Күні:
|
Пәні: ағылшын
|
Сынып: 7 сынып
|
Сабақтың тақырыбы:
|
What should you do to keep fit?
|
Сілтеме:
|
Интерактивті тақта, оқулық, компьютер
|
Сабақтың жалпы мақсаты:
|
Оқушыларға денсаулықты сақтау үшін не істеу қажеттігі жайлы кеңестер айту. Олардың тыңдау, жазу,есту қабілеттерін дамыту және ағылшын тіліне қызығушылықтарын арттыру.
|
Оқыту нәтижесі:
|
Денсаулықты сақтау жодарымен танысады. Өз ойларын топтаса отырып айтады.
|
Негізгі идеялар:
|
«Дені саудың жаны сау»
|
Тапсырмалар:
|
1.Топтық жұмыс
|
2. Жұптық жұмыс
|
3. Жеке жұмыс
|
|
Блум таксономиясы бойынша сабақ жүргізіледі:
Білу: 1. Шаттық шеңберін құрады.
2. Жемістер суретін таңдау арқылы топқа бөлінеді.
Үй тапсырмасы: сканворд 3 топқа
|
|
Түсіну: Жаңа тақырыпты таныстырып, кіріспе жасау.
Слайдтағы суретпен жұмыс
What should you do to keep fit?
What shouldn’t you do to keep fit?
Кластермен жұмыс.
|
|
Қолдану:
Ойын «6 questions»
|
|
Талдау: Грамматикалық тапсырма беру
|
|
Жинақтау: Жаттығу орындату
|
Кейінгі тапсырмалар
|
Мақал-мәтел жинақтау
|
Бағалау
Рефлексия
|
Топ басшысы өз тобының мүшелерін бағалайды – формативті бағалау, мұғалім қорытындылап бағалайды – жиынтық бағалау.
Кері байланыс жасау үшін білім ағашына стикерге жазып тілектерін іледі.
|
Сабақтың бөлімдері
|
Мұғалімнің іс-әрекеті
|
Оқушының іс-әрекеті
|
I.Orgrnization moment
-Амандасу, оқушыларды түгендеу
-Шеңбер жасап оқушыларды топқа бөлу, топ басшысын сайлау, бағалау парақшаларын тапсыру
|
– Good morning, students!
-How are you today?
-Who is on duty today?
-Who is absent today?
|
Good morning, teacher!
-We are fine
-I am
-All are present or
…. is missing
|
II. Warm up
Өткенді пысықтап жаңа тақырыпты ашу мақсатында оқушыларға сканвордтар беру.
-Сабақтың тақырыбын ашу
|
Ok, let’s solve the crosswords.
The theme of our lesson: “What should you do to keep fit?
|
Pupils must solve the crosswords
|
III. Main part
New lesson – Жаңа сабақ
|
-Dear students! Today we have an interesting lesson. Look at the interactive board, please.
- What are these pictures mean?
-Which 2 do you think are the most important?
|
Pupils answers
|
modal verb “should”
|
Should пайдалы ақыл кеңес бергенде қолданылады.
You should take an umbrella.
You shouldn’t sit in front of the TV.
Should I go?
|
|
Work with poster
|
I’ll give you need words, you must make posters
|
Pupils make posters
|
Work with book
|
Ex7p. 117
|
Ex7p. 117
|
Work with cards
|
There are a lot of proverbs about health. You must put these words in right order to make up proverbs.
|
Match the beginning and ending of these proverbs:
After dinner sit a while
|
To improve your looks
|
Better lose a supper
|
Keeps the doctor away
|
Good health
|
Makes a man healthy, wealthy and wise
|
Early to bed and early to rise
|
Is above wealth
|
An apple a day
|
Than have a hundred physicians
|
A smile is an inexpensive way
|
After supper walk a mile
|
|
Brainstorming
Game: “6 questions”
|
-So, let’s relax a little, answer the questions and we’ll get to know if you are healthy. Please, put 1 for each answer “yes”
1. Do you eat fruits and vegetables every day?
2. Do you go in for sports?
3. Do you watch TV more than an hour a day?
4. Do you eat sweets every day?
5. Do you sleep 8-10 hours at night?
6. Do you think about your health?
Answers…..
-What are your results? Count your sums.
0-2 Forget about chips and sweet. You need fruit and vegetables!
3-4 Do more exercises and eat more carefully!
5-6 You keep Fit! Well done!
|
|
Giving marks
|
I liked your work at the lesson. Give me please your marks sheets. I’ll compare with captain’s mark and give (excellent, good, satisfactory) mark to…
|
|
Homework
|
Right down your homework.
Write your own ideas about television, junk food, computers etc. on Ex: 10p.117
|
|
Reflection
|
-Now, pupils, tell me please, did you like the lesson?
-You have colors of stickers. In this you may write your wishes to each other and put on the our tree of knowledge
|
I wish my classmates …
|
The end
|
The lesson is over.
Goodbye!
|
- Good bye, teacher!
|
