Сабақтың басы
(5 минут)
Сабақтың ортасы (30 минут)
Сабақтың соңы
(5 минут)
|
I.Ұйымдастыру кезеңі
Оқушылармен амандасу, сыныпты түгендеу.
Психологиялық тренинг. Мұғалім: Қораптан тасты алып, қалаған оқушыға сыйлап, келесі сөздерді айтыңыз: «Саған тасты сыйлып отырған себебім, сен ең ... »
.
Үй тапсырмасын тексеру
II. Жаңа сабақ
VideoPad редакторы видеожазбалар түсіруге, түсірілген видеожазбалар-
ды сапалы түрде өңдеуге, аудио жазуға, сақтауға арналған. Сонымен қатар фотосуреттерді де өңдеуге, оларды пайдала-
нып, видеожазбалар жасауға мүмкіндік береді.
Енді VideoPad редакторы құралдар тақтасының қызметі-
мен толықтай танысып алайық.
О
сы құралдарды пайдалану арқылы біз видеожазбаларды сапа лы дайындай аламыз. Сонымен қатар олар видеожазбалар ға
Әртүрлі әсерлер, аудиолар, суреттер, мәтін титрлерін ен-
гізуге мүмкіндік береді.
Ен ді біз VideoPad редакторының құрал дарының ішіндегі ең маңыздылары мен танысайық.
1. Нысандарды кірістіру батырмасымен
видеожазбаларға қарапайым мәтін, анимация лы
титрлер, суреттер кірістіруге, оларды бос фондармен
безендіруге болады.
Видеожазбаға Мәтін кірістіру терезесі мәтіндік
редактор терезесіне ұқсас. Видеожазбаға енгізіл-
ген мәтіннің түрін, мөлшерін, түсін өзгерте аламыз
(43-сурет).
Жазу батырмасымен (44-су рет) экран бетін түсіруге, видео, аудио жазуға, жасалған видео жазбаны дыбыстауға (озвучить) болады.
3. Мә тін дік әсерлер (эф фек ті лер) кө ме гі мен түрлі мә тін-
дер ді жо ға ры, төмен, оңға, солға ай нал ды ру ба ғыт та ры
бо йын ша, тол қын ды және жазу мәшин е сі тү рін де гі мә-
тін дер дің типін пай да ла ну ға бо ла ды. Мә тін дер дің тү-
сін, түрін, мөл ше рін өз гер те аламыз. Қа ріп тің түс те рін
таң дау ға бо ла ды. Со ны мен қатар видео жаз ба ға уа қыт,
ми нут, тай мер көр се ту мүм кін дік те рі де бар.
4. Ау дио әсер лер дыбыс деңгейін реттеуге және өзге де
әсер лер ді қол да ну ға мүм кін дік бе ре ді.
5. Видео әсер лер кө ме гі мен видео жаз ба ға әр түр лі әсер лер
қо су ға бо ла ды.
6. Ау ысу лар кө ме гі мен видео жаз ба лар ара сы на түр лі
ауысу лар жа сау ға бо ла ды.
Тапсырмалар
1-тапсырма
Венн диаграммасын құрып аудиожәне видеожазбаларды салыстыр.
2-тапсырма
VideoPad редакторында берілген тапсырмаларды
орында.
1) Интернеттен күз мезгіліне қатысты суреттерді
жүкте.
2) Жаңбырдың дыбысын жүк те.
3) VideoPad ре дак то рын да файл дар ды жүк те.
4) Видео жаз ба жо лы на күз су рет тер ін, аудио жо лы на
жаңбыр ды быс ын ор на лас ты р.
5) Видео жаз ба ны та ма ша лап кө р.
2. Дискідегі «VideoPad ре дак то ры ның мүм кін дік те рі»
тақырыбындағы тапсыр маны орында.
Қорытынды
Рефлексия. Кері байланыс. «5-5-1». Оқушылар сабақ кезінде нені меңгергендері жайлы 5 сөйлем жазады.Одан кейін сол 5 сөйлемді 5 сөзге дейін қысқартады.Соңында 5 сөзді 1 сөзге қысқартады. Оқушылар өздерінің түйінді сөзін бүкіл сыныппен бөліседі.
Үй тапсырмасы.
Интернеттен тіршілік иесіне қауіп туғызатын табиғат құбылыстары туралы ақпаратты және суреттерді жүкте.
Олардан сақтану жолдарын қысқаша нұсқаулық етіп жаз.
Презентация жаса.
|
Мұғаліммен амандасу.
Психологиялық тренинг жасау
Жаңа сабақты тыңдау
Дескриптор
Венн диаграммасын құрып, аудио және видео жазбаның айырмашылықтары мен ұқсастықтарын жазу. (2 балл)
Дескриптор
1)Күз мезгіліне қатысты суретті жүктеп алу;
(1 балл)
2)Жаңбырдың дыбысын жүктеп алу; (1 балл)
3)VideoPad редакторындағы видеожазба жолына сурет , ал аудиожазба жолына жаңбыр даусын қою;
(1 балл)
Рефлексия жасау
Үй тапсырмасын жазып алу
|
«Өзін-өзі» бағалау ағашы
|
Жалпы білім бе-
ретін мектептің 4-сы ны п оқушыларына ар нал ған оқу лық. /
Ж.У.Кобди кова, Г.А.Көпеева, А.А.Қап та ғаева, А.Ғ.Юсу по ва –
Нұр-Сұлтан: «Ар ман-ПВ» бас па сы, 2019. – 144 бет.
Слайд
|
