .«Миға шабуыл » әдісі;
2. «Шеңберлі ақпарат» әдісі
3. «Кім жылдам» әдісі
4. «Сұрақтарды ұстап ал» әдісі
5. «БББ» кесте
|
Пәнаралық байланыс .
Қауіпсіздік және еңбек ережелері.
АКТ-мен байланыс
Құндылықтардағы байланыс
|
Қорытынды бағамдау
Қандай екі нәрсе табысты болды (оқытуды да, оқуды да ескеріңіз)?
1:
2:
Қандай екі нәрсе сабақты жақсарта алады (оқытуды да, оқуды да ескеріңіз)?
1:
2:
|