Сабақтың тақырыбы: Теңдеу шешу (математика) Сабақтың мақсаты: Сабақтың жүру барысы: І.Ұйымдастыру бөлімі

№4 облыстық мектеп-интернатының бастауыш сынып мұғалімі Кикимова Айзат Атаниязқызы

• 
  Балалар біздің бүгінгі сабағымызға қонақтар келіп отыр. Қане орнымыздан тұрып қонақтармен амандасайық. Енді қолымыздан ұстап бірімізге біріміз сәттілік тілейік
  

Шуақ шашып көңілге

Нұрын төгер өмірге

Сәттіліктер тілеймін

Наурыздың бұл күнінде
Сабағымыздан одан әрі жалғастырайық

1. 
   Үй тапсырмасы «Кубизм» әдісі арқылы тексеру
   

1. 
   Еліміздің Ата заңы қай күні аталып өтеді?
   
2. 
   Жеңіс күні қай күн?
   
3. 
   Наурыз мейрамы ше?
   
4. 
   Халықаралық әйілдер күні?
   
5. 
   Қазақтың Жаңа жылы қай айдан басталады?
   
6. 
   Көктем айларын ата?
   

• 
  Жарайсыңдар, балалар! Біздің бүгінгі сабағымыз дәстүрлі емес экологиялық - ертегі сабағы түрінде өтеді. Сендер, балалар, ертегі тыңдағанды жақсы көресіндер ме?
  
• 
  Иә, жақсы көреміз.
  
• 
  Олай болса, жақсылап тыңдап алыңдар.
  
• 
  Ертегіде жануарлар да, құстар да, ағаштар да, айналадағы қоршаған табиғаттың бәрі де сөйлеп кетеді. Ертегі кейіпкерлерімен бірге бізде сөйлесеміз, көмектесеміз. Олай болса, ертегіні тыңдайық.
  

• 
  Ерте – ерте – ертеде, жапан түзде жалғыз Терек өмір сүріпті. 20 жасында ер жетіп, 30-ында бұғанасы бекіп, 40та кемеліне келіпті де, 50ден асқан соң қартая бастапты. Кейбір бұтақтары сынып, қотыр қабығының әр жеріне құрт түсіпті. Құрт көбейіп әр жерін тесіпті. Тұла бой қақсап ауырған соң амалы бар ма?
  

• 
  Ух, жаным –ау! Енді не қыламын? Құрт ауруына шалдықтым. Тесіп жеп барады, бұтақтарым сырқырайды, жапырақтарым сыздайды, жәрдем ете көріңдер, - деп Терек күні түні зарлай береді. Оның дауысын естіп бір күні Ақкөгершін ұшып келеді.
  

• 
  Терек ата, ауруыңыз жаман екен. Мен дәрігердің кім екенін білмеймін, дегенмен іздеп көрейін, - деп ұша жөнеледі.
  

1. 
   Жаңа сабақ
   

Х=25-15 Х+45=97

Х=10 Х=97-45

10+15=25 Х=52

25=25 52+45=90+7

97=97

1. 
   Тақтамен жұмыс
   

56+Х=70 Х+26=64

Х=70-56 Х=64-26

Х=14 Х=38

56+14=50+20 38+26=60+4

70=70 70=70

• 
  Біз теректі емдейтін дәрігер іздеп келе жатырмыз, алғашқы тапсырманы орындадық енді көгершінмен бірге аттанайық.
  

• 
  Көгершін ұшып келе жатып, бір төбенің басында отырған сауысқанды көреді де, оған келіп болған жайды баяндайды.
  

• 
  Әркімнің өз жұмысы бар ғой. Менің көмектеуге уақытым жоқ дейді.
  

2. 
   Тапсырма. Математикалық диктант
   

ә) 22 мен белгісіз азайтқыштың айырмасы 11ге тең.

• 
  Жақсы балалар, сауысқанға көмектестік. Әрі қарай ертегіні тыңдайық.
  

• 
  Аккөгершін одан әрі ұшып кетіпті. Қалың тоғайдың маңына жақындағанда қырғауылды кездестіреді. (Ақкөгершін қырғауылдан көмек сұрайды)
  
• 
  Қырғауыл үшін біз көмектесіп жіберейік.
  
• 
  Иә, көмектесеміз. Олай болса, мына тапсырманы орындай қояйық. Барлығымыз тақтаға назар аударамыз. Тақтада қандай тапсырма берілген?
  
• 
  Мазмұнды есеп
  
• 
  Дұрыс айтасыңдар, балалар. Мазмұнды есеп шығарарда нені еске түсіретін едік?
  
• 
  Есеп бөліктерін
  
• 
  Кім, маған есеп бөліктерін атап өтеді?
  
• 
  Шартын құрамыз, сұрақ қоямыз. Шешуін шешіп, жауабын жазамыз.
  
• 
  Дұрыс, рахмет. Ал, енді тақтаға кім осы есепті орындайды?
  

3. 
   Тапсырма. Мазмұнды есеп
   

1. 
   8 наурыз аналар мерекесінде гул дүкенінде түске дейін 29 раушан гүлі, және түстен кейін одан 16 раушан артық сатылды. 8 наурыз күні барлығы қанша раушан гүлі сатылды?
   

4. 
   Сергіту сәті Балапандар биі
   

• 
  Көгершін әрі қарай ұшып кетіпті. Қалың тоғайдың ішінен құйқылжыта ән салған Бұлбұлдың үнін естиді. Ол бұлбұлға да Теректі емде дегенді айтады.
  
• 
  Кешір, көгершін! Маған ренжіме, менің өз кәсібім бар ғой. Менің әнімді ормандағы аңдар, құстар түгілі адамдар да жақсы көреді. Мен үшін адамдардан көмек сұра, - дейді
  
• 
  Қане, балалар, бұлбұл бізден көмек сұрапты. Көмектесеміз бе, бұлбұлға?
  
• 
  Иә, көмектесеміз.
  
• 
  Жақсы онда бұлбұлдың тілегін орындап, мынадай тапсырма орындайық.
  

5. 
   Тапсырма. Тест
   

• 
  Көгершін ілгері қарай ұшып кетеді. Айдың көлде сыланып жүрген Аққуға келеді. Оған Теректі емдей көр деп өтініш айтады.
  

• 
  Мен қасиетті киелі құспын ғой. Мен бұл жерден кете алмаймын. Маған көп құстар келеді, ақыл-кеңес сұрайды, мен саған ақыл айтайын. Сен осы тоғайда үйсіз-күйсіз, жұмыссыз жүрген құстар бар, солардың бірін тапта өтініп көр. Мүмкін солардың біреуі саған ілесіп, теректі емдеп қалар, -дейді.
  

6. 
   Тапсырма. «Таба қойшы, білгішім» ойыны
   

• 
  Көгершін Аққудың ақылын тыңдап ормандағы сенделіп жүрген құстардың ішінен бір құсқа кез болады. Ол құс көгершіннің тілегін орындап, онымен бірге терекке келіп оның құрт ауруын жазған екен.
  
• 
  Ол қандай құс деп ойлайсындар?
  

• 
  Дұрыс айтасындар. Бұл тоқылдақ екен.
  
• 
  Олай болса, бүгінгі ертегімізге қандай тақырып қоюға болады?
  
• 
  «Тоқылдақ – орман дәрігері»
  
• 
  Тоқылдақ туралы не білесіңдер?
  

• 
  Содан бері әлгі терек жайқалып өсіп тұр екен.
  
• 
  Тоқылдақтар ағаштарды құрттардан шіруден сақтайды екен. Ал жасыл өсімдіктерді ағаштарды күтсек, біздің денсаулығымызға пайдалы солай ма балалар?
  
• 
  Жақсы, балалар, бүгінгі сабағымызда біздің көмектескен құстарымыз сіздердің алдарыңызда. Енді соларға сөз берелік. Олардың сіздерге ризашылықтарын білдіргісі келіп тұр.
  

1. 
   «Тоқылдақ» сөзіне математикалық сөзжұмбақ жазу.
   
2. 
   Әрқайсың бір жай теңдеу, бір күрделі теңдеу құрып, орындап келесіңдер.