Сабақтың типтері, формалары, түрлері. Қазақстан Республикасының "12 жылдық жалпы орта білім беру"


Оқушылардың білім, білік, іскерлік және дағдыны тексеру, бақылау, түзету сабағының құрылымы



жүктеу/скачать 194,33 Kb.
бет7/7
Дата22.09.2022
өлшемі194,33 Kb.
#150394
түріСабақ
1   2   3   4   5   6   7
Байланысты:
1 СӨЖ

Оқушылардың білім, білік, іскерлік және дағдыны тексеру, бақылау, түзету сабағының құрылымы:

І Ұйымдастыру

ІІ Оқушыларға сабақтың мақсат-міндетін хабарлау

ІІІ Тексеру, бақылау жұмыстарын ұйымдастыру

ІҮ Оқушылардың өзіндік жұмыстары

Ү Сабақты қорытындылау , бекіту

ҮІ Оқушылардың білім, іскерлік және дағдыларын бағалау

Зертханалық – тәжірибелік сабақ

Сабақтың бұл түрі- бағдарламаны жақсы меңгеруді, дамыған іскерлік пен дағдыларды талап етеді. Оқушылар аппараттармен, приборлармен, өлшеуіш техникамен жұмыс істеп, тәжірибе барысын жазады, талдайды, қорытынды жасайды.

Зертханалық – тәжірибелік сабағының құрылымы:

І Ұйымдастыру

ІІ Оқушыларға сабақтың мақсат-міндетін хабарлау

ІІІ Тексеру, бақылау жұмыстарын ұйымдастыру

ІҮ Оқушылардың өзіндік жұмыстары

Ү Сабақты қорытындылау , бекіту

ҮІ Оқушылардың білім, іскерлік және дағдыларын бағалау

Дәстүрлі емес сабақтар- пән аралық байланысты жетілдіру мақсатына байланысты пайда болған.

Дәстүрлі емес сабақтар- пән аралық байланысты жетілдіру мақсатына байланысты пайда болған.

  • Интеграциялық ( кіріктірілген)сабақтар- мұндай сабақтарда бір тақырыпты түрлі пәндерден беретін мұғалімдер оқытады.
  • Панорамалық сабақтың негізгі мақсаты – озат мұғалімдердің өзінің ұстаздық зертханасын ашып, сабақ беруі яғни әдістемесін көпке тарату. Панорамалық сабақ арқылы бір тақырыпты өтуге яғни бір сабақ арқылы оның көпжылғы игі тәжірибелерін көпке танытады.
  • Сайыс сабақ
  • Аукцион сабақ
  • Көңілді тапқыштар клубы
  • “Жұлдызды сәт”
  • “Брейн ринг” сабағы
  • Шығармашылық сабақ
  • Компьютерлік сабақ

жүктеу/скачать 194,33 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7



©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет