Сабақтың типі : Жаңа білімді меңгерту. Сабақтың түрі: Аралас сабақ

Дүйсенғалиева Жанар Иманғалиқызы

№82 орта мектептің бастауыш сынып мұғалімі.
Тақырыбы: Менің сүйікті ертегім «Бауырсақ» .

Мақсаты: а) білімділігі: « Бауырсақ » ертегісінің қойылымын көрсету арқылы оқушылардың

танымдық белсенділігін арттыру, байланыстырып сөйлеуге дағдыландыру.

тәрбиелеу.

Сабақтың барысы: |.Ұйымдастыру кезеңі.

а) Сынып оқушыларымен амандасу.

ә) Сынып журналын толтыру.

б) Оқушылардың назарын сабаққа аудару.

Шаттық шеңбері:

II.Үй тапсырмасын сұрау.

-Балалар өткен сабақта қандай сурет салып келуге тапсырдым?

-Өткен сабақ бойынша ыдыс-аяақтармен жемістерден құралған натюрморт салып келу болатын.

- Оқушылардың салып келген суреттерін көрсету, тақтаға ілу.

-Балалар, егер суретте, ыдыстар ,гүлдер мен жемістерді ,маталарды бейнеленсе, бейнелеу

өнерінің бұл жанрын натюрморт деп атайды.

1.Суретті көрсету арқылы тақырыпты ашу.

-Балалар мына суретте нені көріп тұрсыңдар?

-Бұл қандай ертегі деп ойлайсыңдар?

-Бауырсақ, дегеніміз , балалар нан. Күз айы болғанда , жайқалып піскен бидайды камбайыншы

орады. Арнайы құбырмен машинаға құяды. Одан кейін дерменші бидайды ұн етіп тартып,

қапқа қаптайды. Қапталған ұнды наубайханаға жібереді. Мұның барлығы да адамдардың

еңбегі арқылы жасалады екен.

V. Нан туралы білетін тақпақтарын сұрау.

1-бала. Нан- ардақты , адал ас,

Кәрі-жас наннан аттамас

Ақ дастархан үстінде

Қол жумай оны ұстамас.

2-Бала. Нандай жоқ қой асыл дәм

Жеп үйренген жасыңнан,

Дастарханнан нан кетсе.

Береке кетер астыңнан.
3- Бала. Нан қиқымын шашпаңдар,

Жерде жатса баспаңдар

Теріп алып қастерлеп ,

Торғайларға тастаңдар.

-Міне балалар, нан дастарханға көп адамның еңбегімен келеді. Сондықтан біз оны қадірлей

білуміз керек.

1.Бүгінгі өткен ертегінің тақырыбы қандай?

2.Ертегіде қандай кейіпкерлерді аңдарды білеміз?

3. Осы ертегіде қу айлакер қандай аң?