Сабақтың ортасы
20-мин
Тақырыпты бекіту
10-мин
Барлық оқушылар
Көптеген оқушылар
Кейбір оқушылар
|
Педагог бүгінгі сабақтың мақсаттарымен таныстырады:
заттар интернетінің жұмыс істеу қағидалары;
заттар интернетінің даму болашағы туралы білетін боласыңдар.
«Өзара оқу» стратегиясы. Әр топқа жаңа тақырыптың белгілі бір фрагменті көрсетіледі. Оқушылар топтағы
рөлдерін бөледі.
Бастапқыда әркім өз бетінше мәтінді оқиды.
Содан кейін топтың біреуі не туралы білгенін түсіндіреді, екіншісі оқылған мәтін бойынша сұрақтар қояды,
Мұғалім қорытындылайды.
Жаңа топтарда әркім алдыңғы топта не білгенін
кезекпен айтады.
А деңгейлі тапсырма
В деңгейлі тапсырма
С деңгейлі тапсырма
Берілген суретке өз анықтамасын жазады
|
Мұғалімді тыңдайды
Тапсырманы орындайды
|
Заттар интернеті дегеннің не екенін біледі
«Заттар интернетінің» негізгі жұмыс істеу қағидаларын салыстырады;
«Заттар интернетінің» болашағын талқылайды
|
|
Сабақтың соңы
3-мин
|
«Бір сөйлеммен түйіндеу» әдісі.
Оқушылар олардың тақырып бойынша білімдерін түйіндейтін бір сөйлем ауызша айтады . Сөйлемдер кім, не, қашан,
неліктен, қалай, қай жерде және т.б. сөздерден тұруы мүмкін. Содан кейін сөйлемдерді сыныптастар бағалайды.
Мақсаты: Оқушы алған білімін саралай білуге дағдыланады.
Тиімділігі: Тақырып бойынша оқушылардың пікірін анықтайды. Жинақталған деректердің құнды болуын
қадағалайды.
Үйге тапсырма
1. «Қазақстандағы заттар интернеті» деген тақырыпта зерттеу жүргіз, нәтижесін MS Excel-де статистикалық
деректер мен диаграмма түрінде көрсет.
|
.
|
|
|
