3-топ «Әдебиетшілер»: Шығыс пен Батыс мәдениетінің даму бағыттары.
Дескриптор:
1. Шығыс пен Батыс мәдениетінің даму бағыттарын анықтайды.
2. XIX ғасырдағы Шығыс мәдениетінің баяу дамуының себептерін атап көрсетеді.
ҚБ «Бағдаршам» әдісі арқылы топтар бірін-бірі бағалайды.
2-тапсырма. «Ойлан,жұптас, бөліс» Жұптық жұмыс.
Мақсаты- жұптаса отырып оқып,талдап,ойласып,нәтижеге қол жеткізеді.Білгенін қолдану,есте сақтау қабілетін дамыту.
Сәйкестендіру кестесі
Дескриптор:
1. Көркемөнер бағытын (термин) анықтамасымен сәйкестендіреді.
ҚБ.Оқушылар тапсырманы орындап болғаннан соң,интербелсенді тақтадан дұрыс жауаптарын бағалау парағымен тексереді.
|
Топтық жұмыс
Оқулықтағы мәтінмен,деректермен жұмыс жасайды,проблемаларды бірлесе шешуге негізделген. МАН 32 бет Polya,1945
Сурет.Музыкада «романтизм» бағытының негізін қалаушылардың бірі Людвиг ван Бетховен
Сурет.Рабинзон Крузо және Жұма. Д.Дефо романының кейіпкерлері
Сурет.Версаль. «барокко» стилімен салынған Айналы зал.ХІХ ғасыр.Тарихи суретпен жұмыс ,оқушыларға эмоциялық ықпалды күшейту құралы ретінде қолданылады. МАН 25 бет
8 сынып оқулық. Беттері:243-249
Маркерлер, плакат,суретте
тапсырма парағы,оқулық,смайликтер
Дүниежүзі тарихы үлестірме.
жұптық
жұмыс
АКТ интербел. тақта
|