«Екі жақты күнделік» әдісі. Бұл әдіс бүгінгі сабақта оқушылар сұрақтарға жауап беру арқылы зерттеу сұрағынын жауабын айтуға,өз ойларын жеткізуге сонымен қатар қорытындылауға өз үлесін қосады.
Оқушылар
Автор ойы
|
Өз пікірім
|
Неліктен Хақназар хан билеген кезеңді Қазақ хандығының «қайта жаңғыруы» деп атайды?
|
себебі...
|
әрине....
|
ол үшін...
|
қорытынды...
|
Қалыптастырушы бағалау: Мадақтау «Жарайсың! Керемет! Тамаша!»
Үйге тапсырма. Тақырыптың соңындағы сұрақтарға жауап
Тақырыпқа ашық және жабық тест құрау.
Рефлексия, бағалау
Кері байланыс: «Рефлексия пирамидасы» әдісі
Есте сақтау керек бір ақпарат.
Менің көбірек білгім келген екі мәселе.
Өзімді жетілдіру керек үш жағдай.
Мен білген төрт мәлімет.
|
https://www.youtube.com/watch?v=mHSSnP-5701
Кесте
|
«Тақырып кілті» әдісі арқылы жаңа тақырып ашылады.
Хақназар ханның билік басына келгенге дейінгі жағдайды ашады.
Детальдарды қосу әдісі арқылы сөйлем құрап мағынасын ашады.
«Картаны жандандыру» әдісін қолдану арқылы территорияларды және сыртқы саясатты анықтайды. «Венн» диограммасы бойынша хандардың жүргізген саясатын талдау,салыстыру жұмыстары жүргізеді.
Қабілетті оқушылардың тапсырманы орындап, өз ойларын дәләлдеу арқылы басқалардың табысқа жетуіне ықпал етеді
Кестемен жұмыс жадында сақтау мақсатында барлық оқушылардың қатысуын қадағалау.
|
«PEST» әдісі «кластер» арқылы «детальдарды қосу» , «уақыт сызығын»,
« Картаны жандандыру», «венн диаграммасы»,
«Екі жақты күнделік», «бейне ролик»
Бағалау
«Қол шапалақтау»,
«Бағдаршам», «»раушан гүлі» «Түймедақ», «Жұлдызша» , «рефлексия пирамидасы»
|
Денсаулық сақтау педагогикасын, СЭС талаптарын сақтау. Тілек білдіру сергіту сәтін өткізу.
Сыныптың ішінде қауіпсіздік ережелерін сақтау туралы ескертіледі.
|
Сабақта ең жақсы өткен екі нәрсе (оқу мен оқытуға қатысты)
1: Картамен жұмыс
2: Венн диаграммасы
Сабақтың бұдан да жақсы өтуіне не оң ықпал етер еді (оқытуды да оқуға қатысты)
1: кестемен жұмыстанса
2: Хронологиямен, қосымша материалдармен жұмыстанса
Сабақ барысында мен сынып немесе жекеленген оқушылар туралы менің келесі сабағымды жетілдіруге көмектесетін не білдім?
1: Тиімді белсенді әдістерді көбірек падалану, оқушылардың көмегімен
|
