Сабақтық түрі : жаңа материалды игеру Сабағы өту әдісі: түсіндіру, репродуктивті, проблемалық әдістер

ұғымын енгізу. Оқушылардың радиандық өлшем бірлігінен градусқа және керісінше градустан радиандық өлшем бірлігіне көше білу бейімділіктерін қалыптастыру.

Балалардың назарын сабаққа аудару.

Қосымша сұрақтар беру арқылы өткен сабақты пысықтап, бекіту

(үйге берілген есептер ауызша талдаау арқылы тексеріледі және экспресс сұрақтар арқылы өткен тақырыптарға шолу).
III. Жаңа сабақты түсіндіру

IV. Деңгейлік есептер

V. Тест тапсырмалары

VI. «Ойланайық, кім ойшыл?» (логикалық есептер)

VII. Сабақты қорытындылау, үйге тапсырма беру, оқушыларды бағалау
Жаңа сабаққа жоспар

1) Нүктенің радиус векторы

2) Бұрыштың оң және теріс бағыттардағы өлшемдері

3) Бұрыштардың ширектерде орналасуы

4) Бұрыштың радиандық өлшемі

5) Бұрышты градустық өлшемінен радиандық өлшеміне және радиандық өлшемінен оның градустық өлшеміне айналдыра білу
Деңгейлік тапсырмалар

Тірек тапсырмалары

I кезең 1. а) Бұрышты қалай өлшейді?___________________________________

ә) Бұрыштың түрлері:________________________________________

б) Бұрыштың өлшем бірліктерін ата:___________________________
II кезең. 2.1. Жаңа тақырыпты меңгеру алгоритмі

Бір радиан бұрыш деп - шеңбер радиусының ұзындығына тең доға ұзындығы

сәйкес келетін центрлік бұрышты айтады.

а- сол бұрыштың радиандық өлшемі

10⁰=_____________; 75⁰=________________;

130⁰=____________; 220⁰=_______________;
2) Градус арқылы өрнекте:

100=______________;

179⁰, 325⁰, -150⁰, -10⁰, 10200⁰, -600⁰, 825⁰ ?

Градус		45	105		135	90	-630		-540
Радиан

1) Үшбұрыштың бұрыштары 2,3,4 сандарына пропорционал. Үшбұрыштың бұрыштарын тап. (радианмен)

2) Төртбұрыштың бұрыштары 1,2,3,4 сандарына пропорционал. Төртбұрыштың бұрыштарын тап. (градуспен)
III деңгей

1) Минутына толық 300 айналым жасайтын дискінің рад/сек есебімен бұрыштық жылдамдығын тап.

2) Дұрыс көпбұрыштың ішкі бұрышы . Көпбұрыштың неше қабырғасы бар.
Үйге тапсырма беру

№345, 354, деңгейлік тапсырмаларды аяқтау