Сборник диктантов по русскому языку для 5-11 классов

Михаил Филипченко
Сборник диктантов по русскому
языку для 5-11 классов
«Издательство АСТ»
2010

Филипченко М. П.
Сборник диктантов по русскому языку для 5-11 классов / 
М. П. Филипченко — «Издательство АСТ», 2010
Собранные в книге диктанты по русскому языку адресованы учащимся
с 5 по 11 классы различных учебных заведений. Диктанты разбиты на
группы по возрасту учеников и цели: орфографические, пунктуационные,
комплексные.Сборник предназначен для тех, кто обучает русскому языку
на всех уровнях (в школе, колледже, лицее, вузе), для всех, кого интересует
самобытность русского языка и волнует его судьба; подобранные тексты
служат для закрепления навыков правописания, проверки степени их
сформированности и усвоения.Издание поможет систематизировать знания,
полученные на уроках, подготовиться к сдаче экзаменов, оно может быть
использовано преподавателем на занятиях, для самостоятельной работы, на
всех уровнях изучения русского языка – в средней школе, колледже, лицее,
слушателями подготовительных отделений вузов и т. д.
© Филипченко М. П., 2010
© Издательство АСТ, 2010

М. П. Филипченко. «Сборник диктантов по русскому языку для 5-11 классов»
4
Содержание

М. П. Филипченко. «Сборник диктантов по русскому языку для 5-11 классов»
5
Михаил Филипченко
Сборник диктантов по русскому
языку для 5 – 11 классов
 
От составителя
 
Основные задачи обучения русскому языку – дать школьникам глубокие знания, привить
им прочные навыки и умения, развить их творческие способности. Комплексному решению
этих задач способствует работа учителя, и в частности, работа по закреплению знаний, уме-
ний и навыков, с использованием проверочных и контрольных работ различных видов, упраж-
нений. Таким образом решается основная задача современной школы – переход от человека
образованного к человеку культурному.
Отбор материалов для текстов диктантов – одна из серьезных проблем методики препо-
давания русского языка. Учителя вынуждены тратить довольно много времени на то, чтобы
подыскать для своих уроков необходимый материал, поскольку многие тексты, издававшиеся
ранее, либо морально устарели, либо выглядят в современных условиях не совсем корректно.
При отборе текстов составитель опирался на следующие принципы:
– культуроведческий принцип: в состав сборника включены тексты, ориентированные
на национальную культуру народа и приобщающие учащихся к сокровищнице культуры через
посредство языка;
– принцип учета возрастных особенностей школьников, которые любят работать и с
серьезными текстами, и с текстами-шутками; с интересом выполняют задания, требующие
интеллектуального напряжения, творческого подхода;
– принцип стилистического и жанрового разнообразия: в сборнике собраны тексты раз-
личных жанров и стилей;
– принцип разнообразия видов диктантов, что стимулирует интерес в обучении, заинте-
ресованность учащихся на уроке, меньшую утомляемость и большую активность при выпол-
нении заданий.
При подготовке сборника составитель решил следующие задачи:
1) подобрать примеры, иллюстрирующие основные теоретические темы курса изучения
русского языка и литературы;
2) в соответствии с программами отразить на примерах основные трудные случаи пра-
вописания;
3) обновить наполнение сборника, избежав, по возможности, повтора ранее использо-
вавшихся текстов;
4) пополнить новыми именами состав авторов текстов, используемых в качестве дидак-
тического материала.
При составлении настоящего сборника использовались тексты произведений русской
художественной литературы – классической (XIX век) и современной (ХХ век).
Сборник состоит из трех разделов:
1. I раздел. «5–7 классы. Орфография. Лексика. Словообразование. Морфология» –
содержит тексты, нацеленные на проверку знания орфографических правил, правил словооб-
разования, лексики и морфологии.
2. II раздел. «8–11 классы. Синтаксис и пунктуация» – включает тексты диктантов, подо-
бранные по наиболее важным темам синтаксиса и пунктуации.

М. П. Филипченко. «Сборник диктантов по русскому языку для 5-11 классов»
6
3. III раздел. «Комплексные диктанты» – содержит наиболее трудные в орфографическом
и пунктуационном отношении тексты, имеющие обобщающий характер. Тексты подбирались
с учетом наличия в них орфограмм и пунктограмм на многие правила.
Некоторые диктанты имеют оттенок занимательности, нацеливают на самостоятельную
работу со словарями и справочными пособиями.
Сборник диктантов предназначен для тех, кто обучает русскому языку на всех уровнях
(в школе, колледже, лицее, вузе), для всех, кого интересует самобытность русского языка и
волнует его судьба; подобранные тексты служат для закрепления навыков правописания, про-
верки степени их сформированности и усвоения.
Сборник может быть использован преподавателем на занятиях, для самостоятельной
работы, на всех уровнях изучения русского языка – в средней школе, колледже, лицее, слуша-
телями подготовительных отделений вузов и т. д.

М. П. Филипченко. «Сборник диктантов по русскому языку для 5-11 классов»
7