Сабақтың тақырыбы: Unit I. Step I сабақтың мақсаты: Табиғат тақырыбына оқушылардың сөздік қорын
жүктеу/скачать 1,28 Mb.
|
THE UK The UK is the shortened word of the United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland. Great Britain includes England, Scotland, and Wales and Northern Ireland. Although Britain is a unitary state, the countries of in have separate national identities, variations in culture and tradition. England is predominantly a lowland country, with the Pennine Chain, the Cumbrian mountains and the Yorkshire moorlands in the north. Wales is a country of hills and mountains. Britain's highest mountain, Ben Nevis (1,343 Hi i 106 ft) is in the central highlands of Scotland. Northern Ireland is at its nearist point only 21 km (13 miles) from Scotland. Britain has frequent weather changes through the seasonal cycle of winter, spring, summer and autumn. Rainfall is fairly well distributed throughout the year. People in the four lands of Britain come from ancient sources: The ancient Celtic people who inhabited western and central Europe; The Angles, Saxons and Jutes - Germanic people who came to Britain from the third centure IV.Пысықтау Talk to your partner. Where is the United Kingdom of Great Britain? Where did the people of the U.K. come from? What’s Union Jack? What information can you give about the flag of the U.K.? What’s the population of the U.K.? V.Бекіту Exercise 3 Match the words with translation. Use your dictionary to help you. Underline the stress then check it? Find out from the text sentences in Present Simple. VI. Үйге тапсырма Exercise 7 Тексерілді: №34 10 сынып Сабақтың тақырыбы: Modal verbs Сабақтың мақсаты: Ұлыбритания туралы оқушылардың білімін кеңейту, сөйлеуге үйрету Тілін оқып жатқан мемлекетті сүюге тәрбтелеу Сөйлеу тілін дамыту Сабақ әдісі: Сұрақ-жауап Сабақ типі: Аралас Көрнекілігі: карта Пән аралық байланыс: география Сабақ барысы: I.Ұйымдастыру А) амандасу Б) жоқтарды белгелеу II. Үй жұмысын тексеру Exercise2 III. оқушылардың білімін жан-жақты тексеру Сөздік жұмыс Remain, considerable, expansion, extend, eventually, emerge…. IV.. Сабақтың тақырыбымен, мақсаттарымен таныстыру. Our theme in our lesson is “Modal verbs”. V..Жаңа сабақ Сөздік жұмыс Subjugation көну, бас ию Infant нәресте Read the text Group 1 Union of England and Wales Group 2 Union of Scotland and England Group 3 The growth of the Empire The subjugation of Wales by the English was completed in the late 13th century by Edward I, who gave his infant son, later Edward II, the title of Prince of Wales - still carried today by the monarch's eldest son. UNION OF SCOTLAND AND ENGLAND Scotland remained a separate kingdom throughout the Middle Ages, often at war with England. Realizing the benefits of closer political and economic union, England and Scotland agreed in 1707 on a single Parliament for Great Britain. Scotland kept its own system of law and church settlement. THE GROWTH OF THE EMPIRE The 17th and 18th centuries saw considerable overseas expansion by Britain. Britain continued to extend its rule through the 19th century over a large part of the world - a process from which the modern Commonwealth eventually emerged. Until 1922 the country was called as Great Britain and Ireland. Now it's Great Britain and Northern Ireland. It's a unitary state. VI.Пысықтау Exercise The text is divided into 3 paragraphs, each with a different topic. Write the correct paragraph number (1-3) next to three paragraph topics below The population-------------------------- General geography and location------------------------- The climate-------------------------------------------------- The history--------------------------------------------------- Exercise 4 are the following statements True or False or the text doesn’t give any answers VII.Бекіту .Exercise 5Choose the right title for the text from those below. Tick the title you choose VIII.Үйге тапсырма Exercise 7 Тексерілді: №35 10 сынып Сабақтың тақырыбы: Vocabulary work Сабақтың мақсаты: Ұлыбритания туралы сөйлеуге үйрету. Жаңа мәтінмен жұмыс істеу Тілін оқып жатқан мемлекетті сүюге тәрбтелеу Сөйлеу тілін дамыту Сабақ әдісі: Сұрақ-жауап Сабақ типі: Жаңа білімді меңгерту Көрнекілігі: карта Пән аралық байланыс: география Сабақ барысы: I.Ұйымдастыру А) амандасу Б) жоқтарды белгелеу II. Сабақтың тақырыбымен, мақсаттарымен таныстыру. Our theme in our lesson is “Vocabulary work”. III..Жаңа сабақ Сөздік жұмыс Superstition наным-сенім Pinch бір шымшым Contradictory кері, қарама-қарсылық An umbrella қолшатыр Believe сену Belief сенім Exercise 11 Read the text and underline the superstition which surprised you most BRITISH BELIEFS You must not open an umbrella inside a house for it may bring bad luck to you. Two women should not pour tea from the same tea pot unless they want to have a baby. It is believed that one will have a baby less than a year later. • If you are asked for the salt at the table, you must not hand it to the other person. You must put it down on the table in front of them. ^You ought not to light three cigarettes with the same match; the last person will have bad luck. You should not put shoes on the table; there might be an argument in the house before long. When you spill salt on the table, you must throw three pinches of salt over your left shoulder immediately. When you have to go back home after you have started a journey (because you have forgotten something), you must not leave immediately. You'd better / You had better sit down and count to ten, or from seven backwards, if you don't want to have an accident. 1 ♦ You ought to tie an old shoe to the back of the car in which a newly-married couple are leaving for their honeymoon because it will bring them good luck. • You needn't worry so much about superstitions because they are often contradictory. IV.Пысықтау Exercise 12 Put the modal verbs you have come across in the text under the appropriate Obligation and necessity Mild obligation and advice Possibility V.Бекіту Write out sentences in Present Simple VI. Үйге тапсырма Exercise 16 Тексерілді: №36 10 сынып Сабақтың тақырыбы: Partnership in the epoch of changes Сабақтың мақсаты: Оқушылардың сөздік қорын молайта отырып жаңа мәтінмен жұмыс істеу Достыққа, жолдастыққа тәрбиелеу Ойлау қабілетін дамыту Сабақ әдісі: Сұрақ-жауап Сабақ типі: Жаңа білімді меңгерту Көрнекілігі: карта Пән аралық байланыс: қазақ тілі Сабақ барысы: I.Ұйымдастыру А) амандасу Б) жоқтарды белгелеу II. Сабақтың тақырыбымен, мақсаттарымен таныстыру. Our theme in our lesson is “Partnership in the epoch of changes”. III..Жаңа сабақ Сөздік жұмыс Epoch дәуір Partnership қарым-қатынас Diplomacy мәмлегерлік Solid маңызды, негізгі Legal заңды Evolve даму Steadily тұрақты, тиянақты Mutual өзара Exercise 6 read the text and find the words of exercise 6 in the text 2002 is a jubilee of the Kazakh diplomacy. About 10 years ago Kazakhstan entered into diplomatic relations of the world. Kazakh-American relations evolved steadily. The solid legal basis for mutual Operation was created. A particular attention is paid to training Kazakhstan's specialists. Last year over 400 Kazakhstan citizens were trained according to the educational program of the US State Department. For the first time Kazakh and American Universities introduced into practice memorandums on cooperation with disbursement of grants of the State Department. IV.Пысықтау Exercise 8 Comprehension check. Correct the false statementsTrue (T) False (F) a) The year of 2002 is a jubilee of the Kazakh diplomacy. b) The solid legal basis for mutual cooperation between Kazakhstan and the USA was created. c) A particular attention is not paid to training of Kazakhstan specialists. d) Over 40 scholars are studying in 14 leading universities of the USA according to the US President's program. e) The in United States found Kazakhstan as a reliable partner in Central Asia. V.Бекіту Exercise 7c Find the English equivalents of the following phrases and sentences in the text Қазақстан Республикасының Ьеьлекеттік Хатшысы VI. Үйге тапсырма Exercise 8 Тексерілді: №37 10 сынып Сабақтың тақырыбы: Partnership in the epoch of changes Сабақтың мақсаты: Оқушылардың сөздік қорын молайта отырып жаңа мәтінмен жұмыс істеу Достыққа, жолдастыққа тәрбиелеу Ойлау қабілетін дамыту Сабақ әдісі: Сұрақ-жауап Сабақ типі: Жаңа білімді меңгерту Көрнекілігі: карта Пән аралық байланыс: қазақ тілі Сабақ барысы: I.Ұйымдастыру А) амандасу Б) жоқтарды белгелеу II. Сабақтың тақырыбымен, мақсаттарымен таныстыру. Our theme in our lesson is “Partnership in the epoch of changes”. III..Жаңа сабақ Сөздік жұмыс Steadily тұрақты, тиянақты Mutual өзара Epoch дәуір Partnership қарым-қатынас Diplomacy мәмлегерлік Solid маңызды, негізгі Legal заңды Evolve даму read the text and find the words of exercise 6 in the text 2002 is a jubilee of the Kazakh diplomacy. About 10 years ago Kazakhstan entered into diplomatic relations of the world. Kazakh-American relations evolved steadily. The solid legal basis for mutual Operation was created. A particular attention is paid to training Kazakhstan's specialists. Last year over 400 Kazakhstan citizens were trained according to the educational program of the US State Department. For the first time Kazakh and American Universities introduced into practice memorandums on cooperation with disbursement of grants of the State Department. IV.Пысықтау Exercise 8 Comprehension check. Correct the false statementsTrue (T) False (F) a) The year of 2002 is a jubilee of the Kazakh diplomacy. b) The solid legal basis for mutual cooperation between Kazakhstan and the USA was created. c) A particular attention is not paid to training of Kazakhstan specialists. d) Over 40 scholars are studying in 14 leading universities of the USA according to the US President's program. e) The in United States found Kazakhstan as a reliable partner in Central Asia. V.Бекіту Find the English equivalents of the following phrases and sentences in the text Қазақстан Республикасының Ьеьлекеттік Хатшысы VI. Үйге тапсырма Exercise 6 Тексерілді: №38 10 сынып Сабақтың тақырыбы: The definite articles Сабақтың мақсаты: Оқушылардың сөздік қорын молайта отырып жаңа мәтінмен жұмыс істеу Патриоттық тәрбие беру Сөйлеу тілін дамыту Сабақ әдісі: Сұрақ-жауап Сабақ типі: Аралас Көрнекілігі: карта Пән аралық байланыс: география Сабақ барысы: I.Ұйымдастыру А) амандасу Б) жоқтарды белгелеу II. Үй жұмысын тексеру Exercise 11 III. оқушылардың білімін жан-жақты тексеру Сөздік жұмыс Superstition, pinch, contradictory, an umbrella, believe, belief… IV.. Сабақтың тақырыбымен, мақсаттарымен таныстыру. Our theme in our lesson is “The definite articles”. V..Жаңа сабақ Сөздік жұмыс Cauldron, kazan қазан Spill төгу Slip қолдан шығып кету Scanty жеткіліксіз Omen белгі Horse mane аттың жалы Trim кесу, құтылу Mourning қайғылы Destiny тағдыр A cauldron / kazan can not be left facing the entrance door. It is bad luck if a cauldron slips and falls. It means your destiny is escaping, your very well-being is lost, food becomes scanty. One should take care when putting a kettle on the fire so as not to let the boiling water escape on to the fire, because the water salts will be burnt in the fire. And burnt salt is a bad omen for daughters of the household. Salt is the decoration of food as a daughter is the decoration of the household. Do not disturb salt and your daughter will not be disturbed. Usually, horse mane and tails are not trimmed, to make sure the horse's owner enjoys good health. When a horse owner dies, people will trim the main and the tail of his horse to make it look mournful. Therefore, the Kazakh associate the trimmed mane and tails of their horses with mourning and death.. VI.Пысықтау cұрақ-жауап жұмысы Do you believe in beliefs? Do you know Kazakh belief? What beliefs of other people do you know? VII. Бекіту Complete the chart. Put the modal verbs in the text under the appropriate headings. VIII.Үйге тапсырма Exercise15 Тексерілді: №39 10 сынып Сабақтың тақырыбы: Writing and speaking STEP I-8 Сабақтың мақсаты: Оқушылардың Грамматикалық білімдерін тексеру Present Simple, Present Continuous tense Оқушылардың білімге құштарлығын арттыру Ойлау қабілетін дамыту Сабақ әдісі: Сұрақ-жауап Сабақ типі: Білімді тексеру Дидактикалық материал: карточкалар Пән аралық байланыс: қазақ тілі Сабақ барысы: I.Ұйымдастыру А) амандасу Б) жоқтарды белгелеу II. Сабақтың тақырыбымен, мақсаттарымен таныстыру. Our theme in our lesson is “Writing and speaking STEP I-8”. III. оқушылардың білімін жан-жақты тексеру Карточка бойынша жұмыс C-1 Present Continuous Tense Поставьте следующие глаголы в вопросительную и отрицательную форму She is having an English lesson now. They are translating a very interesting article. She is listening to the news now. The doctor is feeling her pulse. C-2 Present Continuous Tense Complete the following funny poems. Three little ghosts …(sit) on the post. They … (sing) song And …(eat) ham toasts. I can see five little mice. They are pretty, fine, nice The …(jump), they … (run) They … (eat) cheese and rice. C-3 Present Continuous Tense Complete the following funny poems. Latin is dead As dead can be. It killed the ancient Romans- And now it … (kill) me! 2 .–Will I ever learn to speak English well? –Of course, you will. –You … (do) fine.
…. VIII.Үйге тапсырма Қайталау Тексерілді: №40 10 сынып Сабақтың тақырыбы: International organizations Сабақтың мақсаты: Оқушылардың сөздік қорын молайта отырып жаңа мәтінмен жұмыс істеу Тілін оқып жатқан мемелекетті құрметтеуге тәрбиелеу Ойлау қабілетін дамыту Сабақ әдісі: Сұрақ-жауап Сабақ типі: Аралас Көрнекілігі: тақырыптық суреттер Пән аралық байланыс: орыс тілі Сабақ барысы: I.Ұйымдастыру А) амандасу Б) жоқтарды белгелеу II. Үй жұмысын тексеру Exercise 6 III. оқушылардың білімін жан-жақты тексеру Сөздік жұмыс Epoch, partnership, diplomacy, solid, legal, evolve, steadily, create, rapidly… IV.. Сабақтың тақырыбымен, мақсаттарымен таныстыру. Our theme in our lesson is “International organizations”. V..Жаңа сабақ Сөздік жұмыс Promote жоғары деңгейге көтеру Supervise басқару Benefit пайда алу Finance қаржыландыру Assess бағалау THE BRITISH COUNCIL The British Council is an independent organization which was founded In 1940 to promote educational, cultural and technical cooperation between Britain and other countries. The aim of the organization is to have long term and worldwide partnerships and to improve international understanding. At present the British Council is working in 120 countries in the fields of English language teaching, education and training, academic and scientific exchanges …. VI.Пысықтау Exercise 3 Comprehension check True or False Correct the false statements. The British Council is an independent organization which was founded in 1940. It was founded to promote educational, cultural and technical cooperation between Britain and other countries. The aim of the organization is to have long-term and worldwide partnerships and to improve international understanding. At present the British Council is working in 100 countries in the field of English VII. Бекіту Сұрақ-жауап жұмысы Have you ever heard about the British Council? Is there such an organization in Kazakhstan? What does it do in Kazakhstan? VIII.Үйге тапсырма Translate text Тексерілді: №42 10 сынып Сабақтың тақырыбы: Revision lesson Сабақтың мақсаты: Өткен тақырыптар бойынша оқушылардың білімін қайталау “London Sightseeing Tour” мәтінмен жұмыс істеу Оқушылардың білімге құштарлығын арттыру Есте сақтау қабілетін дамыту Сабақ типі: қайталау сабағы Дидактикалық материал: карточкалар Пән аралық байланыс: орыс тілі Сабақ барысы: I.Ұйымдастыру А) амандасу Б) жоқтарды белгелеу II. Сабақтың тақырыбымен, мақсаттарымен таныстыру. Today we have revision lesson III. оқушылардың білімін жан-жақты тексеру Мәтінмен жұмыс істеу London Sightseeing Tour London is the capital of the UK. There are a lot of interesting places to see in London. For example: Trafalgar Square. There is a statue of Admiral Nelson who defeated the French at the Battle of Trafalgar in 1805. He is a national English hero. There is no traffic in the square. Buckingham Palace is the London home of the Queen. When the flag is on the top she is at home. Here you can see changing the guard. It happens every day at 11.30 a. m. House of Parliament is the seat of the British Government. It's a very large building with beautiful towers. Big Ben is one of the most famous clocks in the world. It was named after Sir Benjamin Hall. The clock was made under his direction. Westminster Abbey is a Royal Church. Here you can see many tombs of British Kings and Queens and other famous people, such as: Charles Dickens, Walter Scott, and Thomas Hardy. Tower of London was a fortress, a royal palace, later a prison. Now it is a museum. Many tourists come to visit London and see all these places. IV.Пысықтау Comprehension check true or false London Sightseeing Tour Admiral Nelson is a national English hero. Trafalgar Square is famous for its traffic. Buckingham Palace is the London home of the Queen. Big Ben is the seat of the British Government. Big Ben was made under Sir Benjamin Hall's direction. Tower of London is a Royal Church. In Westminster Abbey you can see many tombs of British Kings. V. Бекіту
IV.Үйге тапсырма Қайталау Тексерілді: №43 10 сынып Сабақтың тақырыбы: Kazakhstan – Turkey: Partnership in the 21 century. Сабақтың мақсаты: Оқушылардың сөздік қорын молайта отырып жаңа мәтінмен жұмыс істеу Патриоттық тәрбие беру Ойлау қабілетін дамыту Сабақ әдісі: Сұрақ-жауап Сабақ типі: Жаңа білімді меңгерту Көрнекілігі: грамматикалық таблица Пән аралық байланыс: қазақ тілі Сабақ барысы: I.Ұйымдастыру А) амандасу Б) жоқтарды белгелеу II. Сабақтың тақырыбымен, мақсаттарымен таныстыру. Our theme in our lesson is “Kazakhstan – Turkey: Partnership in the 21 century.”. III.Жаңа сабақ Сөздік жұмыс Brand белгі Beverage сусын Community қауым, орта Operate іс жасау Authorize рұқсат ету Distribution бөлу, тарату Joint venture бірлескен Exercise 2 read the words, practice the pronunciation and find them in the text THE COCA-COLA BUSINESS IN KAZAKSTAN While the Coca-Cola Company is a global company with some of the world’s most widely recognized brands, the Coca-Cola business in Kazakhstan is a local business. Our beverages are produced locally, employing Kazakhstan citizens. We are deeply involved in the life of the local communities in which we operate. Coca-Cola was first produced in Kazakhstan in 1996. Now Coca-Cola is the leading soft drinks producer in Kazakhstan… IV.Пысықтау Exercise 4 comprehension check Correct the false statements. True(T) False(F) a) The Coca-Cola business in Kazakhstan is a local business. This company employs Kazakhstan citizens Coca-Cola was first produced in Kazakhstan in 1990. d) Coca-Cola is not the leading soft drinks producer in Kazakhstan. e) This company (CCAB - Coca-Cola Almaty Bottles) owns and operates one bottling company in Almaty. f) It has two sales and distribution centres located in Almaty. V.Бекіту Exercise 3 Read the text again and find the English equivalents of the following words, phrases and sentences VI. Үйге тапсырма Exercise 5 Тексерілді: №44 10 сынып Сабақтың тақырыбы: Kazakhstan – Turkey: Partnership in the 21 century. Сабақтың мақсаты: « Kazakhstan – Turkey: Partnership in the 21 Centurе»тақырыбы бойынша оқушылардың білімін бекіту.Past Simple шағын қайталу Оқушылардың білімге құштарлығын арттыру Ойлау қабілетін дамыту Сабақ әдісі: Сұрақ-жауап Сабақ типі: Бекіту Көрнекілігі: грамматикалық таблица Пән аралық байланыс: қазақ тілі Сабақ барысы: I.Ұйымдастыру А) амандасу Б) жоқтарды белгелеу II. Сабақтың тақырыбымен, мақсаттарымен таныстыру. Our theme in our lesson is “Kazakhstan – Turkey: Partnership in the 21 century.”. V.Бекіту Exercise 2 Read the text Exercise 3 Read the text again and find the English equivalents of the following words, phrases and sentences Past Simple шағын қайталау Карточка бойынша жұмыс C-1. Use the verbs in the proper form and complete a popular English poem. (Past Simple) 1. This is the house that Jack ... (build). 2. This is the bread that ... (lie) in the house that Jack ... (build). 3. This is the rat that ... (eat) the bread that ... (lie) in the house that Jack ... (build). 4. This is the cat that ... (catch) the rat that ... (eat) the bread that ... (lie) in the house that Jack ... (build). 5. This is the dog that ... (bite) the cat that ... (catch) the rat that ... (eat) the bread that ... (lie) in the house that Jack ... (build). 6. This is the cow that... (worry) the dog that... (bite) the cat that... (catch) the rat that... (eat) the bread that... (lie) in the house that Jack ... (build). 7. This is the girl that ... (love) the cow that... (worry) the dog that ... (bite) the cat that ... (catch) the rat that ... (eat) the bread that ... (lie) in the house that Jack ... (build). 8. This is the man that... (kiss) the girl that... (love) the cow that ... (worry) the dog that ... (bite) the cat that ... (catch) the rat that ... (eat) the bread that... (lie) in the house that Jack ... (build). C-2 Complete the rhymes with the proper form of the verb 1. To say — ... (V2), 2. To read — ... (V2), 3. To eat — ... (V2) — Don't forget! * * * To swim — ... (V2), To sing — ... (V2), To run — ... (V2) — I swam and sang! * * * Mr. Bell ...(fall), Mr. Bread ... (eat), Mr. Red ... (read), 10. Mr. Bed ... (say), "I'm glad." VI. Үйге тапсырма Exercise 8 Тексерілді: №45 10 сынып Сабақтың тақырыбы: Revision Сабақтың мақсаты: Өткен тақырыптар бойынша оқушылардың білімін тексеру. Тест жазу Оқушылардың білімге құштарлығын арттыру Есте сақтау қабілетін дамыту Сабақ типі: білімді тексеру сабағы Дидактикалық материал: тест Пән аралық байланыс: қазақ тілі Сабақ барысы: I.Ұйымдастыру А) амандасу Б) жоқтарды белгелеу II. Сабақтың тақырыбымен, мақсаттарымен таныстыру. Today in our lesson we shall the revision III. оқушылардың білімін жан-жақты тексеру Сын есімнің салыстырмалы шырайы дұрыс қолданылған сөйлем She is the activest student in the class. B. It is worser than that one This exercise is difficult than the previous one This play is an interesting as the one I saw yesterday John is my the best friend Есімдіктердің дұрыс нұсқасын табыңыз I asked her for …milk, but she didn’t have …. a. some, any b. any, any c. some, some d. -, some e. any, some 3.Етістіктің инфинитив формасы бар сөйлем a. they finished eating at ten b. Mary continued working at home c. Peter asked it he could speak to him d. she advised me to go. 4. Сөйлемді толықтырыңыз: a. is it b. it is c. - d. is e. it was 5. Present indefinite Tense-те тұрған сөйлем: a. I’m meeting my brother tomorrow b. That coat belongs to me. c. He’s flying back on Sunday d. She worked there for 20 years 6. Present Continuous-тегі етістік: a. shall not come b. are talking c. were having d. has opened 7. Past indefinite Passive-тегі етістік сөйлем a. My car was damaged last night. B. These televisions are made in Japan c. Cheese is made from milk. D. Simon has painted the house 8. Present Simple-де көпше түрдегі етістік: a. made b. goes c. Skate d. Sings e. Studied 9. Past Perfect Active-тегі етістік a. had said b. Has gone c. have done d. had went e. has been doing 10. Антонимдер дұрыс берілген нұсқаны таңдаңыз: a. younger-older b. colder-expensive c. better-best d. nearer- the nearest 11. Көмекші етістіктердің дұрыс нұсқасын таңдаңыз: Astana … is a new city. There … any old buildings. a. is are b. wasn’t aren’t c. isn’t are d. is aren’t e. are is IV.Үйге тапсырма Қайталау Тексерілді: №46 10 сынып Сабақтың тақырыбы: UNDP in Kazakhstan Сабақтың мақсаты: Оқушылардың сөздік қорын молайта отырып жаңа мәтінмен жұмыс істеу UNDP туралы сөйлеуге үйрету Патриоттық тәрбие беру Ойлау қабілетін дамыту Сабақ әдісі: Сұрақ-жауап Сабақ типі: Жаңа білімді меңгерту Көрнекілігі: карта Пән аралық байланыс: қазақ тілі Сабақ барысы: I.Ұйымдастыру А) амандасу Б) жоқтарды белгелеу II. Сабақтың тақырыбымен, мақсаттарымен таныстыру. Our theme in our lesson is “UNDP in Kazakhstan”. III.Жаңа сабақ Сөздік жұмыс Human rights адам құқығы Provide қамтамасыз ету Agreement келісім, келісім шарт Exercise 2 read the text and try to find answers to the questions On October 24, 1945 leaders from 51 countries met in San-Francisco and organized the United Nations. Today, 191 countries, that is almost every country in the world is a member of the UN. Each country has signed an agreement that says that it will help the UN in its actions for international peace and human rights to all people. The main United Nations organization in New York City has a "family" of other organizations. The organizations try to pro vide a better life for everyone. The organizations are UNICEF, UNDP and World Health Organization. IV.Пысықтау Сұрақ-жауап жұмысы Do you know UNDP? It stands for the United Nation's Development Programme What do you know about the United Nations? Is the UN an international organization? Who is the General Secretary of the UN? Has the General Secretary ever been to Kazakhstan? When did Kazakhstan become a member of the United Nations? V.Бекіту Exercise 4 Comprehension check The United Nations is an international organization. The United Nations was founded on October 24, 1945. 191 countries are the members of the United Nations. Kazakhstan became a member of the United Nations on March 2, 1992. The Headquarters of the United Nations are in London. 6 official languages are the working languages of the United Nations. The General Secretary of the United Nations is Coffe Annan. i) Coffe Annan payed his first visit to Kazakhstan on October 17, 2002. VI. Үйге тапсырма Exercise 2 Тексерілді: №47 10 сынып Сабақтың тақырыбы: UNDP in Kazakhstan Сабақтың мақсаты: Оқушылардың сөздік қорын молайта отырып жаңа мәтінмен жұмыс істеу Патриоттық тәрбие беру Ойлау қабілетін дамыту Сабақ әдісі: Сұрақ-жауап Сабақ типі: Аралас Көрнекілігі: тақырыптық суреттер Пән аралық байланыс: орыс тілі Сабақ барысы: I.Ұйымдастыру А) амандасу Б) жоқтарды белгелеу II. Үй жұмысын тексеру Exercise 2 III. оқушылардың білімін жан-жақты тексеру Do you know UNDP? It stands for the United Nation's Development Programme What do you know about the United Nations? Is the UN an international organization? Who is the General Secretary of the UN? Has the General Secretary ever been to Kazakhstan? IV.. Сабақтың тақырыбымен, мақсаттарымен таныстыру. Our theme in our lesson is “UNDP in Kazakhstan”. V..Жаңа сабақ Сөздік жұмыс Implement жүзеге асыру Effective әсерлі Reduction азайту, қысқарту Support қолдау Empower өкіл ету Access жұмыс жасау мүмкіндігі Destruction зиян келтіру Exercise 7 Read the text. Pay attention to the underlined words Micro-Credit Support for Women in Semipalatinsk Region Objectives: Empower women of the region by providing access to micro and small loans to women entrepreneurs who do not have access to traditional sources of financing Provide women entrepreneurs with business related training and support Background: Since 1949, Semipalatinsk region served as the site for conducting nearly 500 nuclear tests. The tests have severely affected the region, including destruction of ecosystems and traditional ways of life. • Micro-Credit Scheme for the women of Semipalatinsk has been successfully implemented within the UNDP. Target Beneficiaries: Semipalatinsk City Akimat, Group of Micro-Credit Officers, low income groups of women seeking self-employment in micro-entrepreneurship and the local community as a whole. VI.Пысықтау Exercise 8 Comprehension check This project supports women of Semei region. The project empowers women of this region to micro and small loans to women entrepreneurs VII. Бекіту Exercise 9 Talk to your partner What do you think of this project? What do you think of UNDP’s assistance? VIII.Үйге тапсырма Exercise2 Тексерілді: №48 10 сынып Сабақтың тақырыбы: Foreign trade of the Republic of Kazakhstan. Сабақтың мақсаты: Оқушылардың сөздік қорын молайту Қазақстан туралы сөйлеуге үйрету Патриоттық тәрбие беру Ойлау қабілетін дамыту Сабақ әдісі: Сұрақ-жауап Сабақ типі: Жаңа білімді меңгерту Көрнекілігі: карта Пән аралық байланыс: қазақ тілі Сабақ барысы: I.Ұйымдастыру А) амандасу Б) жоқтарды белгелеу II. Сабақтың тақырыбымен, мақсаттарымен таныстыру. Our theme in our lesson is “Foreign trade of the Republic of Kazakhstan.”. III.Жаңа сабақ Сөздік жұмыс Export сыртқа тауар шығару Chemical химимялық Rubber каучук Raw шикізат Import шеттен әкелетін зат Exercise 2 read the chart. Talk to your partner/class The commodity composition of export-import of Kazakhstan in 1997-2001
IV.Пысықтау Exercise 4 Read the words, find them in the text and practice the pronunciation Exercise 4 Read the text. Pay attention to the underlined words. The main share in the export of Kazakhstan to the USA belong to ferrous and non-ferrous metals, fuel, chemical products. Though the share of the USA in the foreign trade of Kazakhstan is not I very large, the USA is the largest investor to the economy of Kazakhstan. In the year of 2001 American investments to Kazakhstan amounted to USD 1,4 billion. The main part of the American capital is concentrated in the mineral resource industry, in particular, in the oil and gas sector and is represented by such Kazakhstan-American Joint Ventures as the Tengi Chevroil. V.Бекіту Exercise 6 Read some more about the foreign trade of Kazakhstan. VI. Үйге тапсырма Exercise 7 Тексерілді: №51 10 сынып Сабақтың тақырыбы: Test Сабақтың мақсаты: Өткен тақырыптар бойынша оқушылардың білімін тексеру. Тест жазу Оқушылардың білімге құштарлығын арттыру Есте сақтау қабілетін дамыту Сабақ типі: білімді тексеру сабағы Дидактикалық материал: тест Пән аралық байланыс: қазақ тілі Сабақ барысы: I.Ұйымдастыру А) амандасу Б) жоқтарды белгелеу II. Сабақтың тақырыбымен, мақсаттарымен таныстыру. Today in our lesson we shall the test III. оқушылардың білімін жан-жақты тексеру Articles / pronouns /There is There are Choose the correct answer (a, b, c or d) 1. My father is ... engineer, a) a b)the c) an d) — 2. Where is ... bathroom, please? A b)the c) an d) — (nothing) 3. They usually have ... breakfast at home, a) a b)the c) an d) — (nothing) жүктеу/скачать 1,28 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||