Күтілетін нәтиже:
|
Редактордың барлық мүмкіндіктерін тәжірибеде еркін пайдалана алады;
Сурет салудың тиімді әдістерін біледі;
Дайын сурет үзінділерінен мозайка құрастыра алады;
Суретті қарап шығу әдісін біледі;
Бет параметрлері терзесі арқылы баптауды біледі;
Баспаға басуды ұйымдастыра алады;
|
Сабақтың түрі:
|
Аралас сабақ, парктикалық
|
Негізгі дереккөздер:
|
Оқулық, интерактивті тақта, компьютер, плакат, интернет материалдары, көңіл күй дидары, топ ережесі, бағалау дискрипторлары мен бағалау парағы
|
Әдіс –тәсілдер:
|
Диалог, топтық жұмыс, сын тұрғысынан ойлау, Блум таксономиясы, жуан-жіңішке сұрақтар, Т кестесі стратегиясы, практикалық тапсырмалар, ББҮ түртіп алу стратегиясы, талдау, қорыту, формативті бағалау
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
