| Бейнероликтен Ж.Молдағалиевтың «Мен – қазақпын» поэмасынан үзінді тыңдалады.
1. Оқулықпен жұмыс «Тереңнен маржан терейік»
Ж.Молдағалиев өмірі, шығармашылығы. Қ. Бітібаеваның конструкторлық технологиясы арқылы жаңа сабақты меңгерту ( Білімгерлерге жаңа тақырыпты түсініп оқуға уақыт беріледі.)
Ақынның шығарм. жолы
|
Поэмада көтерілген мәселелер
|
Бұл поэма сізге несімен ұнады?
|
Негізгі идеясы қандай?
|
Поэмада аты аталатын азаттық жолындағы күрескерлер?
|
Мен Жұбан поэзиясынан не таптым?
|
Бүгінгі сабаққа қандай тақырып қояр едің?
|
|
|
|
|
|
|
|
2. Түсініктеме күнделігі.Білімгерлерге өлеңнен үзінді жазып беріледі. Әр топ берілген шумаққа түсіндірме пікір айтып, әдебиет теориясына талдап, жазбаша / ауызша айтады.
IV. Сабақты бекіту
Жоба қорғау.
1 топ «Мен – патриотпын»
2топ «Қазақ тілі – рухани негізіміз»
3топ «Қазақ- менің ұлтым»
4топ «Тамыры терең тарихым»
2. «Мен-қазақпын» әнін тыңдау.
Сонымен бүгінгі сабақта қазақ жері, қазақ халқы туралы толғанатын Мен — қазақпын» поэмасы оқырманды жігерлендіре түседі. Ерлік, қарсылық, күш, қуатты жырға қосып, «құласа да қайта тұрып» өзінің қазақ екенін тағы да жүрек жара, жан даусымен қуана, шаттана жеткізеді.
Мен - ҚАЗАҚПЫН! Неткен керемет, неткен тамаша жазылған поэма. Бұл поэмада қазақтың барлық басынан кешкен азаптары, қайғы-мұңы жазылған. Осы поэмада нағыз қазақтың бейнесі көрсетілген. Мен қазақ екенімді мақтан тұтамын!!! Жәнеәлемгепашетугеәзірмін!!!
| 
