«Самое лучшее в человеке от Учителя». Абай Кунанбаев
Глава 1 Учитель – мудрец жизни
жүктеу/скачать 3,49 Mb.
|
ПРОЕКТ СОШ 2 (Автосохраненный)
| Глава 1
Учитель – мудрец жизни. Когда появились первые учителя? Когда появилось человечество, тогда же появились и учителя. Одним из первых и верных учителей была Природа. Наблюдая за птицами, насекомыми, повадками и поведением животных, солнцем, древние люди научились определять погоду, узнавать о приближении землетрясений, наводнений, извержении вулканов, определять смену времён года, время суток. Природа учила древних людей выживать. Она, как мама, учит всему, что сама знает. В каменном веке учителями было старшее поколение, которое обучало младшее познавать окружающий мир: - разжигать огонь; - выделывать шкуры животных; - охотиться; - распознавать грибы, ягоды, травы. Чем больше человек познавал окружающий мир, тем больше появлялось мастеров-учителей, способных передавать свои знания и опыт ученикам. Проходили годы. Самые опытные, знающие из старшего поколения люди становились учителями-жрецами. Жрецы занимали самый высокий статус в древнем государстве. Для людей того времени согласовывать свою жизнь и прибегать к помощи жреца было естественным. Жрецы обучали музыке и поэзии, танцам и атлетике, письму, чтению и счёту. [7] Учителями Средневековья были монахи, священники и дьяконы, которые обучали чтению, письму, простейшему счёту, основам христианского вероучения и церковному пению в церковных и монастырских школах. Так кто же такой учитель? В словаре Ожегова слово «учитель» имеет следующее значение – лицо, обучающее кого – либо, преподаватель. [5] Учитель – это лицо, которое кого-либо чему-либо обучает. Когда – то давно, когда разделение труда не существовало, учителями становились все старшие, наиболее опытные представители племени. При переходе к разделению труда, учителями становились люди, владевшие тем или иным ремеслом и передававшие эти знания другим. И лишь в 18-19 веках, преподавание как, официально признанная профессия, стало массовым явлением во всем мире. Часто учителей и других работников школы называют педагогами. Кто такой педагог? Педагог – человек, профессионально занимающийся преподавательской и воспитательской работой. Педагог в переводе с греческого языка – «ведущий ребенка». Из истории известно, что так называли раба. Ему поручали уход за мальчиком с шестилетнего возраста. В обязанности педагога входило охрана воспитанника, а до поступления мальчика в школу – элементарное обучение грамоте. Педагог должен был сопровождать своего воспитанника в школу и быть неотлучно при нем во время выходов из дома, под строжайшей ответственностью. В педагоги избирали обыкновенно таких рабов, которые не были пригодны ни для какой другой работы, но отличались верностью дому. Учителями с самых древних пор были уважаемые и умудренные опытом представители человеческого рода. Их обязанностью была передача опыта, подготовка подрастающего поколения к взрослой жизни. В первобытнообщинном строе это были старейшины племени, уважаемые и знающие люди. Роль учителя могли выполнять и родители или даже руководители государств, как, например, в Киевской Руси Владимир Мономах. В древней Руси учителей чтили, уважали и называли мастерами. Профессия учителя - одна из самых уважаемых, почетных и ответственных профессий. Учитель создает будущее страны, так как от его труда во многом зависит, каким будет, молодое поколение, его убеждения, мировоззрение, нравственные качества. Профессия учителя является уникальной в своем роде. Как известно, практически во все времена существования человечества была потребность педагога. Сегодня эта профессия востребована, пожалуй, как никогда прежде. Это раньше учителя ассоциировались исключительно со школой. В наш век ситуация в корне изменилась. Преподавателей становится все больше, и они необходимы в самых различных сферах нашей жизни. Именно в этом заключается одна из особенностей профессии учителя. Помимо школ и институтов учителя передают нам знания и свой бесценный опыт на курсах иностранных языков, на всевозможных мастер-классах, а также в сфере физкультуры и спорта. Со временем профессия стала более дифференцированной, появилась узкая направленность, специализация. Так, например, в старших классах каждый предмет ведется отдельным преподавателем, что позволяет учителю качественно готовиться к урокам и максимально раскрывать материал в образовательном процессе. Например, учитель русского языка и литературы должен не просто объяснить важность некоторых правил и научить грамотно, выражать свои мысли, но и побудить ученика увидеть красоту языка и осознать необходимость его правильного применения в повседневной жизни. В рамках воспитательной работы педагог помогает ученикам стать личностью, которая сможет гармонировать с обществом. Воспитательный процесс осуществляется посредством различных методов, позволяющий управлять деятельностью учащихся. Справедливости ради стоит отметить, что совмещать педагогическую и воспитательскую деятельность очень непросто. От педагога требуются особенные знания и навыки. Одним из плюсов профессии учителя можно назвать то, что благодаря его работе возможно формирование личности, настоящего человека. В конечном пути, учитель обязан не только донести информацию, а научить ребенка самостоятельно её искать, осваивать и делать выводы. То есть помочь ему приобрести навыки, которыми он будет пользоваться на протяжении всей жизни. И именно учитель должен уметь разглядеть заложенный в ребенке потенциал.[2] Эта профессия также подразумевает способность учителя урегулировать любые конфликты, не прибегая к давлению. Также преподаватель должен быть способен к различным стилям общения. Очень важно, чтобы он смог стать настоящим другом для своих учеников, человеком, который заслуживает доверия. Разумеется, чтобы заслужить подобную репутацию от учителя потребуется немало усилий. Однако, это того стоит. Не стоит забывать, что для освоения этой профессии недостаточно просто желания или каких-то навыков, необходимо призвание. Не стоит также пренебрегать возможностью идти в ногу со временем. Для этого преподавателю необходимы такие качества, как любознательность и желание учиться. Кроме того, от учителя может потребоваться умение признать тот факт, что далеко не на каждый вопрос он знает ответ. Именно это качество позволит ему завоевать авторитет и доверие учеников. Главная функция учителя - управление процессами обучения, воспитания, развития, формирования. Интересы учителя - это не просто его направленность, но своеобразная психологическая обращенность учителя к интересам педагогической системе. Таким образом, мы сделали вывод: профессия учителя уважаема людьми. Роль учителя в обществе важна и значима. Учитель — это не только человек, который обучает ребят наукам, но и пример для подражания. Чтобы быть учителем, необходимо призвание. жүктеу/скачать 3,49 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|