Сабақтың тақырыбы Тіктөртбұрыш. Ромб. Квадрат және оның қасиеттеріне есептер шығару
жүктеу/скачать 1,16 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Сабақ жоспары
- Семантикалық картамен жұмыс
- Бекіту, есептер шығару.
| Геометрия 8 сынып.
Пән мұғалімі: Байназарова Калдигул Кулжасаровна Сабақтың тақырыбы Тіктөртбұрыш.Ромб. Квадрат және оның қасиеттеріне есептер шығару Сабақтың мақсаты мен міндеттері Оқушылардың төртбұрыштар тақырыбы туралы білімдерін кеңейту. Төртбұрыштардың қасиеттерін есептер шығаруда пайдалана білу бейімділіктерін арттыру. Есеп шығару барысында ережелерді дұрыс пайдалана отырып есте сақтау және логикалық ойлау, талдау қабілеттерін дамыту; Оқушылардың ой өрісін, есте сақтау, сызбамен жұмыс істеу қабілеттерін, дағдыларын дамыту; Өз ойын қорыта отырып, толық жеткізе білуге, ұқыптылыққа, нақтылыққа тәрбиелеп, шығармашылық қабілеттерін жетілдіру. Оқып-үйренуден күтілетін нәтиже Білім мен біліктілік: Төртбұрыштар туралы меңгерген білімдерін еске түсіреді, қайталайды, түсінеді; Төртбұрыш тақырыбының қасиеттерін есептер шығаруда тиімді пайдалана алады. Негізгі идеялар Оқушылардың жас және психолого - физиологиялық ерекшеліктеріне сай білім беру. Өз бетінше жұмыстарын ұйымдастыруда уақытты дұрыс бөлу, тексеруді ұйымдастыру формасын ойластыру Оқытуда қолданылатын әдіс –тәсілдер Блум таксономиясы, топтық жұмыс, жұптық жұмыс, жеке жұмыс, оқумен оқытуды бағалау. Сабақтың түрі Білім мен дағдыны қорытындылау, жүйелеу сабағы. Сабақта орындалатын тапсырмалар «Геометрия» оқулығы бойынша берілген есептер, тест кітаптарынан тақырыптық есептер, логикалық есептер, кестемен жұмыс, сызба, толықтыру тесті. “ Математика пәнінің маңыздылығы соншалық, сондықтан да оны қызықты өткізуге мүмкіндікті жібермеу керек”
1. Сабақты ұйымдастыру сынып оқушыларының назарын сабаққа аудару; бүгінгі сабақтың мақсатымен таныстыру, оқыту тәсілдерін талдау; Сәлемдесу.Оқушыларды түгелдеу.Әр үстелдегі қораптың астына фигуралар қойып оның түрлеріне қарай топқа бөлінуге бағыттау.Топ басшыны анықтау үшін әр топтан бір оқушының орындығының артына стикер жапсыру. Сабақтың тақырыбын хабарлау және мақсатын анықтау.Бағалау критериімен таныстыру, бағалау парақтарын тарату.Сынып үш топқа бөлінеді. 2. Өтілген материалды қайталау кезеңі сұрақ жауап Тіктөртбұрыш дегеніміз не ? Параллелограм дегеніміз не? Квадрат, Ромб дегеніміз не? Фигуралар еліне саяхат. Әр топтан бір оқушы фигураларды таңдап алып , қандай фигура және оның қасиеттерін айтып бере 3. Семантикалық картамен жұмыс Оқушылар қайталау кезеңін аяқтаған соң , семантикалық карта толтыруды бастайды.
Семантикалық картаның дұрыстығын мұғалім тексеріп , әр дұрыс жауапқа 1 балл белгілейді . 4. Практикалық кезең есептер шығару. Бекіту, есептер шығару. №1 
Берілгені: АВСД тіктөртбұрыш АВ=(АД-2,5)м АD═15 м Т/К: Р=?
Шешуі: Р=2 (АВ+АД) АВ=15-2,5=12,5м Р=2 (15-2,5) =2∙27,5=55
Р=24 м
АВ 2 есе қысқа АД Т/К: АВ, АД А Д Шешуі: АВ=х деп белгілесек АД=2х Р=2(АВ+АД) 12 =3х
х=4 АВ=4м. АД=8м Жауабы: 4м, 8м №3
В С Берілгені: АД-АВ=3 дм АД:АВ=5:3 Т/К: АВ, АД-? А Д Шешуі: АД=5х, АВ=3х 5х-3х=3
2х=3 х=1,5
АД=5∙1,5=7,5 АВ=4,5 Жауабы: 7,5м, 4,5 м №4. 
Берілгені: АВСД тіктөртбұрыш <САВ=360 АВ<АД
Т/К: <АОВ-? Шешуі: ΔАОВ- теңбүйірлі. <ОАД=<ОДА=360 <АОВ-ΔАОД-ның сыртқы бұрышы, бұдан <АОВ=2∙360=720 Жауабы: 720 №5 В С Берілгені: АВСД тіктөртбұрыш О 600 
<АОВ=600 АВ+ВД+АС+ДС=3,6 Т/К: АС, ВС-?
2АВ+2АС=3,6 АВ+АС=1,8 ΔАОВ- тең қабырғалы болады. АВ=ОВ=ОА АВ= АС АС+АС=1,8  АС=1,8 АС=1,2 м
Жауабы: АС=ВС=1,2 м №6 
Берілгені: Тіктөртбұрыш <ВАК=<ДАК ВК=12 см
КС=8 см Т/К: АВ, АД-? Шешуі: 2 жағдайы болады. 1 жағдай: ВК=12 см, КС=8см 2 жағдай: ВК=8 см, КС =12 см 1 жағдайдың шешуі: ВС=12+8=20 ВК=АВ=12 см ВС=20см, АВ=12 см 2 жағдайдың шешуі: ВС=20 см, АВ=8 см №7. Параллелограмның бір бұрышының биссектрисасы қабырғаны 12 см және 7 см кесінділерге бөледі. Параллелелограмның периметрін табыңдар. 
Берілгені: ABCD – параллелограмм АК-биссектриса 1 жағдай: BK=12см, KC=7 см 2 жағдай: BK=7 см, KC=12см
BC=BK+KC=19см ΔABK-тең бүйірлі болғандықтан BK=AB=12см P=2 (19+12)=2∙31=62 см 2 жағдай: BK=7см, KC=12см AB=BK=7
PABCD=2 (7+19)=2∙26= 52 Жауабы: 62 см немесе 52 см Каталог: wp-content -> uploads -> 2016 2016 -> Дәріс №1 Тақырыбы: Саясаттану ғылым және оқу пәні ретінде 2016 -> ОҚУ Әдістемелік кешен пәН «Қазақ Әдебиетін жаңа технология бойынша оқыту әдістемесі» мамандық 2016 -> Қазақстанның ірі мемлекет қайраткері, ұлт жанашыры, ел қамқоры, халқымыздың біртуар перзенті 2016 -> Сабақтың тақырыбы Үш бақытым. Мұқағали Мақатаев Туған тілім. Дихан Әбілов Жалпы мақсаты 2016 -> «Алаштану негіздері» таңдау курсы Түсінік хат «Алаштану негіздері» 2016 -> Сабақтың атауы Н.Әлімқұлов Қоңырау Мақсаты 2016 -> Силлабус Пән: Педагогика тарихы Курс: 4 Мамандық: 5В010200 «Бастауышта оқытудың педагогикасы мен әдістемесі» Кредит саны: 2 Экзамен: 7 семестр Семей-2015 «Педагогика тарихы» 2016 -> Қазақстан республикасының білім және ғылым министрлігі 2016 -> Сабақтың атауы Бейнелеу өнерінің түрлері Сілтеме Сабақтың жабдығы 2016 -> Сабақтың тақырыбы: Менің Отаным Қазақстан жүктеу/скачать 1,16 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|