Сабақтың түрі: Аралас сабақ. Сабақтың әдісі: Пікір талас, жарыс. Оқу сағатының көлемі: 90 минут (2 сағаттық)
Бекіту кезеңі сұрақ-жауап ретінде жүргізіледі
жүктеу/скачать 30,07 Kb.
|
Философия
4, 03e4f8570a7d427abd570f0ccb7ff610
- Бұл бет үшін навигация:
- 3. Қоғамдық өмір деген не
| Бекіту кезеңі сұрақ-жауап ретінде жүргізіледі.
1«Қоғамның рухани негіздері» атты кітабын нешінші жылы жарияланды? 2. Қоғамдық өмір болмыстың қай саласына жатады және оның нағыз мәні неде??3. Қоғамдық өмір деген не?4.Қоғамдық дамудың басты мәселесіне қандай ұғымдар жатады.?5. болмыстың қандай негізгі формалары бар?5.Қорытындылау (білімді бағалау) 10 мин. Сабаққа белсенді қатысқан оқушыларды жан-жақты саралап, бағалау. 6.Үйге тапсырма – 5 мин. . Болмыс материя сана ұғымдары.Диалектиканың негізгі ұғымдарын оқып келу. 2. Термин сөздерді жатқа айту. Сабақтың хронокартасы
Сабақ жоспары № 5
Тақырыбы: Философиядағы қоғам мәселесі. Таным теориясы. Сабақтың түрі:Аралас сабақ. Сабақтың әдісі:Пікір талас, жарыс. Оқу сағатының көлемі: 90 минут (2 сағаттық) Сабақтың мақсаты: Білімділік:оқушыларға философиядағы қоғам мәселесіндегі ерекшеліктерін тереңірек ұғындыру,түсінік беру (оқушыларды біліммен хабардар етіп қана қоймай, оларға тың мәліметтер беріп, білімді қалыптастыру). Студент білуі қажет:Философиядағы қоғам мәселесі. Таным теориясын білу. Студент меңгеруі :Қоғам мен адам арасындағы қарым қатынас сипатын қалыптастыру. Тәрбиелік: оқушыларға Философиядағы қоғам мәселесін тереңірек түсініп ,және философия пәніне деген сүйіспеншілігін арттыру, өз ойын еркін жеткізуге тіл мәнері мен сөйлеу мәдениетіне баулу.Қазақстандық патриотизм, ұлттық келісім ұғымдарын дұрыс қабылдау, үлкенге сый –кішіге жол көрсету. Дамытушылық:Жеке тұлғаны дамыту, талдау, салыстыра білу қабілеттерін дамыту, оқу материалынан ең бастысын бөліп алу Әдебиеттер: Ж.Алтаев., А.Қасабек., Қ.Мұхамбетқалиев. Философия тарихы Алматы:2000 ж. жүктеу/скачать 30,07 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|