Оқушылардың информатика пәні бойынша меңгерген білімін тексеріп білу, өткен материалды еске түсіру, информатика пәніне қызығушылығын арттыру арқылы ой-қабілетін дамыту және өз ойларын жеткізе білу.
ІІ-ТОП
І-ТОП
ІІІ-ТОП
Сайыстың кезеңдері:
І. Ой жүгірту
ІІ. Көсемдікке ұмтылу
ІІІ. Ғажайып сурет
ІV.Адасқан әріптер
V. Полиглот.
VІ. Біліміңді шыңда.
І топ «Тапқырлар»
1. Информатика ғылымы нені зерттейді ? 2. Ақпарат дегеніміз не ?
3. Ақпараттық процесстерді жүзеге асыратын құрал ? 4. Компьютер дегеніміз не ?
5. Адам ақпаратты қалай қабылдайды ?
"Алғыр" тобы
Отбасында 4 қыз және әр қыздың бір–бірден бауыры бар. Отбасында барлығы неше бала?
2. Екі оқушы тоғызқұмалақ 4 сағат ойнайды. Әрқайсысы неше сағат ойнайды?
3. Қосарланып жегілген үш ат бір сағаттың ішінде 8 шақырым жол жүрді. Осы уақыттың ішінде бір ат қанша жол жүрген?
4. Үш түйеқұс ұшып келе жатты. Аңшы олардың бірін атып алды. Олардың қаншасы қалды?
5. Егер торғайлар бұтаққа бір-бірден отырса, бір бұтақ жетпейді. Ал, екі-екіден отырса, бір бұтақ артылып қалады. Неше бұтақ, неше торғай бар?
ІІ топ «Білімділер"
1. Ақпаратты басып шығару құрылғысы ? 2. Ақпараттың қанша түрі бар ? 3. Компьютерді басқаратын басты программа? 4. Пернетақта неше бөлікке бөлінеді ? 5. Компьютердің миы ?
"Алғыр" тобы
Отбасында 4 қыз және әр қыздың бір–бірден бауыры бар. Отбасында барлығы неше бала?
2. Екі оқушы тоғызқұмалақ 4 сағат ойнайды. Әрқайсысы неше сағат ойнайды?
3. Қосарланып жегілген үш ат бір сағаттың ішінде 8 шақырым жол жүрді. Осы уақыттың ішінде бір ат қанша жол жүрген?
4. Үш түйеқұс ұшып келе жатты. Аңшы олардың бірін атып алды. Олардың қаншасы қалды?
5. Егер торғайлар бұтаққа бір-бірден отырса, бір бұтақ жетпейді. Ал, екі-екіден отырса, бір бұтақ артылып қалады. Неше бұтақ, неше торғай бар?
ІІІ топ «Алғырлар"
1.Компьютердің негізгі құрылғылары ?
2. Бас әріпті жазу әрекеті ? 3. 1 байт неше битке тең ? 4. Сурет салуға арналған бағдарлама? 5. Windows сөзінің қазақша аудармасы ?
ІІ-кезең
«Көсемдікке ұмтылу»
І топ Отан , туған жер, туған ел, атамекен.
ІІ топ Оқу, білім.
ІІІ топ Достық, жолдастық. Ерлік, батырлық.
ІІІ-кезең
«Ғажайып сурет»
ІV-кезең
«Адасқан әріптер»
І топ «Тапқырлар» тобы
ФААРМИНКОТИ-
РПООРСЦСЕ-
ІІ «Білімділер» тобы
РОМЬТКПЮЕ-
ИТЕРФНЙСЕ-
ІІІ «Алғырлар» тобы
ТИНАВРИУС-
ТЕРНИЕНТ-
Информатика
процессор
Компьютер интерфейс
Антивирус
интернет
V-кезең
«Полиглот»
І топ «Тапқырлар» тобы
1) Қабат – қабат қаптама, Ақылың болса аттама.
(кітап – книга-book)
2) Аяғы біреу, қолы жоқ, Шиыр – шиыр жолы көп. Өзі сөйлей білмейді, Салған ізі сөйлейді.
(қалам – ручка-pen)
ІІ «Білімділер» тобы
1) Ақпаратты сақтап таратқан,
Жұртты өзіне қаратқан.
(компьютер-компьютер-computer)
2) Батырмасын басасың
Қажетті файлды ашасың
(тышқан-мышка-mouse)
ІІІ «Алғырлар» тобы
1) Төртбұрышты әйнек,
Тұнып тұрған әлек
(монитор- монитор–monitor)
2) Тетігін бассаң алаңсыз,
Жазады қалам, қағазсыз
(пернетақта-клавиатура -keyboard)
VІ-кезең
«Біліміңді шыңда»
Әр топтың топ басшылары жауап береді.
1. Көшеде екі әкесі, екі баласы және атасы немересімен қыдырып жүр. Көшеде неше адам жүр?
Жауабы: үшеу
2. Айдынның Асқардан бойы ұзын, бірақ Жанаттан кіші. Кім ұзын?
Шешімі: Жанат - ұзын
3. Менің атым Медет Менің тәтемнің бір ғана інісі бар. Менің тәтемнің інісінің аты кім?
Жауабы: Медет
4. Термометр аяз болғасын – үш градус көрсетіп тұр. Осындай екі термометр неше градус көрсетеді?
Жауабы: үш
5. Үстел үстінде үш стакан шие тұр. Марат бір стакан шиені жеп қойды. Неше стакан қалды?
Жауабы: үш стакан
6. Допты лақтырғанда, доп сол ізімен кері қайту үшін оны қалай лақтыру керек?
Жауабы:жоғары
7. Қараңғы бөлмеде майшам мен керосин лампасы бар. Бірінші не жағасыз?
