Мұғалімнің аты-жөні
|
Сармантай Бақытжан
|
Сынып
|
2ә,4ә
|
Пәні: Денешынықтыру
|
Күні
|
05.04.2022ж
|
Қатысушылар саны:
|
|
Қатыспағандар саны:
|
Бөлім
|
1.Қозғалыс ойындардың әр алуандығы.
2. Бірлескен және шытырман тапсырмалар арқылы оқыту.
|
Сабақтың тақырыбы
|
1.Шабуыл әрекеті арқылы ойындар
2. Баскетбол элементтері бар ойындар
|
Оқу мақсаттары
|
2.2.1.1. Қозғалыс идеяларын,стратегияларын және жоспарларды талқылайды және көрсетеді
2.2.6.1. Шығармашылық қабілеттерді жіне идеяларды түсіндіру және көрсету.
4.2.6.6 Белгілі бір тақырыптарды, көңіл күйлер мен эмоцияларды жеткізу үшін бірқатар композициялық идеяларды анықтайды және құрайды
|
Сабақ мақсаттары
|
Дене жаттығулары аясындағы іс- әрекеттерді оңтайландыру және балама түрлерін құруға қажет ережелер мен құрылымдық тәсілдерді бағалау
|
Бағалау критерийі
|
Жаттығулардың сапалы және дұрыс жасалуы
|
Тілдік мақсаттар
|
Оқушылар: ойындар олардың физикалық және спорттық дағдыларын дамытуға көмектесетіндігі туралы өз түсініктерін көрсете және сипаттай алады. Пәндік лексика және терминология мыналарды қамтиды: ыршыту допты беру, лақтыру, қағып алу, допты алып жүру, қарсылық білдіру, шабуыл, қорғаушы, тактика, мәселе, мәселені шешу, қауіпсіздік, рөлі мен орны: қорғаушы/шабуылшы, ойыншы, қапталдағы төреші.
|
Құндылықтарды дарыту
|
Ынтымақтастық: өзара жақсы қарым-қатынас орнатады, ынтымақтастық дағдыларын қалыптастырады, бір-біріне көмек көрсетеді.
бір-бірін әділ бағалайды, идеялары мен ой-пікірлеріне құрметпен қарайды.
Патриотизм және азаматтық борыш: отанға деген сүйіспеншілікті, адалдықты, өз іс-әрекеттерімен дәлелдейді.
Өзіне және өзгеге құрмет: топтық жұмыс, жұптық жұмыс кезінде жүзеге асырады.
Еңбек пен шығармашылық: альтернатив ойынды ұйымдастырады, ойын барысында жеңіске талпынады.
|
Пәнаралық байланыстар
|
Биология, қазақ тілі, өзін-өзі тану
|
\Сабақтың барысы
Сабақтың кезеңдері
|
Педагогтің әрекеті
|
Оқушының әрекеті
|
Оқу ресурстары
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
