Сборник II научно-практической международной студенческой конференции Narxoz Student Research-2021

нас негіздері, баланың сыртқы əлеммен, отбасылық құндылықтар 

мен нұсқаулармен қарым-қатынас жасау əдістері мен формалары 

қаланады. Əлеуметтік педагогпен байланыс кезінде сұрақтардың 

көпшілігі отбасында баланы тəрбиелеу проблемаларына қатысты. 

Бала тəрбиелеу - бұл ата-анадан балаға ғана емес, тəрбиеші ретінде 

өздеріне де талапты болу үшін уақытты, күш-жігерді, белгілі бір 

дағдыларды қажет ететін күнделікті жұмыс [6].

Отбасылық білім беру жəне отбасылық кеңес беру орталықтары 

шет елдерде кеңінен дамыған, оларда жұмыс істеу негізінен пси-

хологиялық-педагогикалық  болып  табылады,  жəне  басты  мақсат 

- қарым-қатынас проблемалары балалардың мінез-құлқы мен қа-

рым-қатынасының бұзылуына əкеп соқтырған отбасыларға немесе 

ерлі-зайыптыларға  жəне  ата-аналардың  өздеріне  көмектесу.  Жұ-

мыстың негізгі формасы - бұл тек ерікті түрде жүзеге асырылатын 

əңгіме.  Сондай-ақ,  отбасына  əлеуметтік-педагогикалық  көмектің 

салыстырмалы  түрде  жаңа  формалары  қолданылады:  əлеуметтік 

қызметкердің клиентпен ерікті келісім бойынша, күнделікті өмір 

жағдайында отбасы өмірін бақылап отыратын отбасы өміріне ті-

келей қатысуы. Сарапшылар өздерінің бақылауларын отбасы мү-

шелерімен  талқылайды  жəне  бірге  осы  жағдайдан  шығудың  жо-

лын  іздейді.  Бұл  жұмыс  өте  қиын,  ол  отбасымен  ұзақ  мерзімді 

ынтымақтастықты  қажет  етеді  жəне  барлық  отбасы  мүшелерінің 

келісімімен  ғана  мүмкін  болады.  Ол  кеңес  беру  мен  əлеуметтік 

қызмет көрсетудің басқа түрлері өте тиімді болмаған жағдайларда 

қолданылады.  Қазіргі  кезде  əлеуметтік  қызметкерлердің  маман-

дануының  жоғарылауына  байланысты  отбасылар  мен  балаларға 

кеңес беру əр түрлі сипатқа ие болып келеді. 

Германияда  отбасылық  кеңес  беру  орталықтарынан  басқа 

жастар үшін, жалғызбасты аналар мен əкелер үшін, алкоголь мен 

есірткі  қолданатын  балалар  үшін,  сондай-ақ  құқық  бұзушылық, 

суицид, т.б. 

1997  жылы  Финляндияда  222  қызмет  көрсету  пунктінде  от-

басылық  кеңес  беру  жəне  ата-аналарға  басшылық  жасайтын  127 

орталық болды. 31000-ға жуық отбасы жоғарыда аталған қызмет-

терді  пайдаланып,  орталықтарға  жəне  олардың  қызмет  көрсету 

орындарына 419 000 рет барды. 1991 жылдан бастап клиенттер са-

нында да, келушілер санында да айтарлықтай өсім байқалды. Ор-

талықтарға жиі барудың себебі балалармен проблемалар (жағдай-

437

жүктеу/скачать 3,66 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: