Сабақтың тақырыбы: Тотығу-тотықсыздану процесі (33-сабақ) Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты


«Гомологтық қатар» видео-сұрақтары



бет75/80
Дата01.03.2022
өлшемі2,87 Mb.
#133805
түріСабақ
1   ...   72   73   74   75   76   77   78   79   80
Байланысты:
10-сынып. 3-тоқсан
тәрбие, 1383158981394, СОР Дүние тарихы 10 класс (Конвентир)), 11-сынып. 3-тоқсан (1)
«Гомологтық қатар» видео-сұрақтары

  1. Жалпы формуласы қосылыстар қандай қасиеттерге ие?

  2. Бұл гомологтық қатар қосылыстарына қандай ортақ қасиет тән? Неліктен?

  3. Түзу сызықты алкендер неліктен белсенді келеді?

  4. Барлық түзу сызықты алкендерга қандай қасиеттер тән?

  5. Аминдерге қандай ортақ қасиеттер тән?

  6. Гомологтық қатарлардың қандай қасиеттері өзгермелі келеді?

  7. Мұндай өзгерістерді қалай түсіндіруге болады?

  8. Гомологтық көршілес өкілдері бір-бірінен қалай ерекшеленеді?




Саралау: Бұл жерде саралаудың «Диалог және қолдау көрсету» тәсілі көрінеді. Дұрыс мағынада жауап беруге бағыттау мақсатында кейбір оқушыларға ашық сұрақтар, ал кейбір көмек қажет ететін оқушыларға жетелеуші сұрақтар қойылады.

https://www.bilimland.kz/kk/#lesson=10476 сілтемесі бойынша видеоны мұқият тыңдаңыз



Жеке жұмыс
5 мин




Гомологтық қатар өкілдерінің химиялық қасиеті ...................... болып келеді, ал физикалық қасиеттері молекулалық массасы артқан сайын біртіндеп .................. болады.
Мұны молекулалар арасында түзілетін ..................... ................... түсіндіруге болады.









Сабақтың соңы
Ой толғаныс.
Рефлексия
7 мин.

Мақсаты: Оқушы алған білімін саралай білуге дағдыланады.
Тиімділігі: Тақырып бойынша оқушылардың пікірін анықтайды. Жинақталған деректердің құнды болуын қадағалайды.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   72   73   74   75   76   77   78   79   80




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет