Сабақтың түрі: Жинақтау сабағы Сабақтың типі: Біліммен дағдыны тәжірибеде қалыптастыру
жүктеу/скачать 155,41 Kb.
|
1 2
  
IV Практикалық жұмыстың нәтижесін қорытындылау, жұмыстарын қорғау, білімді жүйелеу. V Білімді тексеру ( деңгейлік тапсырмалар)
f (x)= 4x3 + 2x4 – x5 функциясының туындысын табыңдар. А) 4x2 + 8x – 5x3; B) 12x2 + 8x3 – 5x4; C) 12x2 + 8x3 – 5x3; Д) 4x3 + 8x3 – 5x4; Е) 12x + 8x2 – 5x4; f (x)= cos (3 – 4x) функциясының туындысын табыңдар. А) sin (3 – 4x); В) 4 sin (3 – 4x); С) –sin (3 – 4x); Д) Есептеңіз 
А) -1; В) 1; С) 2; Д) 4; Е) -2; f (x)= x2 – 3x функциясының f (2) табыңыздар. -3; B) -1; C) 1; Д) 0; E) 0,5; f (x)= 0,5 cos 2x функциясының f () табыңдар. А) -0,5; В) -1; С) 1; Д) 0; Е) 0,5 Есептеңіздер  x2 dx.
А)  ; В) 2; С) 0; Д)  ; Е)  ;
y = x2 – 3x функциясының ең кіші мәнін табыңдар. А) -2,25; В) 1,5; С) -1,25; Д) 0; Е) 2,25; y = -3x+1 фукциясының алғашқы функциясын табыңдар. А) - 3x2 -x+c; В) –x +  x2 +c; С) x - x2 + c;
Д) x+1,5x2+c; Е) -x - f (x) = 4x2 +7x – 3 функциясының туындысын тауып f (0) + f (-1) өрнегінің мәнін есептеңіздер. А) 6; В) 8; С) -8; Д) -9; Е) 9; Туындысы арқылы функцияның өсу аралығын табыңыздар f (x)= -4x2 – 4x –1. А) ( -; Д) (- f (x) функциясының туындысы f (x)= (x –2)2 (x2 –2) (x2 –4) түрінде болсын, экстремум нүктелер санын табыңыздар. А) 2; В) 1; С) 0; Д) 3; Е) 4; y= x4 –2x2 –8 функциясының экстремум нүктелерінің ординаталарының қосындысын табыңдар. А) 22; В) -18; С) -8; Д) 18; Е) -26; VI Рефлексия VII Бағалау, үй тапсырмасын беру. жүктеу/скачать 155,41 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|
; Е) -4 sin (3 – 4x);
; В) (-; ); С) -1 2