20 Стертые каменные ступени, скользкие от мелкого осеннего дождя, вели вниз, в стисну-
тые высокими скалами ущелья. Одна из ближних к лестнице скал, округлая и тяжелая, напо-
минала силуэт доисторического животного. Складчатая спина чудовища покрыта, как шер-
стью, пучками увядшей травы. Только что пребывали мы в цивилизованном мире высотных
зданий, автобусов и троллейбусов, переполненных спешащими людьми, мощеных и асфальти-
рованных улиц и площадей, в мире гигантских сооружений и нескончаемых реклам. Но стоило
перебраться через большой неподвижный водоем, как мы нежданно-негаданно очутились в
царстве неживой природы. Как ни странно, эта жизнь казалась реальной, а та, отделенная тон-
кой сеткой дождя, сквозь которую просвечивали контуры современных катакомб, представля-
лась наваждением. И вот мы прикасаемся к древности, искусно созданной и сохраняемой уче-
ными-экологами.
Мы приостановились у безлюдного берега озера, любуясь открывшимся пейзажем: сереб-
ряной ниткой прорезал песчаную гряду ручей, чуть-чуть пожухлая зелень трав обвивала кусты
ольшаников, создавая живописный рисунок. Облетающие березы, кустарники – все это образо-
вывало неповторимый ландшафт. Мы стали продвигаться в глубь территории, как вдруг услы-
шали детские голоса. Посторонившись, мы пропустили небольшой отряд ребятишек в непро-
мокаемых курточках и вязанных из разноцветных ниток шапочках. Впереди шагал улыбчивый
веснушчатый мальчуган, державший флаг. На бледно-голубом полотнище был нарисован дико-
винный рогатый жук-олень. Флажки поменьше, тоже с изображением насекомых, несли другие
дети.
Но вот мимо нас прошли последние следопыты, и мы расспросили руководителя, наблю-
давшего издали за ребятами, о цели их путешествия. Он объяснил нам, что эти дети – юннаты и
что все члены общества охраны природы приводят сюда своих подшефных школьников, чтобы
с детства привить им любовь к природе, к прошлому своей страны. По прибытии в город мы не
захотели идти ни в театр, ни в кино, потому что ничто другое, кроме встречи с живым чудом,
не влекло нас.
М. П. Филипченко. «Сборник диктантов по русскому языку для 5-11 классов»
27
